Лингвистика
Подскажите, как объяснить знаки препинания в этом предложении??
Вечность - это не "так долго, что нельзя представить", это всегда одно и то же сейчас, не имеющее протяженности, привязки к точке пространства, невысчитываемое, невербализуемое; вы не найдете там друг друга специально для того, чтобы закончить разговор, начатый при жизни; потому что жизнь будет вся - как дневник за девятый класс: предметы, родительские подписи, домашние задания, рисуночки на полях, четвертные оценки - довольно мило, но вовсе не так смертельно важно, как казалось в девятом классе.
1.Тире ставится перед словами это (это есть, вот, значит, это значит) , присоединяющими сказуемое к подлежащему
2.§ 143. Цитата, включенная в авторское предложение на правах его компонента, выделяется кавычками
3.запятыми выделено придаточное предложение (что нельзя представить)
4.запятыми выделено определение, выраженное причастным оборотом (не имеющее протяженности, привязки к точке пространства)
5.внутри этого прич. оборота запятая стоит между двумя однородными членами
6.запятой соединены еще 2 однородных (ну, к нашему причастному оботору) определения (невысчитываемое, невербализуемое)
7.Про точку с запятой: Если части бессоюзного сложного предложения значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между частями предложения ставится точка с запятой
8.Запятая перед ЧТОБЫ открывает придаточное предложение (там, где закрывается, стоит уже точка с запятой)
9.Следующая запятая открывает определение, выраженное ПРИЧАСТНЫМ (!) оборотом (там, где закрывается, стоит уже точка с запятой)
10.Там, где вторая точка с запятой, я бы поставила запятую.
11.В данном случает тире поставлено интонационное
12.Двоеточие поставлено после обобщающего члена приоднородных
13.Запятыми отделены однородные, стоящие после обобщающего слова.
14.Про тире: Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ставится двоеточие, а после них – тире
15.Запятая разделяет два однородных члена, (перед НО)
16.Последняя запятая разделяет главное предложение и придаточное.
2.§ 143. Цитата, включенная в авторское предложение на правах его компонента, выделяется кавычками
3.запятыми выделено придаточное предложение (что нельзя представить)
4.запятыми выделено определение, выраженное причастным оборотом (не имеющее протяженности, привязки к точке пространства)
5.внутри этого прич. оборота запятая стоит между двумя однородными членами
6.запятой соединены еще 2 однородных (ну, к нашему причастному оботору) определения (невысчитываемое, невербализуемое)
7.Про точку с запятой: Если части бессоюзного сложного предложения значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между частями предложения ставится точка с запятой
8.Запятая перед ЧТОБЫ открывает придаточное предложение (там, где закрывается, стоит уже точка с запятой)
9.Следующая запятая открывает определение, выраженное ПРИЧАСТНЫМ (!) оборотом (там, где закрывается, стоит уже точка с запятой)
10.Там, где вторая точка с запятой, я бы поставила запятую.
11.В данном случает тире поставлено интонационное
12.Двоеточие поставлено после обобщающего члена приоднородных
13.Запятыми отделены однородные, стоящие после обобщающего слова.
14.Про тире: Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ставится двоеточие, а после них – тире
15.Запятая разделяет два однородных члена, (перед НО)
16.Последняя запятая разделяет главное предложение и придаточное.
Тире ставится перед это, это есть, это значит, вот, если сказуемое, выраженное существительным в именительном падеже или неопределённой формой, присоединяется посредством этих слов к подлежащему.
После цитаты запятая обусловлена перечислением: это..., это.. .
"Не имеющее протяженности" - это причастный оборот. Он обособляется запятыми.
Далее идет перечисление, которое прерывается точкой с запятой.
Точка с запятой означает, что мысль закончилась, далее идет другая мысль.
Перер чтобы запятая стоит, поскольку начинается придаточное предложение "чтобы закончить разговор".
Начатый при жизни - это деепричастие, оно, как ип ричасие, обособляется запятыми.
Точка с запятой обусловлена распространенностью следующей после нее конструкции.
Два тире в данном случае подчеркивают написанное между ними.
После слова класс идет перечисление, следоваельно, стоит двоеточие. Ну а раз перечисление, то после каждого слова запятая.
После слова мило следует сложноподчиненная конструкция. "Как казалось в девятом классе" - сложноподчиненное предложение. Перед ним ставится запятая.
После цитаты запятая обусловлена перечислением: это..., это.. .
"Не имеющее протяженности" - это причастный оборот. Он обособляется запятыми.
Далее идет перечисление, которое прерывается точкой с запятой.
Точка с запятой означает, что мысль закончилась, далее идет другая мысль.
Перер чтобы запятая стоит, поскольку начинается придаточное предложение "чтобы закончить разговор".
Начатый при жизни - это деепричастие, оно, как ип ричасие, обособляется запятыми.
Точка с запятой обусловлена распространенностью следующей после нее конструкции.
Два тире в данном случае подчеркивают написанное между ними.
После слова класс идет перечисление, следоваельно, стоит двоеточие. Ну а раз перечисление, то после каждого слова запятая.
После слова мило следует сложноподчиненная конструкция. "Как казалось в девятом классе" - сложноподчиненное предложение. Перед ним ставится запятая.
Похожие вопросы
- Подскажите, как объяснить знаки препинания в этом предложении? 2
- Дайте,плиз полную характеристику предложению,назовите число грам.основ и объясните знаки препинания.
- Как правильно расставить знаки препинания в этом предложении, произнесённом вслух?
- Расставьте знаки препинания в данном предложении:
- Расставте знаки препинания в одном предложении...
- Правильно ли поставлены знаки препинания в этом предложении, особенно в части "кто... кто что"?
- Какие знаки препинания поставить в предложении?: Она поймёт меня увидит что я не забыл про неё и обязательно дождётся.
- как расставить знаки препинания в этом предложении?
- Объясните знаки препинания
- Правильна ли расстановка знаков препинания в предложениях?