На кой ...надо учить грамматику анг языка?

Да, можно запомнить какое-то количество фраз, не зная грамматики. Но именно какое-то, ограниченное. Грамматика нужна, чтобы строить нужные фразы самому, уметь выразить СВОЮ мысль. (Тем более, что строятся фразы в английском часто совсем не так, как в русском).
Если сравнить язык с организмом, то грамматика - это скелет, а лексика - мышцы. Груда мышц без скелета нежизнеспособна.
Кроме того, грамматика - просто очень интересная вещь.

Семилетний ребенок совсем не знает грамматики, а говорит на родном языке правильно.

Но дело в том, что иностранный язык мы учим не так, как родной. И еще дело в том, что в разных языках разные не только слова (это было бы полбеды) -- разная и грамматика. И поэтому ее приходится сознательно учить, чтоб подсознательно не скатываться к грамматике родного языка. )))

я тоже не учила грамматику так как этому учат традиционалисты. однако говорю граммотно благодаря этому методу http://www.dragunkin-books.ru/ и в частности этот учебник содержит заготовки всех вариантов английских фраз. без всякой нудятины. я например даже не знаю как называются всякие там времена и формы http://www.dragunkin-books.ru/index.php?productID=756 перевела 2 книги под издание и работала наемным перводчиком

Вот ты, русскоговорящий.
Тебе приятно, когда твой родной язык искажают?

Мне это жутко неприятно, например. Вот так и с иностранными языками: учить, так как следует.
Или вообще не браться за это, не позориться.

>никто и не помнит грамматику
Люди её помнят, просто на уровне подсознания, ибо думают на родном языке. Нужно просто научиться думать на английском, и всё будет на том же уровне.

Родную грамматику мы впитываем с молоком матери, познаём методом проб и ошибок в течение долгих детских и подростковых лет. В иностранный язык у нас нет такой степени погружения.


Увы, не все. И опять же, уровень соприкосновения с иностранными письменными текстами у нас в разы меньше, чем с родными.


И кроме того этими словами и фразами играем, конструируем различные вариации, сводим вместе элементы сочетаемости, встраиваем их в структуры, которые постигаем эмпирическим путём. Таким образом, идём от опыта к анализу. Чтобы такой метод был эффективен с английским, нужно ооооочень много слушать, смотреть, общаться. Кому-то может быть доступно ради этой цели жить там. Кто-то, живя здесь, вероятно, сможет преодолеть свою лень и инертность и дневать и ночевать в наушниках, скайпах, холлах фешенебельных гостиниц, на международных конференциях... Но большинству проще идти от теоретического изучения к практическому общению.


Ну, поначалу да. А потом количество переходит в качество -- у каждого в своё время при определённой интенсивности и эффективности занятий. Спросите у бухгалтеров, как долго они думали, когда учили в школе таблицу умножения.

Не надо учить англ, учите русский и русскому учите других.

Ты не сможешь научится правильно писать и разговаривать, незная грамматику. Да, а потом не особо нужна