Развернутые ответы и мнения приветствуются. Не стесняйтесь, пишите. Мне просто интересно сравнить вашу ситуацию со своей. А кому-то из тех, кто испытывает проблемы с правописанием, возможно, будет полезно прочитать ваши ответы.
1. Откуда вы знаете, как правильно пишется то или иное слово?
а) просто помню, поэтому к правилам мне обращаться почти не приходится. б) часто использую правила правописания.
2. Читая книгу или статью, вы замечаете ошибки и опечатки?
а) замечаю автоматически, машинально
б) только если буду целенаправленно выискивать.
3. При изучении английского языка у вас были трудности с запоминанием правильного написания слов и транскрипции?
а) нет б) были, но небольшие в) были, довольно значительные.
Мои ответы: 1а, 2а, 3б.
Лингвистика
Три вопроса к грамотным (от грамотного же). Точнее, к тем, кто пишет практически без орфографических ошибок.
Ответы аналогичны, ситуации схожи
С высоты прожитых лет ))) и профессионального опыта, думается, что грамотность бывает "врожденной ", т. е. либо она есть, либо нет. И если она отсутствует, знание правил правописания не помогает. А вот если присутствует, то да, " оттачивает" ))
Так же, как и чтение
Примеров много: одна из однокурсниц, дествительно начитання и образованная в разных областях, писала диктанты исключительно на 2. Мною же правописание проверялось тут же сравнением, помогала " чуечка" ))
И да, читали в семье все и много.
С высоты прожитых лет ))) и профессионального опыта, думается, что грамотность бывает "врожденной ", т. е. либо она есть, либо нет. И если она отсутствует, знание правил правописания не помогает. А вот если присутствует, то да, " оттачивает" ))
Так же, как и чтение
Примеров много: одна из однокурсниц, дествительно начитання и образованная в разных областях, писала диктанты исключительно на 2. Мною же правописание проверялось тут же сравнением, помогала " чуечка" ))
И да, читали в семье все и много.
У меня то же.)
"Правила правописания" - это корявое выражение, "Правописание" - само по себе достаточно самостоятельное понятие.
Но, уж если вы так говорите, то - их не используют, а ими пользуются.
...
Я не всегда обращаю внимание на ошибки и описки, в текстах, (в том числе и на несколько ваших, в вопросе), т. к. они могут быть следствием торопливости, или неопытности, но стилистические ошибки режут мой несчастный мосх постоянно.
Без всяких а-б-в.
Но, уж если вы так говорите, то - их не используют, а ими пользуются.
...
Я не всегда обращаю внимание на ошибки и описки, в текстах, (в том числе и на несколько ваших, в вопросе), т. к. они могут быть следствием торопливости, или неопытности, но стилистические ошибки режут мой несчастный мосх постоянно.
Без всяких а-б-в.
1. Я много читал, в свое время по глупости. И знаю на подсознательном уровне как пишется то, или иное слово. А когда не знаю как пишется - заменяю, поэтому создается впечатление, что я грамотен.
2. Очень часто. Вот вчера я шел по улице и увидел замечательную табличку:

2. Очень часто. Вот вчера я шел по улице и увидел замечательную табличку:

Andrey Pak
Красавчики.
а, а, б
Меня сейчас занесла нелегкая на Самиздат, там у большинства авторов тексты абсолютно не вычитаны. Бывает, аж до зубовного скрежета пробирает. Граммар-наци негодуэ.
Меня сейчас занесла нелегкая на Самиздат, там у большинства авторов тексты абсолютно не вычитаны. Бывает, аж до зубовного скрежета пробирает. Граммар-наци негодуэ.
Подобные вопросы лучше бы оформить опросом. Развернутые ответы многие поленятся давать.
запомнил со школы некоторые правила правописания. ошибки автоматически распознаются. кстати, в теперешних изданиях книг их множество как орфографических так и синтаксических.
1. Внутренний голос. Все правила давно из памяти стёрлись.
2. Замечаю. Раздражает.
3. Были. Не любил в школе английский.
2. Замечаю. Раздражает.
3. Были. Не любил в школе английский.
а, а, а
У меня хорошая зрительная память и, наверное, чутьё на спорные моменты. В школе много читала, да и учительница русского не давала спуску.
У меня хорошая зрительная память и, наверное, чутьё на спорные моменты. В школе много читала, да и учительница русского не давала спуску.
Мои ответы абсолютно идентичны Вашим, Анатолий - 1а, 2а, 3б.
В детстве и юношестве очень много читал - осталась отчасти "зрительная" грамотность; плюс кое-какие остатки осознанных знаний правил русского языка со школы; плюс бывшая теща - сильный филолог, устраивала частенько небольшие семейные викторины и тесты по русскому и литературе, поневоле запоминал что-то; и, конечно, нельзя не упомянуть Интернет. :)
А сейчас, соглашусь с уважаемым Freeloader, вызывает дикое раздражение и зубовный скрежет встречающиеся ошибки в текстах даже уважаемых изданий. Как и набившие оскомину устные перлы типа "вкуснОЕ кофе, звОнит, дОговор, кабелЯ" и т. п.
В детстве и юношестве очень много читал - осталась отчасти "зрительная" грамотность; плюс кое-какие остатки осознанных знаний правил русского языка со школы; плюс бывшая теща - сильный филолог, устраивала частенько небольшие семейные викторины и тесты по русскому и литературе, поневоле запоминал что-то; и, конечно, нельзя не упомянуть Интернет. :)
А сейчас, соглашусь с уважаемым Freeloader, вызывает дикое раздражение и зубовный скрежет встречающиеся ошибки в текстах даже уважаемых изданий. Как и набившие оскомину устные перлы типа "вкуснОЕ кофе, звОнит, дОговор, кабелЯ" и т. п.
Ирочка Гущина
Напрасно они набили вам оскомину) Толстой и Набоков в начале прошлого века ничтоже сумняшеся писали дрянное/ холодное кофе.
Людмила Косарева
И неужели вы не в курсе, что "кофе" уже давно можно употреблять в среднем роде?! посему, "вкусное, ароматное, горячее кофе" - это безошибочная фраза. наряду с мужским родом.
Александр Гусарец
А как вы относитесь к словам "использовать правила правописания", вместо "пользоваться правописанием", ?
Использовать - пользоваться.
Не вызывает зубовный скрежет?
Мне это собрание напомнило болотце, где "кукушка хвалит петуха, за то..."
Использовать - пользоваться.
Не вызывает зубовный скрежет?
Мне это собрание напомнило болотце, где "кукушка хвалит петуха, за то..."
Со школьной скамьи помню самое элементарное, а если в каком-то слове сомневаюсь, то стараюсь заменить его.
С ужасом читаю переписку сына, хоть и учился на 4 и 5, то сейчас аж глаза режет, как пишет. Стыдно.
С ужасом читаю переписку сына, хоть и учился на 4 и 5, то сейчас аж глаза режет, как пишет. Стыдно.
1а. 2а. 3-. Не изучала англ. яз.
1. Слова родного языка, в принципе, запоминаются хорошо. Даже те, которые употребляются редко. До кучи, все в школьные годы писали уйму словарных диктантов, сочинений и изложений, где учитель указывал на ошибки.
2. Ошибки замечаю регулярно. Особенно, в более-менее современных книгах. Например, Недавно закончил чтение серии книг "Варяг" Александра Мазина, где было несметное количество грамматических и логических ошибок. К моему счастью, к концу серии книг автор-таки улучшил свою грамотность.
3. При запоминании написания английских слов каких-то особых проблем не было, ведь достаточно большое количество слов пишутся интуитивно или на слух.
Было неприлично большое количество ошибок при изучении польского языка, т. к. большинство слов не пишутся на слух; до кучи, некоторое количество новых звуков и буквосочетаний, которые с ходу не разберёшь, и не напишешь, если забыл или не знаешь.
2. Ошибки замечаю регулярно. Особенно, в более-менее современных книгах. Например, Недавно закончил чтение серии книг "Варяг" Александра Мазина, где было несметное количество грамматических и логических ошибок. К моему счастью, к концу серии книг автор-таки улучшил свою грамотность.
3. При запоминании написания английских слов каких-то особых проблем не было, ведь достаточно большое количество слов пишутся интуитивно или на слух.
Было неприлично большое количество ошибок при изучении польского языка, т. к. большинство слов не пишутся на слух; до кучи, некоторое количество новых звуков и буквосочетаний, которые с ходу не разберёшь, и не напишешь, если забыл или не знаешь.
В первых двух случаях то же самое. А в английском языке могу не заметить достаточно глупые орфографические ошибки.
Приставки русского говорения ориентируют в пространстве.
Прибить, забить, перебить, побить, избить и т. д.
Здесь убить это у действия, у бить. Правильное слово обозначения смерти - помертвить, помертвлять.
Ориентируйся в пространстве, умей говорить!
Прибить, забить, перебить, побить, избить и т. д.
Здесь убить это у действия, у бить. Правильное слово обозначения смерти - помертвить, помертвлять.
Ориентируйся в пространстве, умей говорить!
Похожие вопросы
- Вот я иностранец и хочу хорошо изучить русский язык. Несколько вопросов к грамотным людям.
- Как Вы относитесь к орфографическим ошибкам?
- А какая орфографическая ошибка раздражает Вас больше всего?
- И еще один вопрос для грамотных людей. В предложении "Всегда есть, что писать" запятая точно ставится или нет?
- Почему так много людей пишут о орфографическими ошибками????И с пунктуацией проблемы... Как можно так с родным языком?
- сдд! вопрос самым грамотным!расставьте,плз,знаки препинания! (внутри)
- Вопрос для грамотных. Вообще и в общем - это синонимы?
- Как Вы относитесь, когда Вам указывают на Ваши орфографические ошибки?
- какие орфографические ошибки вас очень раздражают?
- Почему так много людей допускают орфографические ошибки? Зачем?