Помогите пожалуйста
А) Выбор будущей специальности – двойная дилемма для будущих студентов.
Б) Газета указала о том, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо более хуже, чем случайная ошибка.
Г) Ломоносов был удивительным человеком, который обладал огромной силой духа, которая позволила ему совершить выдающиеся открытия.
Д) Прочитав рассказ Зощенко, мне живо представилась описанная им сцена.
Е) Пресса негативно и критически оценивает итоги только что завершившихся выборов губернатора.
Ж) Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево.
З) Творчество Маяковского волнует читателей на самых различных языках.
И) Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
К) Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней.
Лингвистика
Перепишите по предложению, подчеркните ошибочное слово, выражение. Назовите тип ошибки, объясните, в чем она состоит.
1. Двойная убрать . Дилемма - выбор всегда из двух вариантов . Лексическая. Все лексические/ речевые.
2. ..на то, что....
3. Более убрать . Двойная гипербола.
4. Которая заменить на она. Повтор.
5. Я живо представил.... Проблема с временами. И падежами.
6. =3. Но не факт . Критически и негативно это разные понятия .
7. Ноги туши не могли уйти. Без ног -уже не полностью . Туша сдана без передних ног.
8. В общем, ошибки нет . Творчество переведено на разные языки. И на всех этих языках волнует читателей . Но лучше сказать - читателей разных языковых групп.
9. Березовая роща. Слово дубрава в значении лесных насаждений одного вида деревьев практически не используется .
10.Декада - 10 дней.
Конечно, переписывать не надо.... Просто укажите на ошибку и обозначьте ее тип . )))
2. ..на то, что....
3. Более убрать . Двойная гипербола.
4. Которая заменить на она. Повтор.
5. Я живо представил.... Проблема с временами. И падежами.
6. =3. Но не факт . Критически и негативно это разные понятия .
7. Ноги туши не могли уйти. Без ног -уже не полностью . Туша сдана без передних ног.
8. В общем, ошибки нет . Творчество переведено на разные языки. И на всех этих языках волнует читателей . Но лучше сказать - читателей разных языковых групп.
9. Березовая роща. Слово дубрава в значении лесных насаждений одного вида деревьев практически не используется .
10.Декада - 10 дней.
Конечно, переписывать не надо.... Просто укажите на ошибку и обозначьте ее тип . )))
А сам что будешь делать
и кем станешь после получения диплома?
и кем станешь после получения диплома?
Д) Прочитав рассказ Зощенко, я живо представил себе описанную им сцену.
А) Выбор специальности – дилемма для будущих студентов.
Б) Газета сообщила, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо хуже, чем случайная ошибка.
Г) Ломоносов был удивительным человеком, который обладал огромной силой духа, что позволила ему совершить выдающиеся открытия.
(Интересно, какие открытия совершил Ломоносов.)
Д) После того. как я прочитал рассказ Зощенко, мне живо представилась описанная им сцена...
Разбирающийся в лингвистике тип ошибок может определить. сравнивая исходные варианты с исправленными.
Б) Газета сообщила, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо хуже, чем случайная ошибка.
Г) Ломоносов был удивительным человеком, который обладал огромной силой духа, что позволила ему совершить выдающиеся открытия.
(Интересно, какие открытия совершил Ломоносов.)
Д) После того. как я прочитал рассказ Зощенко, мне живо представилась описанная им сцена...
Разбирающийся в лингвистике тип ошибок может определить. сравнивая исходные варианты с исправленными.
А) Выбор будущей специальности – дилемма для будущих студентов.
Б) Газета указала НА ТО, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо хуже, чем случайная ошибка.
Г) Ломоносов был удивительным человеком, который обладал огромной силой духа, ЧТО позволила ему совершить выдающиеся открытия.
Д) Прочитав рассказ Зощенко, мне НАГЛЯДНО представилась описанная им сцена.
Е) Пресса критически оценивает итоги только что завершившихся выборов губернатора.
Ж) Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые украли.
З) Творчество Маяковского волнует читателей самых различных национальностей.
И) Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
К) Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить в течение пяти дней.
Б) Газета указала НА ТО, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо хуже, чем случайная ошибка.
Г) Ломоносов был удивительным человеком, который обладал огромной силой духа, ЧТО позволила ему совершить выдающиеся открытия.
Д) Прочитав рассказ Зощенко, мне НАГЛЯДНО представилась описанная им сцена.
Е) Пресса критически оценивает итоги только что завершившихся выборов губернатора.
Ж) Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые украли.
З) Творчество Маяковского волнует читателей самых различных национальностей.
И) Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
К) Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить в течение пяти дней.
"Конечно переписать не надо просто ошибку и тип ошибки" это финал апофеоз.
тут везде лексические ошибки. Например в К) декада это десять дней, а не пять. или в Е) критически инегативно это одно и то же
А) Выбор специальности – дилемма для будущих студентов. (Дилемма - это умозаключение, содержащее два исключающих друг друга положения, не допускающих возможности третьего, поэтому "двойная" лишнеею
Б) Газета указала, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо хуже, чем случайная ошибка. (сравнительная степень - хуже, "более" лишнее.
Б) Газета указала, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.
В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо хуже, чем случайная ошибка. (сравнительная степень - хуже, "более" лишнее.
Похожие вопросы
- Перепишите данные предложения, устранив речевые и грамматические ошибки:
- Найдите в предложениях речевые ошибки, объясните их характер. Отредактируйте предложения.
- Условные предложения 2-го и 3-го типа в английском языке
- Перепишите предложения, заменяя цифры словами.
- Найдите речевые ошибки в предложениях, определите тип ошибки, предложите правильный ответ.
- Найдите и исправьте синтаксические ошибки. Объясните в чем ошибка.
- Кто знает обращения, слова, выражения по японски, пожалуйста напишите их мне!! ! Всё, что вы знаете!! ! Очень надо!!!
- Перепишите следующие предложения в прошедшем времени. Обратите внимание на зависимость времени придаточного дополнительн
- Переписать данные предложения в страдательном залоге, сохраняя видовременную форму глагола и переведите их на рус. язык
- Буду откровенна...Я очень хочу спать, но эти предложения меня не отпускают, помогите исправить все ошибки
Что касается слова " негативный", то обычно подразумевают "плохой", хотя использование этого слова в данном контексте, вообще ошибка.