Лингвистика
Происхождение лингвистики. Теории о возникновении иностранных языков.
На данный момент в мире существует более 7 тысяч языков, на которых говорят люди. При этом треть из них распространены в Африке. Какие существуют гипотезы о происхождении языков в мире?
Язык - это народ. Откуда народ - оттуда и его язык.
Эту часть науки можно было бы назвать "эволюционная лингвистика". Она связана со сравнительной антропологией, которая сегодня фактически запрещена из соображений "политкорректности".
Поэтому находится в зачаточном состоянии.
Поэтому находится в зачаточном состоянии.
Любовь Волощук
Поссал на тебя, как ты любишь.
Возникновение речи. Фонетические основы словообразования.
Введение
Этимология, как наука, чаще всего, изучает межязыковые связи – из какого языка пришло то или иное слово и как оно при этом изменилось, то есть, охватывает период развития межнациональных связей. Представление, что все слова какого-либо языка произошли из других языков, является нелогичным. Большинство слов в языках возникли естественным путём в процессе развития человеческой речи при необходимости обмена информацией между взаимодействующими людьми. Поэтому, не менее интересен вопрос, находящийся на стыке этимологии и фонетики, откуда вообще появилось конкретное слово в момент возникновения речи как способа общения внутри различных обособленных сообществ первобытных людей; почему то или иное явление или предмет обозначается именно таким, а не иным сочетанием звуков. Существуют различные версии о происхождении человеческой речи: дана людям богом, принесена инопланетянами. Никто достоверно не знает о происхождении того или иного слова, однако, изучение звукового состава корней слов позволяет во многих случаях с большой вероятностью определить историю возникновения слова, как составной части речи. Для этого необходимо, прежде всего, разобраться в звуковом составе речи.
Введение
Этимология, как наука, чаще всего, изучает межязыковые связи – из какого языка пришло то или иное слово и как оно при этом изменилось, то есть, охватывает период развития межнациональных связей. Представление, что все слова какого-либо языка произошли из других языков, является нелогичным. Большинство слов в языках возникли естественным путём в процессе развития человеческой речи при необходимости обмена информацией между взаимодействующими людьми. Поэтому, не менее интересен вопрос, находящийся на стыке этимологии и фонетики, откуда вообще появилось конкретное слово в момент возникновения речи как способа общения внутри различных обособленных сообществ первобытных людей; почему то или иное явление или предмет обозначается именно таким, а не иным сочетанием звуков. Существуют различные версии о происхождении человеческой речи: дана людям богом, принесена инопланетянами. Никто достоверно не знает о происхождении того или иного слова, однако, изучение звукового состава корней слов позволяет во многих случаях с большой вероятностью определить историю возникновения слова, как составной части речи. Для этого необходимо, прежде всего, разобраться в звуковом составе речи.
Alex Sh
Физические основы речи
Речь, как способ передачи информации, основана на использовании свойства упругости физической среды, которое позволяет передавать механические колебания звукового спектра из одной точки пространства в другую. Лучшей доступной человеку средой для передачи звука животными является вода в силу её высокой плотности, однако наземным животным более доступен воздух, являющийся средой их обитания, и позволяющий, используя человеческий голос, передавать информацию на расстояние более километра. Существенным параметром звука является частота звуковых колебаний. Это, в основном, частоты в диапазоне от 20 Герц до 20 килогерц.
Речь, как способ передачи информации, основана на использовании свойства упругости физической среды, которое позволяет передавать механические колебания звукового спектра из одной точки пространства в другую. Лучшей доступной человеку средой для передачи звука животными является вода в силу её высокой плотности, однако наземным животным более доступен воздух, являющийся средой их обитания, и позволяющий, используя человеческий голос, передавать информацию на расстояние более километра. Существенным параметром звука является частота звуковых колебаний. Это, в основном, частоты в диапазоне от 20 Герц до 20 килогерц.
Alex Sh
Дополнительными свойствами звука, важными для передачи разнообразной информации, являются: наличие дополнительных колебаний на гармонических составляющих основной (базовой) частоты, характер сочетания негармонических составляющих, длительность отрезков звука, возрастание, снижение и колебания амплитуды (громкости). На смысловое различие звуков значительно влияет положение органов речи: языка, губ и челюсти. Как известно, речь человека состоит из гласных и согласных звуков. Основных, чётко различимых гласных звуков человеческой речи шесть – это, прежде всего, интенсивный нейтральный, неокрашенный (животный) звук [æ], получающийся при свободном, ненапряжённом колебании голосовых связок и широком раскрывании рта при прохождении выдыхаемого воздуха через верхний дыхательный канал.
Alex Sh
Он используется лишь в некоторых языках, например, в армянском и английском. Слабыми вариантами этого звука являются Ы (рус.) и Ъ (болг.), а также, использующийся практически во всех языках, так называемый «шва» [ə], фактически являющийся неокрашенным стоном, заменяющим в безударном слоге другие гласные звуки и зачастую являющийся лишь средством озвучивания звонких согласных звуков.
Alex Sh
Остальными гласными, к формированию которых подключается голосовой аппарат рта, являются А, О, Э, У, И, в полном составе присутствующие в подавляющем большинстве языков мира и использующиеся в речи для эмоциональной и смыслоразличительной окраски. Они также применяются (совместно со шва и полугласным звуком Й) для образования составных гласных звуков дифтонгов и трифтонгов, например Я, Ю, I [ai], hour [аuə]. Роль гласных звуков в придании ясности согласным особенно ярко проявляется в японском языке, где практически за каждым согласным звуком следует гласный: Нагареяма, Кавасаки, Яманаси (имена собственные).
В геноме приматов (и многих других жЫвотнЭх, включая певчих птысоФФ и летучих мышОФФ) есть ген FOXP2. Он, среди прочего, отвечает за моторику голосового аппарата. У человека FOXP2 отличается от шимпанзе на две аминокислоты -- этого достаточно для того, чтобы у человека существовала значительно более тонкая моторика голосового аппарата. Более того, среди человекоФФ бывают очень редкие случаи, когда происходит мутация FOXP2, и в таких случаях человек либо полностью теряет способность к связной речи, либо испытывает нейрологические затруднения с речью -- например, не может одновременно говорить и ходить.
Когда именно ген FOXP2 принял свою нынешнюю форму -- на сегодня единого мнения нет. Разные исследования, в зависимости от материала, который есть в распоряжении исследователей, дают разные результаты. Минимум, если склероз не изменяет -- 125 тысяч лет назад, максимум -- 260 (т.е., до того, как неандертальцы окончательно обособились).
Короче, физическая способность к речи у человекоФФ возникла не менее 125 тысяч лет назад. И есть все основания считать, что человеки ею немедленно воспользовались...
Когда именно ген FOXP2 принял свою нынешнюю форму -- на сегодня единого мнения нет. Разные исследования, в зависимости от материала, который есть в распоряжении исследователей, дают разные результаты. Минимум, если склероз не изменяет -- 125 тысяч лет назад, максимум -- 260 (т.е., до того, как неандертальцы окончательно обособились).
Короче, физическая способность к речи у человекоФФ возникла не менее 125 тысяч лет назад. И есть все основания считать, что человеки ею немедленно воспользовались...
Дмитрий Береснев
А этот ген что именно обуславливает? Другое строение гортани или что-то в мозгах, что отвечает за моторику?
Здесь места не хватит, чтобы написать даже кратко. Возьмите книгу Бурлак "Происхождение языка", там всё подробно описано.
Вавилонская башенная теория
Какие ещё нужны гипотезы, если это всё у нас на глазах происходит?
В любой автономной группе людей сразу же начинает формироваться свой язык. Сначала это жаргон (например, профессиональный язык охотников или моряков), потом диалект, этнолект, через несколько веков — самостоятельный язык.
В консервативных языках, типа английского и французского, это процесс идёт медленнее, и к тому же сдерживается глобализацией. Что американцы с британцами, что французы с малийцами, все находятся в одном информационном пространстве.
Но такие языки, как эскимосский или чукотский, распадаются буквально за одно-два поколения из-за постоянно образующихся неологизмов.
Плюс субстратное влияние. Разговорный кенийский английский намешан с кучей слов из суахили, а разговорный английский Сингапура — со словами из малайского и китайского.
Часто распад языков ещё и по политическому признаку происходит, как отделение черногорского и боснийского из сербохорватского. При этом в таких языках начинают создавать собственную литературную норму — и таки да, через несколько поколений это будет уже другой язык.
Но если между разделением сербского и хорватского прошло несколько десятилетий, то между русским и английским как минимум 3.5 тысячи лет, а между английским и суахили — десятки тысяч лет.
В любой автономной группе людей сразу же начинает формироваться свой язык. Сначала это жаргон (например, профессиональный язык охотников или моряков), потом диалект, этнолект, через несколько веков — самостоятельный язык.
В консервативных языках, типа английского и французского, это процесс идёт медленнее, и к тому же сдерживается глобализацией. Что американцы с британцами, что французы с малийцами, все находятся в одном информационном пространстве.
Но такие языки, как эскимосский или чукотский, распадаются буквально за одно-два поколения из-за постоянно образующихся неологизмов.
Плюс субстратное влияние. Разговорный кенийский английский намешан с кучей слов из суахили, а разговорный английский Сингапура — со словами из малайского и китайского.
Часто распад языков ещё и по политическому признаку происходит, как отделение черногорского и боснийского из сербохорватского. При этом в таких языках начинают создавать собственную литературную норму — и таки да, через несколько поколений это будет уже другой язык.
Но если между разделением сербского и хорватского прошло несколько десятилетий, то между русским и английским как минимум 3.5 тысячи лет, а между английским и суахили — десятки тысяч лет.
Есть интересная версия согласно Библейского сообщения:
ВАВИЛО́Н - название города происходит от глагола бала́л, означающего «смешивать»
Это один из первых городов, построенных после Потопа. Там Бог "смешал язык всей земли":
"Посему дано ему имя: Вавилон, ибо там смешал Господь язык всей земли, и оттуда рассеял их Господь по всей земле."
(Бытие 11 глава : https://bible.by/syn/1/11/ )
В Вавилоне люди объединились в мятеже против Бога и стали возводить башню «высотой до небес». Эта башня не имела никакого отношения к поклонению Создателю. Благодаря этой башне строители хотели создать себе имя (Бт 11:4)
ВАВИЛО́Н - название города происходит от глагола бала́л, означающего «смешивать»
Это один из первых городов, построенных после Потопа. Там Бог "смешал язык всей земли":
"Посему дано ему имя: Вавилон, ибо там смешал Господь язык всей земли, и оттуда рассеял их Господь по всей земле."
(Бытие 11 глава : https://bible.by/syn/1/11/ )
В Вавилоне люди объединились в мятеже против Бога и стали возводить башню «высотой до небес». Эта башня не имела никакого отношения к поклонению Создателю. Благодаря этой башне строители хотели создать себе имя (Бт 11:4)
Похожие вопросы
- Здравствуйте! Как можно использовать теорию генеративной грамматики Н. Хомского в изучении иностранного языка?
- Можно ли изучить иностранные языки, просматривая фильмы без перевода и не понимая их разговоры?
- Изучение иностранных языков (опрос)
- Полиглоты и Лингвисты. Владеющие несколькими иностранными языками.
- Цель изучения иностранного языка
- Вот люди учат иностранные языки, не зная до конца своего родного. Разве не логично сначала в совершенстве выучить ...
- А если много читать разную литературу на иностранном языке, можно ли выучить этот (иностранный) язык?
- Как думаете , как лучше всего изучать иностранные языки ? Есть какие то методики ?
- Какое видео лучше всего смотреть на иностранном языке, который изучаешь? И как - сразу, или сначала на родном языке?
- Почему в России такое хреновое преподавание иностранных языков