скажите а в школьной программе "Лолиту" проходят?

слава Богу не включили- тягомотина еще та

Я не в курсе. Но роман совсем не о педофилии. Разрыв Набокова с реалистической традицией настолько радикален, что неискушенный американский читатель поначалу не разглядел подвоха. Не случайно "Лолита" была запрещена к печати в США вплоть до 1958 года. Ее восприняли вполне "всерьез": как неприличную исповедь педофила, которому автор возмутительным образом сочувствует и, что еще возмутительнее, заставляет сочувствовать читателя. Когда же — во многом благодаря битникам, достаточно расшатавшим устои высокоморальной отечественной литературы — публикация романа оказалась возможной, он немедленно стал "сексуальным бестселлером".
Совершенно очевидно, что авторский сигнал-предупреждение, вложенный в уста героя: "меня не интересуют половые вопросы" — не был услышан; второй, третий и прочие планы книги прошли мимо читателя, набоковские зеркала и лабиринты, шифры и коды, цитаты и аллюзии не были восприняты вовсе.
Между тем "Лолита" — менее всего роман о прискорбном и частном клиническом случае с криминальной окраской. Это лишь самый поверхностный пласт произведения. И даже не только история болезненной, греховной, извращенной, а потому обреченной, но настоящей любви. Прежде всего, это и роман об искусстве и художнике. Судьба Гумберта Гумберта, его одержимость и мания, блаженство и проклятие, судорожное стремление приручить и удержать "бессмертного демона во образе маленькой девочки" — есть метафора творческого процесса. В середине XX века о подобных вещах можно говорить уже только с горькой самоиронией, если не c самоиздевкой, которая адаптируется в общепонятные на Западе термины фрейдовского психоанализа, в "либидобелиберду", как припечатывает его Набоков.
Это и зашифрованная автобиография самого художника, что, разумеется, не следует понимать буквально: Гумберт — Набоков примерно в том же смысле, какой Флобер вкладывал в слова: "Эмма Бовари — это я". И, наконец, обобщающий план: данный роман — это аллегория взаимоотношений художника Набокова с Америкой, пусть тронутой современной массовой культурой, но все еще "огромной, прекрасной, доверчивой страной", чей нынешний облик и литературное достояние прошлого он изощренным образом использовал для собственного одностороннего интеллектуального наслаждения.
Любовь и вожделение утонченного европейца Гумберта Гумберта к американской девочке-подростку Долорес Гейз — это метафорическое изображение "романа автора с английским языком" и его метаморфозы в американского писателя. И в данном плане Лолита, чьей душой герой тщится завладеть, колеся сначала с ней, а потом в погоне за ней по американским городам и весям, выступает воплощением самой современной Америки.
"Лолита" — действительно книга об Америке, самый американский из всех американских романов Набокова. Это и своего рода дорожный атлас и каталог реалий жизни США середины века — современного "культурного мусора", и вместе с тем своеобразная антология американской литературы XIX—XX столетий. Роман изобилует разнообразнейшими отсылками к литературе США. Он пестрит фамилиями известных американских писателей. Так постоянно упоминается ключевое здесь имя Э. По и вскользь — Т. С. Элиота. В книге фигурируют некто доктор Купер, ухаживавший за тетушкой героя, а Оливер Холмс, один из "бостонских браминов", предстает в шутовском облике первого любовника Лолиты Чарли Холмса, мальчишки, "к умственным способностям которого даже она относилась с нескрываемым презрением". При желании этот перечень может быть продолжен.
Роман полон явных и скрытых цитат из классических произведений американской словесности, в нем обыгрываются мотивы и темы творчества, факты биографий писателей США. http://www.licey.net/lit/american/nabokov

а чего ждать.. .
возьми и пройди... .
если опыта жизненного хватает....

Нет, не проходят.

Школьная программа - это ФГОС.
Открываем ФГОС третьего поколения по литературе и смотрим:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «литература»... на 2022 - 2027 год

Список авторов:
5 класс
И. А. Крылов
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
Н. В. Гоголь
И. С. Тургенев
Н. А. Некрасов
Л. Н. Толстой
А. К. Толстой
А. А. Фет
И. А. Бунин
А. А. Блок
С. А. Есенин
А. П. Чехов
М. М. Зощенко
А. И. Куприн
М. М. Пришвин
К. Г. Паустовский
А. П. Платонов
В. П. Астафьев
В. П. Катаев
В. Г. Короленко
В. К. Железников
К. Булычёв
Р. Г. Гамзатов
М. Карим
Х. К. Андерсен
Л. Кэрролл
Дж. Р. Р. Толкин
М.Твен
Дж. Лондон
Р. Брэдбери
Р. Л. Стивенсон
Дж. Р. Киплинг

6 класс
Гомер
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
А. В. Кольцов
Ф. И. Тютчев
А. А. Фет
Н. С. Лесков
Л. Н. Толстой
А. П. Чехов
С. А. Есенин
В. В. Маяковский
А. А. Блок
В. С. Высоцкий
Е. А. Евтушенко
Б. Ш. Окуджава
Б. Л. Васильев
В. Г. Распутин
Р. И. Фраерман
Е. Б. Пастернак
М. Карим
Г. Тукай
К. Кулиев
Д. Дефо
Дж. Свифт
Ж. Верн
Дж. К. Роулинг

7 класс
В. Мономах
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
Н. В. Гоголь
И. С. Тургенев
Л. Н. Толстой
Н. А. Некрасов
Ф. И. Тютчев
А. А. Фет
А. К. Толстой
М. Е. Салтыков-Щедрин
Ф. Купер
А. П. Чехов
М. Горький
М. М. Зощенко
О. Генри
А. С. Грин
А. А. Блок
Н. С. Гумилёв
М. И. Цветаева
В. В. Маяковский
В. М. Шукшин
Е. А. Евтушенко
Б. А. Ахмадулина
Ф. А. Абрамов
В. П. Астафьев
В. И. Белов
Ф. А. Искандер
М. де Сервантес
П. Мериме
А. де Сент Экзюпери

8 класс
Д. И. Фонвизин
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
Н. В. Гоголь
И. С. Тургенев
Ф. М. Достоевский
Л. Н. Толстой
В. В. Набоков <<<<< --------- это он!!!
В. В. Маяковский
М. И. Цветаева
О. Э. Мандельштам
Б. Л. Пастернак
М. А. Булгаков
А. Т. Твардовский
А. И. Солженицын
Е. И. Носов
братья Стругацкие
В. П. Астафьев
Б. Кауфман
Н. А. Заболоцкий
М. А. Светлов
Р. Г. Гамзатов
Б. Ш. Окуджавы
В. С. Высоцкий
А. А. Вознесенский
Е. А. Евтушенко
Р. И. Рождественский
И. А. Бродский
А. С. Кушнер
У. Шекспир
Ж.-Б. Мольер

9 класс
М. В. Ломоносов
Г. Р. Державин
В. А. Жуковский
Е. А. Баратынский
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
А. И. Герцен
Данте
И.-В. Гёте
Дж. Г. Байрон
Э. Т. А. Гофман
В. Гюго
В. Скотт

10 класс
А.Н. Островский
И.А. Гончаров
И.С. Тургенев
Н.А.Некрасов
Ф.И. Тютчев
А. А. Фет
Н.С. Лесков
М.Е. Салтыков-Щедрин
Л.Н. Толстой
Ф.М. Достоевский
А.П. Чехов
Э.Т.А. Гофман
О. де Бальзак
О. Уайльд

11 класс
А. И. Куприн
Л. Н. Андреев
М. Горький
К. Д. Бальмонт
М. А. Волошин
Н. С. Гумилёв
И. А. Бунин
А. А. Блок
В. В. Маяковский
С. А. Есенин
О. Э. Мандельштам
М. И. Цветаева
А. А. Ахматова
Н.А. Островский
М. А. Шолохов
М. А. Булгаков
А. П. Платонов
А. Т. Твардовский
В. П. Астафьев
В. В. Быков
Б. Л. Васильев
А.А. Фадеев
В.О. Богомолов
Ю. В. Друнина
М. В. Исаковский
Ю. Д. Левитанский
В. С. Розов
Б. Л. Пастернак
А. И. Солженицын
В. М. Шукшин
В. Г. Распутин
Н. М. Рубцов
И. А. Бродский
Ф. А. Абрамов
Ч. Т. Айтматов
В. И. Белов
Ф. А. Искандер
В. О. Пелевин
З. Прилепин
братья Стругацкие
В. Т. Шаламов
Б. А. Ахмадулина
А. А. Вознесенский
В. С. Высоцкий
Е. А. Евтушенко
А. В. Вампилов
Ю. Рытхэу
Р. Гамзатов
М. Джалиль
М. Карим
Р. Брэдбери
А. Камю
Ф. Кафка
Э. М. Ремарк
Г. Уэллс
Э. Хемингуэй
Г. Аполлинер
О. Уайльд
Б. Шоу

В 8 классе 3 произведения Набокова на выбор ученика предлагают. На самостоятельное чтение.

нет!
зачем ТАКОЕ проходить в школе, вы в своём уме?

В некоторых школах вроде как да.

по честному у меня нету, а зачем тебе это

конечно нет.... пять лет назад точно не проходили....

Возможно когда то. . но я не застал.