Зачем современным детям читать классическую литературу?

Классика - лучший образец, выверенный временем, она имеет определённый культурный код, который вводится для ученика на сознании и на подсознании. Это не нужно объяснять ученику, задача учителя - заинтересовать, побудить к мысли и прочтению. Как он это делает? Это решает сам учитель, вариантов много. Так в классике русской литературы содержатся ответы на все вопросы морали и нравственности, вопросы, которые каждый потом решает для себя по жизни сам (Каким быть, кто виноват, что делать, о доблести, о совести, о чести и т. д.). Понять что есть русская душа без русской классики невозможно. Классика - это наш язык, наш словарь и ориентир общения и выбора по жизни, наши корни, наша база. Да, книга не продукт питания, но пища духовная, без которой мозг, не подпитываясь, умирает.

Да в общем-то практически всё, что дают в школе, в реальной жизни никогда не пригодится, что тут нового? Вы ведёте предмет и даже сами не может объяснить, зачем он нужен. Получается, сами не знаете?

Затем, что все их подростковые проблемы ужа давно там описаны и разжёваны, и даны пути их решения. Один умный препод говорит детям перед началом изучения "Преступления и наказания" : "Я бы эту книгу исключил из школьной программы, потому что школьникам её читать ни в коем случае нельзя, вредная книга! "
К следующему уроку книга прочитана всем классом.

Чтобы быть не только современными, но и людьми...

Хи-хи. Если он станет уличным музыкантом - точно не нужна. А если будет поступать - ЕГЭ по литературе ему обеспечено. И ЕГЭ по русскому, где нужны аргументы из литературы) И сочинение выпускное писать придется... Ему ведь и математика, и физика, и все остальное не нужно. В данной ситуации Вы его не убедите и не стоит метать бисер перед свиньей. Пусть не изучает. Оценку-то ему надо получить? Тест ему по содержанию, сочинение (проверить на антиплагиат). О духовности и общем развитии говорить бесполезно. Большинство школьников судит о нужности предмета по "сдавать ЕГЭ - не сдавать ЕГЭ". Этим и добивать.

А какого рожна, он вообще в школу ходит? Время убить?

Классические произведения никогда не потеряют своей актуальности.
Классическая литература даёт нам идеал, к которому нужно стремиться.
Классическая литература учит нас никогда не сдаваться.
Книги дают нам возможность попасть в другой мир, эпоху. Из произведений классической литературы мы можем почерпнуть для себя знания истории.

таким точно не нужна

Думаю, что лишь для общего образования. А Вам бить надо было на то, что он вырастет и в какой-нибудь высокопоставленной компании зайдет речь, к примеру, о Наташе Ростовой. А он, чурбан необразованный, даже не сможет поддержать тему и будет выглядеть полным идиотом. Вы же понимаете, что в этом возрасте, они максималисты и видят себя исключительно миллионерами. Но это мое субъективное мнение, но мне кажется, могло бы сработать. Но это мнение касается гуманитария.

классика-это конечно хорошо, но в чем-то я на стороне ученика. сейчас у людей совсем иные ценности, и понять непоколебимые истины, описанные в классических произведениях дано не многим. авторы-далеко не наши современники, они описывали ситуации с позиции своего времени и традиций принятых тогда. в этой ситуации целью учителя является объяснить происходящии в произведении события на современный манер, хотя бы постараться, привести примеры из жизни, на бис пойдет если из своей, завести дискуссию почему надо поступить так, а не иначе. вас поймут, хотя не все, но многие. а пустое прочтение текста даст лишь знания сюжета, да и то не долгие, максимум до конца года.

И он абсолютно прав, я был такой же, а учитель просто бот запрограммированный системой, сюда приходят души которые эту ебалу уже давно пережили, а им опять баян держи.. Да идитие как вы нах!

Классическая литература помогает расширять кругозор. Дети понимают как жили люди, какие были отношения в обществе в те времена, когда писались эти книги. Тем более, что сейчас очень часто неправильно формулируют предложения, и у ребенка развивается неправильная речь.

В классике иногда можно отыскать те вопросы и те идеи, которые не возникнут перед человеком в жизни, так как жизнь среднестатичесских людей вся насквозь пропитана беспросветной глупостью, рабским подчинением всем популярным приоритетам и безумной погоней за счастьем в обществе, которое не даст человеку ничего полезного. Именно классика способна вырвать человека из этого пошлого мира, показав что существует на свете живая, независимая и пульсирующая мысль человека, который хочет жить и бороться, падать и вставать, мыслить и анализировать, искать ответы на вопросы и бросать вызов обществу, развиваться и страдать, а не весело гулять в детстве, счастливо мечтать в молодости о принце или принцессе, а потом недовольно ворчать на старости. Но ученик вряд ли когда-то поймет это, так как он, вероятно, испорчен обществом. Спасти его могут только страдания, которые развалят в его глазах теорию счастливого человека, из которой и состоит общество.