Почему в российских школах читают только классическую отечественную литературу?

Возможно, хотят подготовить школьников ко взрослой жизни и взрослым разговорам, ведь многие взрослые учились по той же школьной программе, читали те же книги, поэтому часто используют в разговорах имена и цитаты из этих книг, а если новый молодой сотрудник, недавно пришедший в фирму или организацию (или недавно женившийся и тем самым получивший толпу новых родственников), не понимает намеков, т. е. понятия не имеет, кто такие Родион Раскольников и Анна Каренина и многие другие, и ему приходится каждый раз долго и нудно объяснять, в чем соль той или иной шутки или серьезного разговора, то люди будут смотреть на него, как на необразованного дурачка, потому что он не знает того, что знают ВСЕ вокруг него. А ему будет обидно из-за того что ему каждый раз говорят «Ты что, вообще в школе ни разу не был?», «Чему тебя вообще в школе учили?». А если он в ответ скажет, что его там обучали «Властелину колец» и «Гарри Поттеру», то на него будут смотреть, как на врага народа, который продал Родину за доллары, продал свою душу, перестал быть русским, стал агентом/шпионом чужой страны. По той же причине (т. е. чтоб выпускник школы не выглядел необразованным в глазах широкой публики, которая ничего, кроме книг из школьной программы не читала, но считает себя образованными и интеллигентными людьми) в школе читают Библию и литературу Древней Греции – потому что там тоже есть имена и цитаты, которые любой школьник должен знать, чтобы никто не говорил, что он вообще в школе не учился.

К тому же, многие люди считают, что тем труднее и неинтереснее книга, тем она более умная и тем боле умный тот, кто осилил ее прочитать. А если ты прочитал много таких книг, то тебя будут уважать, завидовать, спрашивать советы о жизни, об искусстве, о литературе, потому что будут считать, что ты человек с безупречной моралью, хорошим вкусом и богатым жизненным опытом. Т. е. многие люди читают классику ради понтов (престижа, уважения, гордыни), а не ради удовольствия. Если люди не читали умных книг, то их фантазия обычно сильно преувеличивает степень умности этих книг и степень мудрости тех людей, которые читали эти книги.

Это примерно такая же социальная традиция, как «мой отец меня бил и порол ремнем, поэтому я вырос хорошим человеком, и тоже буду бить и пороть своих детей, чтобы они тоже выросли хорошими, а не превратились в лентяев и бездарей».

Не только Программа давно уже изменилась

Программа ориентируется на то, что должен знать школьник (по мнению тех, кто их составлял). А то, что ты перечислил ты можешь прочитать для общего развития самостоятельно (как делал, например, я)

1) Потому что классическая -- значит образцовая. Лучшая.

2) Потому что написана по-русски -- значит будете лучше знать собственный язык. Целиком, а не четыре матерных слова. Может, даже научитесь писать, не делая пяти ошибок в предложении из трех слов.

3) Потому что именно русская классическая литература, как ни одна из литератур других народов, проникнута эмпатией (это признано во всем мире) -- значит, узнаете высшие, человеческие чувства: любовь, сострадание, самоотверженность, дружбу... Узнаете, что такое совесть, в конце концов.

4) Потому что современная русская и зарубежные литературы широко используют темы, образы, характеры, литературные приемы, которые открыла классическая русская литература. И если вы правильно читали русскую классику, то в новых книгах узнаете эти традиции русской литературы, что придают новым книгам дополнительное "измерение" -- намеки, аллюзии, отсылки... Для грамотных, да.

А хорошие иностранные произведения -- конечно, в хороших переводах -- изучаются в дополнение к основному курсу. См. список внеклассного чтения на лето. Или в вашей школе такого списка не задавали? Или вы его потеряли и поэтому не знаете, что детям рекомендуют читать и Шекспира, и Гете, и А. Грина, и А. Беляева?

А почему программа должна ориентироваться на тех, кому "тяжело дается"? Многим тяжело дается физика -давайте ее отменим? А почему бы и нет? И математику тоже -есть же более интересные науки! Логика недоучек.

Школьное образование России построено на том, чтобы ученики имели представление о культуре родной страны. И это справедливо для большинства нормальных стран. Полагаю, в Японии важность изучения японской культуры не ставится под сомнение. А почему тогда должна игнорироваться русская классика в России? И да, возможно, школьник не поймет всего -но у него будет шанс вернуться к этим книгам, он будет ЗНАТЬ, что такое вообще есть. Это важно.

Это другая культура, а если будешь изучать другую, забудешь свою.

Наверное потому-что, чтобы мы поддерживали интересы своей страны

тоже интересно всегда было, столько культовых иностранных книг уходят мимо