Выпускник например Суворовского, должен читать про битву у Креси, ну и прочие дела? Я имею, как доп чтение Или это в наш

Битва у Креси, конечно, впечатляет, но знали бы
и читали выпускники "суворинки" знаменитую
"Науку побеждать" -- может быть, больше было
кадровых военных, душой болеющих за Родину.

все равно управление толпами

Что значит "должен" или "не должен"?
Выпускник Суворовского училища обязан читать и усваивать то, что дают по программе, как и выпускник любого другого учебного заведения.
А дальше - помните фильм "Мертвый сезон" и газ RH? "Человек-ткач, человек-пекарь, человек-шофер. Причём, у него нет никаких других потребностей, никакого комплекса неполноценности. Ну, нет же у вола комплекса неполноценности от того, что он — вол!"
Если человек не хочет быть культурным, если ему достаточно того, что он - "человек-солдат", а дальше - никаких других культурных потребностей и никакого комплекса неполноценности и сознания собственной ущербности, то кроме обязательного по программе ему ничего другого знать не нужно.
Если же он претендует на некоторый уровень общей культуры и некоторый кругозор шире служебного, он должен много чего читать далеко за пределами программы.

В литературе об исторических битвах важно не вооружение войск, а мотивы сражений и способы из ведения, а главное - результаты, к которым они приводили на конкретном этапе истории. Съездите в заповедник "Куликово поле", попробуйте натянуть тетиву монгольского лука или поднять одной рукой вооружение и облачение русского воина - сразу поймете, для чего необходимо знать про битвы, которые давным-давно отшумели

Если вы уже выбрали себе профессиональную сферу, то должны получать профессиональную информацию. Как актуальную, так и историческую. Без этих знаний профессионалом не стать -- в лучшем случае недоумком-троечником вроде нынешних чиновников, которых втащили во власть не за светлый ум и профессионализм, а за умение лизать сапоги (и не только лизать, и не только сапоги). Хотите такого?

Впрочем, про важные исторические события вроде битвы на Каталаунских полях, битв при Креси и Азенкуре должен знать ЛЮБОЙ школьник. --это входит в программу по всемирной истории.

Должен. И не во внеклассном чтении. А если он дослужится до майора или полковника? И будет командовать подразделениями в условиях боевых действий? Техника другая, но психологию хомо сапиенс никуда не денешь. В этом смысле главный урок Креси: в активной обороне спЕшить рыцарей и поставить их в одни шеренги с пехотой. У пехоты моральный подъём: господа будут с ними и не ускачут, как бы ни повернулось дело.
Шарль де Голль знал историю войн в совершенстве. Вернул Франции суверенитет и достоинство в 44-м.
Биографами Кутузова доказано влияние на выбор им стратегии в 1812-м году опыта Фабия Кунктатора во 2-й Пунической войне с Ганнибалом.
Ещё примеры нужны?