Читая классику даже образованный человек с богатым лексиконом не сможет доскона́льно понять произведение?

А вы точно уверены что понимаете сюжетную линию своей жизни и можете объяснить мотивы поступков окружающих вас современников включая близких и родных ?
Литература это ведь не история болезни и не милицейский протокол .Писатель, он выстраивает линию сюжета, что бы вам было интересно и может пользоваться своей фантазией сколь угодно его представлениям о том, чем именно он может заинтересовать своего читателя
Да, я тоже не всегда понимаю мотивы литературных героев какого нибудь английского романа или тем паче героев средневековых новелл, но в целом все это вполне можно вписать в современные как сейчас говорят понятия, в том числе и эту сказку о простоватом, честном и слабохарактерном подкаблучнике старике и харизматичной с сильным характером бабе с разбитым корытом

Ерунда. По-настоящему образованный и начитанный человек знает реалии того времени, когда писалось произведение, и вообще знаком с историей, логикой, психологией, социологией. Так что он вполне способен понять мотивы поступков персонажей и другие особенности их поведения.

Дело не в словарном запасе и даже не в количестве прочитанных вами книг. Проблема в уровне общей культуры и широте кругозора. То и другое нарабатывается годами, причем не только чтением художественной литературы. Действительно образованный человек, как правило, понимает все или почти все. А то, чего не понимает, старается узнать из "дополнительных источников", к примеру, из развернутой и подробной биографии автора, из статей в энциклопедиях о той или иной эпохе и ее культуре. По ходу чтения обращается к словарям. Для понимания прочитанного нужно не количество повторных прочтений, а информация по контексту - обычаи, традиции, правила поведения, исторические условия и т. д. Перечитывая сам текст вы ничего нового в этом отношении не узнаете - необходимо привлекать энциклопедии и словари. А в идеале еще и читать историко-популярную литературу для расширения кругозора.

Вы б хоть пример привели, о чем речь

Часто это от отсутствия дополнительных знаний. Чтоб понять одну книгу нужно прочитать ещё одну. Либо второй вариант с отсутствием абстрактного мышления у читателя. ТО есть не способность увидеть второй смысл

Связь между доскональностью понимания и богатством лексики = 0. В равной мере, как для "Репки", так и для "Братьев Карамазовых".
Впрочем, зачем это я....

Люди иногда совершают поступки которые умом постичь невозможно, некоторые пишут вот такую "классику" про таких вот людей перекладывая эстафету на читателя)))

Возможно эти линии даже сам автор не догнал

Перечитал целую гору классики, но ни разу с таким не сталкивался. Всё предельно ясно и понятно всегда, мотивы всех поступков абсолютно всех героев. На то она и классика, что всё в ней доведено до совершенства. А если Вы "не догоняете" так сказать, то это только сугубо Ваши проблемы и образованность и эрудированность здесь вовсе не при чем. Это лишь говорит о том, что у Вас мало жизненного опыта и Вы просто не в состоянии понять всю психологическую подоплеку того или иного действия персонажа классического произведения. Только и всего )

Каждый, хоть образованный, хоть нет, понимает произведение по своему. Будь то классика, или современная литература.