Какие произведения вы бы исключили из школьной программы по литературе вы бы исключили?

Учить стихотворения, от этого смысла нету

Ты бы свой вопрос проверила. Вот такие, кто не любит читать, и писать не умеют.

Писатели охренели бы от такой охламонки.

Я не знаю, может быть уже и исключили роман Чернышевского Что делать

я бы литературу добавил бы к русскому и математике - в обязательные ЕГЭ что бы хоть какой то стимул у дебилов был читать

Да все можно оставить, только рассматривать их с другой стороны.

Типа, Дубровский вовсе не благородный разбойник, а алкаш и картёжник, проигрывающий папкины деньги и мечтающий сделаться альфонсом. А в налётчики он пошёл после того, как остальные варианты накрылись. И ведь не на работу устроился, а пошёл грабить...

Все. Надо полностью менять систему, впихиванием никакой любви к чтению невозможно привить, только наоборот. Надо давать по крайней мере какой-то выбор.

Война и Мир, там 4 тома, весит 2 пуда!

Вы свой вопрос читать пробовали? Вы же элементарно не умеете мысль выразить, ни логически, ни грамматически. Хотя ничего нового. Раздавать свои безапелляционные оценки типично для неуча.

вот пустили школоту в интернет... а ну, брысь под парту, Войну и мир четать:)))

Война и мир

У нас Войну и мир однозначно
у америкосов Над пропастью во ржи.

война и мир. слишком много страниц. обременительное чтение.

Война и мир

"Ну как можно добравольно сесть за чтение когда уже однажды в тебя впихнуть бесполезного и нудного Пришвина, или стрёмного Андреева..." - представляете, можно. Хотя в наше время Андреева и не проходили.

"Единственный аргумент в глаза плевать и на стол нагадить." - а вы разве не этим здесь занимаетесь?

Раннего Чехова с его ёрничеством - кроме омерзения, его юморески в школе у меня ничего не вызывали. Поздний Чехов лиричен, это совсем другое. "Войну и мир" Толстого рекомендовал бы частями - описания боев нудны, затянуты. В школе меня заинтересовала только самая последняя глава, эпилог, по-моему, где Толстой излагает свои философские взгляды... Запомнилось, что очень нуден Тургенев был в нашей школьной программе (Отцы и дети, Записки охотника, Накануне), а самое лучшее его - Ася, Первая любовь, Бедная Лиза - в программе отсутствовали и даже не упоминались. Чрезвычайно криво был представлен Н. С. Лесков - только своим "Левшой", а это, на мой взгляд, едва ли не худшее его произведение. Аксакова, к счастью, не было в программе, только факультативно рекомендовали, но до сих пор ни строчки этого автора я не прочел - от одной фамилии мне невыносимо-скучно...

Война и мир
Преступление и наказание

И побольше Чехова бы наоборот внедрить.

Да вся "классика" уже давно отмороженный бред сивой кобылы. Это не для средних общеобразовательных заведений. Кому нужны в пятнадцать лет душевные страдания Раскольникова, и прочие полутора-двухвековые плесневелые размышления старых недоумков.

Я бы вовсе исключил литературу из программы обучения. Кто желает - пусть учит.
Толку нет, только голову забивает и время тратит.

Война и мир

А я и не знаю что сейчас проходят. Из того что читала я Платонова, Аксенова. Горького детсво\отрочество\юность\ и преступление и наказание-перенесла бы в старшие классы. А вот зарубежную класику бы добавила у нас не было.

«Войну и мир» точно не надо исключать, потому что для юношеского восприятия материал понятный, герои молоды (по большей части) и благородны. Прям даже необходимо прочесть. Пушкин и Лермонтов тоже норм. для детей и юношества. Горький доступен вполне. Достоевского, по моему мнению, надо с «Идиота» начинать, а не с «Преступления». Тут не знаю... а ещё кого там проходят? «Отцы и дети»? Обломова?

Туда ы наоборот ещё бы добавить произведений...

смотри тикток и играй в бравлстарс тапк лучше даун