1)7-8гл как професор оценивает свой результат? Почему он считает что нельзя создавать новых людей искусственных Кутеои?
2)почему эта повесть не могла быть напечатана в СССР?
3) В чём смысл название повести?
4) Какая проблематика повести современна в наши дни?
помогите пожалуйста и по скорее!! за раннее спасибо
Литература
Повесть М. Булгакова «Собачье сердце»
1)В основе повести "Собачье сердце"- рискованный эксперимент.
К попыткам создания нового совершенного общества революционными, не исключающими насилия, методами, к воспитанию теми же методами нового, свободного человека Булгаков относился крайне скептично.
Для него это было таким вмешательством в естественный ход вещей, последствия которого могли оказаться плачевными для всех, в том числе и для самих "экспериментаторов". Об этом и предупреждает Булгаков.
Когда профессор Преображенский в ходе своих научных опытов неожиданно для себя самого получает из собаки человека и затем пытается воспитывать это существо. У него есть основания рассчитывать на успех. Но и он терпит поражение.
Почему?
Отчасти потому, что в процесс воспитания Шарикова вмешивается сама жизнь.
Профессор безжалостно высек себя сам: "Старый осел.. .Вот, доктор, что получается, когда исследователь вместо того, чтобы идти параллельно и ощупью с природой,
форсирует вопрос и приподымает завесу: на, получай Шарикова и ешь его с кашей".
Поэтому Преображенскому пришлось расстаться с амбициями и исправить свою ошибку – перестать тягаться с мирозданием и вернуть собачье сердце владельцу. Искусственные люди не смогли оправдать свое гордое звание и стать полноценными членами общества.
2)почему эта повесть не могла быть напечатана в СССР?
Книга в СССР действительно длительное время была запрещена.
Рукопись конфисковали. Первое её официальное издание в Советском Союзе
состоялось лишь в 1987 году.
Это-острый памфлет на современность. Книгу посчитали "порочащими советскую
действительность измышлениями".
Почему?..
1. Образ Шарикова - это злая пародия на строителей коммунизма .
2. Профессор Преображенский неоднократно высказывается против советского строя; признается, что не любит пролетариат, критикует методы большевистского террора в Советской России, рекомендует "не читать газет, в особенности советских", и т. п.
В ней остро критиковалось постреволюционное общество России. Это называлось контрреволюция.
На эти моменты цензура и сотрудники ГПУ обратили внимание ещё во время первых чтений Булгаковым своей книги в 1925 г.
4)В повести затронуты вечные, глобальные проблемы, актуальные для человечества независимо от пространственно-временных координат.
Проблема ответственности ученого за свой эксперимент,
Проблема неспособности увидеть последствия своих действий;
Проблема громадной разнице между эволюционными изменениями и революционным вторжением в жизнь.
Всё, что происходило вокруг и что именовалось строительством социализма, тоже воспринималось Булгаковым именно как эксперимент-огромный по масштабам и более чем опасный.
К попыткам создания нового, совершенного общества революционными, т. е. оправдывающими насилие, методами, к воспитанию теми же методами нового, свободного человека он относился крайне скептично.
Он видел, что в России тоже стремятся создать новый тип человека-человека, который гордится своим невежеством, низким происхождением, но который получил от государства огромные права.
Булгаков считает переустройство российской жизни вмешательством в естественный ход вещей, последствия которого могли оказаться плачевными.
Проблема соотношения революции с эволюцией, проблема природы новой власти и будущее интеллигенции.
Но Булгаков не ограничивается только общеполитическими проблемами. Его также волнует проблема старой и новой морали и нравственности.
Ему важно выяснить, какая из них человечнее.
Но вспомним эпилог повести: эксперимент продолжается! Совершенно очевидно, что Булгаков уже тогда знал и предупреждал, как опасны и профессора- экспериментаторы и их"изобретения".
К попыткам создания нового совершенного общества революционными, не исключающими насилия, методами, к воспитанию теми же методами нового, свободного человека Булгаков относился крайне скептично.
Для него это было таким вмешательством в естественный ход вещей, последствия которого могли оказаться плачевными для всех, в том числе и для самих "экспериментаторов". Об этом и предупреждает Булгаков.
Когда профессор Преображенский в ходе своих научных опытов неожиданно для себя самого получает из собаки человека и затем пытается воспитывать это существо. У него есть основания рассчитывать на успех. Но и он терпит поражение.
Почему?
Отчасти потому, что в процесс воспитания Шарикова вмешивается сама жизнь.
Профессор безжалостно высек себя сам: "Старый осел.. .Вот, доктор, что получается, когда исследователь вместо того, чтобы идти параллельно и ощупью с природой,
форсирует вопрос и приподымает завесу: на, получай Шарикова и ешь его с кашей".
Поэтому Преображенскому пришлось расстаться с амбициями и исправить свою ошибку – перестать тягаться с мирозданием и вернуть собачье сердце владельцу. Искусственные люди не смогли оправдать свое гордое звание и стать полноценными членами общества.
2)почему эта повесть не могла быть напечатана в СССР?
Книга в СССР действительно длительное время была запрещена.
Рукопись конфисковали. Первое её официальное издание в Советском Союзе
состоялось лишь в 1987 году.
Это-острый памфлет на современность. Книгу посчитали "порочащими советскую
действительность измышлениями".
Почему?..
1. Образ Шарикова - это злая пародия на строителей коммунизма .
2. Профессор Преображенский неоднократно высказывается против советского строя; признается, что не любит пролетариат, критикует методы большевистского террора в Советской России, рекомендует "не читать газет, в особенности советских", и т. п.
В ней остро критиковалось постреволюционное общество России. Это называлось контрреволюция.
На эти моменты цензура и сотрудники ГПУ обратили внимание ещё во время первых чтений Булгаковым своей книги в 1925 г.
4)В повести затронуты вечные, глобальные проблемы, актуальные для человечества независимо от пространственно-временных координат.
Проблема ответственности ученого за свой эксперимент,
Проблема неспособности увидеть последствия своих действий;
Проблема громадной разнице между эволюционными изменениями и революционным вторжением в жизнь.
Всё, что происходило вокруг и что именовалось строительством социализма, тоже воспринималось Булгаковым именно как эксперимент-огромный по масштабам и более чем опасный.
К попыткам создания нового, совершенного общества революционными, т. е. оправдывающими насилие, методами, к воспитанию теми же методами нового, свободного человека он относился крайне скептично.
Он видел, что в России тоже стремятся создать новый тип человека-человека, который гордится своим невежеством, низким происхождением, но который получил от государства огромные права.
Булгаков считает переустройство российской жизни вмешательством в естественный ход вещей, последствия которого могли оказаться плачевными.
Проблема соотношения революции с эволюцией, проблема природы новой власти и будущее интеллигенции.
Но Булгаков не ограничивается только общеполитическими проблемами. Его также волнует проблема старой и новой морали и нравственности.
Ему важно выяснить, какая из них человечнее.
Но вспомним эпилог повести: эксперимент продолжается! Совершенно очевидно, что Булгаков уже тогда знал и предупреждал, как опасны и профессора- экспериментаторы и их"изобретения".
Господи, даже такую изумительную книгу не прочитать...
Рамиля Юсупова
и что там так изумляет? если бы не экранизация, книжонку и не знал бы никто... так - троечка с минусом... Б. на ней явно отдохнул...
Не читай гамно! У Б. есть нечто получше: стоит поискать!
есть, то роплюсь!
1) В 7-8 главах повести "Собачье сердце" профессор оценивает свой результат в проекте искусственного создания людей в виде Кутеои. Он считает, что его опыт не удался и что это ужасное дело, потому что Кутеои не могут сохранять человеческую душу и их реакции на сверхъестественные явления неопределены. Он понимает, что это не может быть источником достойной жизни, и поэтому он считает, что нельзя создавать новых людей искусственным путем.
2) "Собачье сердце" не могло быть напечатано в СССР в 1920-х годах, потому что эта повесть является критикой социалистической системы и показывает недостатки и несправедливости той эпохи. Автор использует метафорическую форму, чтобы критиковать систему, и его работа была вызывающей и несовместимой с официальными политическими взглядами того времени. Поэтому эта повесть не могла быть опубликована или печататься в СССР.
3) "Собачье сердце" - это название повести М. Булгакова, которое выражает идею о преображении человека в зверя и о глубинном трансформировании его души. Собака в названии является метафорой для главного героя, который подвергается высокотехнологичным экспериментам, в результате которых становится собакой. Тем самым автор указывает на то, что человек может легко потерять свою душевную и моральную идентичность, если он поддается влиянию внешней среды и окружающей культуры.
4) Повесть затрагивает тему человеческой жадности и безрассудства в попытках достижения вечной молодости и бессмертия. Это проблематика, которая все еще существует в наши дни, когда люди все еще готовы рисковать своей здоровьем и безопасностью в поисках красоты и бессмертия. Эта повесть также остро затрагивает вопросы этики и моральных принципов в науке и медицине. В целом, "Собачье сердце" предлагает универсальные темы, которые все еще актуальны и релевантны в современном мире.
2) "Собачье сердце" не могло быть напечатано в СССР в 1920-х годах, потому что эта повесть является критикой социалистической системы и показывает недостатки и несправедливости той эпохи. Автор использует метафорическую форму, чтобы критиковать систему, и его работа была вызывающей и несовместимой с официальными политическими взглядами того времени. Поэтому эта повесть не могла быть опубликована или печататься в СССР.
3) "Собачье сердце" - это название повести М. Булгакова, которое выражает идею о преображении человека в зверя и о глубинном трансформировании его души. Собака в названии является метафорой для главного героя, который подвергается высокотехнологичным экспериментам, в результате которых становится собакой. Тем самым автор указывает на то, что человек может легко потерять свою душевную и моральную идентичность, если он поддается влиянию внешней среды и окружающей культуры.
4) Повесть затрагивает тему человеческой жадности и безрассудства в попытках достижения вечной молодости и бессмертия. Это проблематика, которая все еще существует в наши дни, когда люди все еще готовы рисковать своей здоровьем и безопасностью в поисках красоты и бессмертия. Эта повесть также остро затрагивает вопросы этики и моральных принципов в науке и медицине. В целом, "Собачье сердце" предлагает универсальные темы, которые все еще актуальны и релевантны в современном мире.
Никита Исаев
спасибо большое
Похожие вопросы
- Литература. Ответить на вопросы. Вопросы по повести М. Булгакова "Собачье сердце"
- Вопрос по повести М. БУЛГАКОВА "Собачье сердце" (Про Шарикова)
- Повесть М. Булгакова «Собачье сердце»
- Нравится ли Вам пьеса/повесть Михаила Булгакова Собачье сердце?
- Вопросы на знание сюжета повести Михаила Булгакова «Собачье сердце»
- помогите ответить на вопросики...по М.Булгакову Собачье сердце(вопросы внутри)
- Очень нравится произведение М. Булгакова "Собачье сердце" и фильм тоже!!! А Вам?
- Какова основная идея произведения М.Булгакова "Собачье сердце"?
- цитаты профессора преображенского из повести булгакова "собачье сердце" о его отношении к обществу, времени, людям
- Подскажите пожалуйста, правильно ли я поняла смысл повести М. А. Булгакова "собачье сердце" .В заранее спасибо!