Кого бы Вы внесли в список необходимых к прочтению отечественных классиков?

- "Герой нашего времени", "Демон" - Михаил Лермонтов
- "Очарованный странник" - Николай Лесков
- "Дом с мезонином", "Дама с собачкой", "Злой мальчик" - Антон Чехов
- "Преступление и наказание", "Маленький герой" - Федор Достоевский
- "Неупиваемая Чаша" - Иван Шмелев
- "Мастер и Маргарита" - Михаил Булгаков
- "Машенька", "Подвиг", "Соглядатай", "Король, дама, валет", "Защита Лужина", "Лолита" - Владимир Набоков
- "Антоновские яблоки", "Натали", "Окаянные дни" - Иван Бунин

я бы вообще не стала создавать "обязательный список". "Отцы и дети" я терпеть не могу, а вот "Вешние воды мне очень нравятся". а это один и тот же Тургенев. с Достоевским та же история - очень близок мне "Идиот", а вот "Братья Карамазовы" совершенно "не моя" книга. от "Воскресения" я могу в депрессию впасть, а "Войну и мир" читаю с удовольствием.

короче. к чему это я - у каждого - свой вкус, свои предпочтения, свой характер в конце концв, а слеовательно, свой выбор. тут важно ведь еще и в каком возрасте это читать. по моему скромному разумению большая часть классики в школе бесполезна. подростки не в состоянии ее понять, потому что живут другими интересами. отсюда - пренебрежение к мыслям, которых они не понимают и нежелание даже в более взрослом возрасте брать умную тонкую книгу в руки.

А я бы добавил символистов:
А. Белый "Петербург"
Д.С. Мережковский "Антихрист (Пётр и Алексей)"
Что-нибудь из Брюсова, например "Республику Южного креста"
Блока - безусловно, целиком
Волошина М. - также целиком

Прочих поэтов - по вкусу.

Булгакова - лучше всего целиком, от "Гвардии" и "Театрального романа".

А вот из Фёдора Михайловича, конечно же, "Карамазовых" - это квинтэссенция, не понимаю, почто всех мучают "Преступлением", это весьма специфическая его вещь.
Кстати, в пару к "Что делать?" надобно добавить "Записки из подполья".

Для особо продвинутых я бы ввёл в список и З.Н. Гиппиус, но только её публицистику, а не романы, хотя "Чёртова кукла" очень хороша.
Эренбург, как эпигон Белого - "Жизнь и смерть Николая Курбова", "Хулио Хуренито", "Трест Д.Е.".

Обязательно Горького - "Несвоевременные мысли"

И обязательно "Заратустру" Ницше, чтобы понять всех перечисленных выше... :-)

Ну и как последнего эпигона - Венедикта Ерофеева, но лучше "Записки психопата" и обязательно же прозу для журнала "Вече"...

А ещё есть Розанов, хотя бы "Опавшие листья"...

ХОРОШО-ТО КАК!!!!

а они и так уже все внесены, по моему. есть школьная программа - читай, не хочу.

Достоевского - Идиот, Тургенева - Отцы и дети, Лескова - рассказы, очарованный странник. Островского - Как закалялась сталь. много короче.. . ну это не обязательно, надо смотреть свои вкусы и интересы.

В. Астафьев "Печальный детектив"...
Набокова... ПАстернака... (у этих авторов можно все брать)
и М. Цветаеву....

Пелевина "Поколение П","Жизнь насекомых", Довлатова "Заповедник" Анна Толстая "Кысь", Стогова....больше не припомню)))

классики на то и классики - Булгаков, Есенин...

Задолбали этими классиками! Кто вот придумал, что они - классики? Наверно учителя кроме этих затрепанных классиков больше ничего и не читают. Боятся поговорить на литературе о других писателях. Мое мнение - расширить круг чтения в школе. Не ограничиваться пушкиными, тургеневыми и гоголями! Ну скучно на литре, понимаете?

"Евгений Онегин" Пушкина, "Анна Каренина" Толстого, "Герой нашего времени" Лермонтова, Татьяну Улицкую, мне нравится многое ее из раннего. Довлатова.