Найти частное и остаток от деления:
7-х4/х3+1
Словами:
семь минус икс в 4 степени разделить на икс в 3 степени минус один
Домашние задания: Математика
Решить пример по математике 10-11 класс

если делим на (х³ +1)
-х⁴ +4=(х³ +1)(-х) +(х+7)
частное (-х), остаток (х+7)
если делим на (х³ -1)
-х⁴ +4=(х³ -1)(-х) +(-х+7)
частное (-х), остаток (-х+7)
-х⁴ +4=(х³ +1)(-х) +(х+7)
частное (-х), остаток (х+7)
если делим на (х³ -1)
-х⁴ +4=(х³ -1)(-х) +(-х+7)
частное (-х), остаток (-х+7)
g(>/2+l) . ^2л/2.
/ ( Лл42? -45
2) ((зW f ) ;
4)
йь
V
1.2.° Знайдіть значення виразу: 2-J3 45 45 1) 5і(4з-і ? .[ І 2) (№ )' 1.3.° Доведіть, що: -45 1) ^-r 5У2 = 5S ; 45 ( -і 2) 4 2 - [ - )
3)
. g 4 'Я г 3) ^4їо5 шQ-J27 = 6S .
„
= (і6 ^ )
;
1.4.° Порівняйте із числом 1 степінь: 42
(ї) (£\;
»
3 ) 0,62S;
К
«г ■
5)( 6)(
4 5
71+1
-45
1.5.° Які з даних чисел більші за 1, а які менші від 1? \4їо 475. 3) 7 -45. 4) 0,3“\ 1) 1,8 2) І ? 1.6.° Яка з даних функцій є показниковою: 1 ) у = х 6;
2) у = л/х;
3 ) у = 6х;
4) у = 6?
§ 1. ПОКАЗНИКОВА ТА ЛОГАРИФМ ІЧНА ФУНКЦІЇ
12
1.7.° Ґрунтуючись на якій властивості показникової функції можна стверджувати, що:
1.8.° Укажіть, які з даних функцій є зростаючими, а які — спадними: 3) у = 2-х; 5) у = 2х -3х; 1 )0 = 1 0 * ; (і\ х
f5 У
( 1
4>Чт) ;
2)*=U 5
6 ) ^ 12 - Ь 1.9.° Побудуйте графік функції у = ЗО Як змінюється значення функції, коли х зростає від -1 до 3 включно? 1.10. ° Побудуйте графік функції у =
J . Як змінюється значення
функції, коли х зростає від -2 до 2 включно? 1.11. ° Порівняйте із числом 1 додатне число а, якщо: 1) а 6 > а 3;
2) aS < a S \
3) а 0-3 > а1-4;
4) а Г ї ї < а 1-2.
1.12.° Порівняйте числа т і п, якщо: 1) 0,8” < 0,8"; 2) 3,2'" > 3,2"; 3)
-
> -
; 4)
1-
< 1-
.
1.13.* Спростіть вираз: 1) (aS + 2)(aS - 2) - {aS + з) 2
2)
a
2-Jl
4 уі7
3)
-J7
-a
- a 3>/7 :
a 1.14.* Спростіть вираз:
4)
a2У3 - b, 2V2 (д'/З J.^1 Va*“ +, b Vm -1
Vs
a
1
-1
+ 1;
аШ + 1 ., aVs +1
{a2S - l ){ aS + a2* +a *S )
2) {{a%+ b %f ~ {a %- b %)2Y . ai S - a S 1.15.* Чи є правильним твердження: 1) найбільше значення функції у = 0,2 х на проміжку [-1 ; 2] до рівнює 5; 2) областю визначення функції у = 4 - 7х є множина дійсних чи сел; 3) областю значень функції у = 6х + 5 є проміжок [5; +°°); 4) найменше значення функції у = |— | на проміжку [-2 ; 2] до рівнює 16?
1. Степінь з довільним дійсним показником. Показникова функція
13
1.16.* Знайдіть область значень функції: 1) У = - 9 Г;
'і
2) у = \- І +1;
3) у = 7Г- 4;
1.17. * Знайдіть найбільше значення функції г/ =
і'
4 ) у = 6м . J на проміжку
[ - 2 ; 3 ]. 1.18. * На якому проміжку найбільше значення функції у = 2* до
рівнює 16, а найменше — —? 4
1.19. * На якому проміжку найбільше значення функції г/= ^— дорівнює 27, а найменше — —? 1.20. " Розв’яжіть нерівність: 1) 1.21. 1.22.
2х > —1;
2) 2 ^ > -2 .
* Розв’яжіть нерівність 2х > 0. " Побудуйте графік функції:
1)У = 2Х- 1 ;
/ ( Лл42? -45
2) ((зW f ) ;
4)
йь
V
1.2.° Знайдіть значення виразу: 2-J3 45 45 1) 5і(4з-і ? .[ І 2) (№ )' 1.3.° Доведіть, що: -45 1) ^-r 5У2 = 5S ; 45 ( -і 2) 4 2 - [ - )
3)
. g 4 'Я г 3) ^4їо5 шQ-J27 = 6S .
„
= (і6 ^ )
;
1.4.° Порівняйте із числом 1 степінь: 42
(ї) (£\;
»
3 ) 0,62S;
К
«г ■
5)( 6)(
4 5
71+1
-45
1.5.° Які з даних чисел більші за 1, а які менші від 1? \4їо 475. 3) 7 -45. 4) 0,3“\ 1) 1,8 2) І ? 1.6.° Яка з даних функцій є показниковою: 1 ) у = х 6;
2) у = л/х;
3 ) у = 6х;
4) у = 6?
§ 1. ПОКАЗНИКОВА ТА ЛОГАРИФМ ІЧНА ФУНКЦІЇ
12
1.7.° Ґрунтуючись на якій властивості показникової функції можна стверджувати, що:
1.8.° Укажіть, які з даних функцій є зростаючими, а які — спадними: 3) у = 2-х; 5) у = 2х -3х; 1 )0 = 1 0 * ; (і\ х
f5 У
( 1
4>Чт) ;
2)*=U 5
6 ) ^ 12 - Ь 1.9.° Побудуйте графік функції у = ЗО Як змінюється значення функції, коли х зростає від -1 до 3 включно? 1.10. ° Побудуйте графік функції у =
J . Як змінюється значення
функції, коли х зростає від -2 до 2 включно? 1.11. ° Порівняйте із числом 1 додатне число а, якщо: 1) а 6 > а 3;
2) aS < a S \
3) а 0-3 > а1-4;
4) а Г ї ї < а 1-2.
1.12.° Порівняйте числа т і п, якщо: 1) 0,8” < 0,8"; 2) 3,2'" > 3,2"; 3)
-
> -
; 4)
1-
< 1-
.
1.13.* Спростіть вираз: 1) (aS + 2)(aS - 2) - {aS + з) 2
2)
a
2-Jl
4 уі7
3)
-J7
-a
- a 3>/7 :
a 1.14.* Спростіть вираз:
4)
a2У3 - b, 2V2 (д'/З J.^1 Va*“ +, b Vm -1
Vs
a
1
-1
+ 1;
аШ + 1 ., aVs +1
{a2S - l ){ aS + a2* +a *S )
2) {{a%+ b %f ~ {a %- b %)2Y . ai S - a S 1.15.* Чи є правильним твердження: 1) найбільше значення функції у = 0,2 х на проміжку [-1 ; 2] до рівнює 5; 2) областю визначення функції у = 4 - 7х є множина дійсних чи сел; 3) областю значень функції у = 6х + 5 є проміжок [5; +°°); 4) найменше значення функції у = |— | на проміжку [-2 ; 2] до рівнює 16?
1. Степінь з довільним дійсним показником. Показникова функція
13
1.16.* Знайдіть область значень функції: 1) У = - 9 Г;
'і
2) у = \- І +1;
3) у = 7Г- 4;
1.17. * Знайдіть найбільше значення функції г/ =
і'
4 ) у = 6м . J на проміжку
[ - 2 ; 3 ]. 1.18. * На якому проміжку найбільше значення функції у = 2* до
рівнює 16, а найменше — —? 4
1.19. * На якому проміжку найбільше значення функції г/= ^— дорівнює 27, а найменше — —? 1.20. " Розв’яжіть нерівність: 1) 1.21. 1.22.
2х > —1;
2) 2 ^ > -2 .
* Розв’яжіть нерівність 2х > 0. " Побудуйте графік функції:
1)У = 2Х- 1 ;
Похожие вопросы
- Математика 1 курс (10-11 класс)
- Помогите решить примеры по математике!)
- Углублëнная математика 7-11 класс
- Помогите с ДЗ 10-11 класс :с
- Помогите решить пример с дробями. Математика 6-ой класс
- Помогите пожалуйста решить задачи по математике 11 класса с объяснением
- Помогите решить примеры, 5 класс. Математика.
- Помогите пожалуйста решить задачи по математике 6 класс,решение и если можно пояснениек действиям.
- Решите пожалуйста задачу по математике 11 класс из профиля ?
- Помогите решить математику, 10 класс.
https://otvet.mail.ru/question/223732415
она за Ваши проголосовала
спасибо