Почему при умножении на ноль получается ноль?!?!

Любое число равно любому другому числу. Ноль является числом.

Как не увеличивай НИЧЕГО, НИЧЕГО и получишь!

Умножить -- значит, взять что-то сколько-то раз. Ноль -- пустота. Берём яблоко в пустоту, яблоко становится пустотой, ибо пустота не может быть ничем иным.

Потому что ноль - это ничего, соответственно, как ни умножай пустоту, одна пустота и получится.

Ноль это математическая "абстрактная" величина, введенная арабами для удобства вычиcлений. Никакой особой философской "сущности" не имеет. Если вы хотите, провести "философскую" аналогию, пожалуйста - "Как бы дурак не умножал свои знания, дураком и останется".

Настенька, пойми, 5*0 = 0 потому, что ты хочешь взять пять раз то, чего нет. Раз пустота, два пустота, три пустота.. . и т. д. Сколько не бери ноль, хоть миллион раз, результатом будет ноль.
От перемены мест множителей сумма также не поменяется.

Сколько не бросай в бездонную пропасть, все равно будет мало.

у Фонвизина был Митрофанушка (только почему не женского рода?) Он тоже, умножал: Нулежды нуль-нуль

потому что-нуль (зеро) -это тайна всемогущая и нет её выше. Поэтому любое соприкосновение с ней-чревато... Это непознанный вакуум... Начало причины... Чёрная дыра...

если ты берешь единицу в физическом воплощении как яблоко, тогда что ты возьмешь за ноль, каково будет облачение нуля?

Умножая на ноль, ты уже создаешь иллюзию:

если у тебя яблоко - 1 шт. - реальность - потрогай его. - есть оно
ты можешь умножить одно яблоко на один - получишь яблоко - одно - оно есть - реальность - съешь его

Ноль - ничего - пустота - ничего не берем - нет ничего реального - абстракция - придумываем яблоко из ничего - из нереальности - из нуля - даже взятое при нуле яблоко и умноженное на ноль - это "ничего" - такого яблока нет - мы его выдумали - фантазия - нереальность - нет ничего - пустота - ноль.

Делить на 0 нельзя, виталий гончаренко

5 яблок умножить на 0 = 0 (по правилам), а что случилось с яблоками, куда они исчезли? Кто-то однажды ошибся и заставил ошибаться всё человечество. Другое дело 0 умножать, сколько не умножай выйдет 0.

Прикинь, сколько народу заморочила

Я тоже не согласен с этой логикой, верней с отсутствием логики. 5+0=5 5-0=5 5:0=0 5*0=0 Было 5 яблок прибавили 0 у нас так же 5 яблок, отняли от 5 яблок все равно 5, а решив умножить или разделить получили кукишь... Полный бред!!!

придумали все это.... этим просто можно хоть как то объяснить сущность всего

я незнаю

Вы его съели!)))

0- это черная дыра, попадая в нее исчезаешь.

мы 5 яблок увеличиваем в 3 раза=15 яблок... мы 5 яблок увеличиваем в 0 раз, то есть ничего не делаем, так и остается 5 яблок???

Многие приводят типо умножаешь ноль раз а я приведу свое: 3 умножить на 200 это тоже самое что 200 умножить на 3, тоесь 0 умножить на 2 будет ноль, поэтому 2 умножить на ноль будет ноль. И так с любым числом.

Потому что нельзя подобрать такое число, которое при умножение на нуль было натуральное число

Вы вообще с дубы рухнули, какая пустота

а сколько будет 2+2*2

Самое простое объяснение:
Допустим возьмём число 10 и ну пусть будет 2, 10 мы умножаем на 2, то есть, мы берём 10 по 2 раза, получается 20.
А теперь проведем тоже самое с нулём: 10 умножаем на ноль, берём число 10 ноль раз, вот и получается ноль.

Дело в том, что если мы 5 яблок умножаем на 1, то получаем лишь 5 яблоко. 5 и 1 взаимосвязаны так как мы что-то что существует берем лишь один раз. Если мы 5 яблок берем 0 раз, значит мы вообще не берем яблоки. Получается что мы берем яблоки только теоретически, и когда мы смотрим на то, сколько раз мы их взяли, то видим, что мы их вообще не взяли (забыли дома например, но думали что взяли)

10Х0 = 0 почему - Умножить на 2 - взять число (10) два раза, умножить на 1 - один раз, а ноль - это ничто, если число (10 ) брать 0 раз в руках так и останется 0

Да (просто прими это, не хочу писать длинные объяснения, за меня это уже сделали предыдущие люди)

Ноль это однозначно не просто абстрактная цифра и это не пустота. Черная дыра тоже не пустота, а своего рода дематериализатор и преобразователь.
"Ничто" как пустота, принзнается учеными потому, что они не владеют и 10-й частью знаний об объективных процессах происходящих в окружающем мире, а что касается довещественного мира, так тут они вообще в сплошных иллюзиях живут да еще и нас поучают. Что собой представляет 95% объема пространства Вселенной ученые не знают и называют это Темной материей. Тоже самое и с Черными дырами. Не смогли ученые за много лет исследований полностью расшифровать геном и не нашли ничего умнее чемо бъявить 98% его содержания "генетическим мусором". Вот когда станет известен механизм образования материи и вещества, тогда и значение цифы ноль будет понятно.
Есть одна организация, которая позиционирует себя как научную школу Нового Мировоззрения и дает довольно интересные ответы как на неизвестные так и на известные официальной науке явления. http://uer.org.ua/index/nachalnye_obrazy/0-19

Здесь вопрос и ответ заключаются не математике, но совсем в другом. Конечно, умножая 5 на 0, это не равняется нулю, ведь 5 [чего то] у вас было. Куда же оно делось? Вопрос только в том [и он же ответ] , что тот, кто пытается вас убедить, в том, что 5x0=0, он же и украл у вас эти 5 !
Как же он это сделал? Путём подмены понятий, которое происходит ещё в начальной школе. Когда действие суммирования вдруг [якобы для удобства счета] называют умножением. Ведь что такое 5х4? А это на самом деле 5+5+5+5. И это справедливо для 0х4=0 потому что это 0+0+0+0=0.
Но для выражения 5х0 так невозможно записать! Значит 0х5 не равно, не тождественно 5х0.
Но нам внушают, что равно... А теперь подумайте, кто обнулил ваш труд?

Как же мы умножаем пустоту если мы берем определенное число???? например 2 или 3. И как же я свои 5 яблок умножая на ноль, потеряю????

Умножение это сумма чисел... допустим 2х0 или 5х0 От перемены мест множителей сумма также не поменяется.. тоже что и 0х2 или 0х5... такв от сумаа 0+0=0 или 0+0+0+0+0=0
Вот...

Представим ноль в виде разности чисел, например 3 - 3 = 0,
таким образом умножая например на ноль число -4- получим 4 * (3 - 3),
далее раскрываем скобки 4 * (3 - 3) = 12 - 12 = 0. Вот и все.
Как говориться, всё правильно, но все равно нихоа не понятно. )))

Если умножить 1000 яблоков на 0 яблоков то получится 0 яблоков
Куда делись 1000 яблоков?

я вам сейчас объясню... ноль это ничего .. пустота... если у меня одно яблоко не на что умножить то оно у меня одно так и остается.. и не исчезнет только потому что мне ее не на что умножить... так что эти правила арифметики в корне не верные... Если ничего нет то и умножать или делить нечего не надо .. Пустое не делят и не умножают.. ТЧК.... А если что то есть то это уже не пустота

Артем у вас аномалия а не теорема

Возьми 5 яблок ноль раз и посчитай сколько яблок у тебя в руках

ребята)))) интересно, почему у меня есть одно яблоко, и я его умножаю на ноль, у меня ничего не остаётся, хотя яблоко в руках осталось))) даже если оно сгнило, то всё равно оно осталось, что я вам хочу сказать, пора что то менять)))) будет проще землю спасти)))

16х1х0=0

есть я меня умножают на 0 значит меня вообще нет или я дурак

Если рассматривать правило обратного числа на числовой прямой, то мы заметим, что 5 это 1/5, 8 это 1/8,10 это 1/10 и т. д. Из этого следует, что чем больше число тем обратное ближе к нулю .Если взять обратное нулю то это недостижимая точка, бесконечность.
R = (-бесконечность; бесконечность).
В итоге при умножении на ноль мы получим бесконечную точку, в следствии чего это действие не имеет смысла