Интересный вопрос из области фантастики или физики

Знания еще не все. Надо уметь их применять. При известной программе обучения, когда четко определен объем знаний и умений, количество часов, необходимо еще учитывать способности человека и наличие необходимых для этого базовых знаний, насколько легко он усваивает материал, хороша ли у него память, удается ли ему решать все задачи, образ мышления и т. п. Выяснить возможности человека можно не с помощью теста, а с помощью системы тестов. Потому, что бывают гуманитары, а мы, например, хотим обучить его технике, которой он никогда не интересовался, это будет труднее. Существуют методики определения обучаемости и соответствующая статистика, все это изучено, но чтобы спрогнозировать относительно точный результат, необходимо хорошо потрудиться. Никто обычно этого делать не хочет, разве что когда диссертацию пишет. Потом, надо учитывать еще и есть ли у человека достаточная мотивация, чтобы осилить курс обучения. Надо хорошо знать этого человека, тут и тестирование не всегда поможет. И наконец, кто, где и как будет его обучать. При выполнении всех этих условий - да не вопрос.

Это из области педагогики. Учебные курсы обычно рассчитаны на определенное количество занятий. Парикмахера обучают 3-4 года, инженера 5 лет, врача - 6 лет. Более-менее предсказуемые сроки. Бывают конечно и гении, сдающие 2 курса за один год. И тупицы, отчисленные за неуспеваемость. Но для среднестатистического студента все рассчитано

Возможно.
В 95% случаев это время - НИКОГДА.

Насмерть ...И дать спокойно учиться.

Какой ещё ум ученика

засечь