В быту мы постоянно пользуеся производной, она настолько прочно вошла в массовое сознание (и Ваше тоже) , что многие даже не понимают что это производная. Когда Вы оперируете понятием скорость, например поезда, или автомобиля то Вы естественно подразумеваете время которое Вам понадобиться для преодоления пути в известное количество километров. Зная скорость и количество километров Вы вычисляете время; даже не подозревая, что бессознательно используете математическую операцию обратную взятию производной и называемую математическим языком - пышно - интегрирование. Если же Вы знаете время и путь то вычисляя скорость поезда Вы применяете операцию дифференцирования или взятия производной. Простейшая производная это производная от пути по времени ds/dt (s- путь t - время d- знак дифференциала (производной) и называется скорость тела (материальной точки) . Производная от скорости по времени, или вторая производная от пути по времени известна Вам как величина ускорения мат. точки при равноускоренном движении.
Чтобы не заморачиваться помните одно: дифференцирование (взятие производной) -это НЕПРЕРЫВНАЯ РАЗНОСТЬ. А интегрирование - это НЕПРЕРЫВНАЯ сумма. Поясню: 2+2=4 это операция дискретного суммирования. Непрерывное суммирование бесконечно малых величин под общими знаками= дельта, в сумме также дающее 4 - и будет интегралом Аналогично с производной. Постоянный анализ ситуации - это тоже дифференцирование, или различение изменений. Ваши органы чуств непреывно берут производную от всего, что Вас окружает и только её в качестве разности (сравнения) того что было и того что стало и выдают вашему мозгу. И только это является информацией, которую вы фиксируете. Значит Вы не знаете реального мира, а только тот мир который является производным Ваших органов чуств и Вашего (вторая производная) сознания. Интегрирование необходимо Вам для того, чтобы из накопленной суммы фиксированных Вами изменений (дифференцирования) составить реальную картину происходящего, или реальный образ мира.
Успехов в учёбе.
Естественные науки
для чего мы находим производную????очень прошу на примерах спасибо
чтобы выделить закон изменения и убрать статику. Простой пример - глаз. Сидящую на ветке птицу вы не замените, но стоит ей чуть шевельнуться, глаз тут же обнаружит ее. Со звуками также, постоянная тишина = постоянному шуму, но стоит чему-то внести изменения в фон, ухо регистрирует событие. Постоянное дифференцирование ситуации позволяет обнаруживать изменения в ней.
Ну, если на примерах, то скорость тела - это производная от расстояния (пути) по времени.
Ускорение - производная скорости по времени.
Изменение ускорения - производная ускорения по времени.
Это всё - самое простое, что можно объяснить "на пальцах".
Ускорение - производная скорости по времени.
Изменение ускорения - производная ускорения по времени.
Это всё - самое простое, что можно объяснить "на пальцах".
Похожие вопросы
- для чего мы находим производную????очень прошу на приверах спасибо
- для чего мы находим производную????очень прошу на приверах спасибо
- что такое производная и первообразная как это понимать на примерах спасибо
- как можно прощеи информативнее ЧТО ТАКОЕ ПРОИЗВОДНАЯ? для чего мы находим производную? спасибо
- что такое производная и первообразная на примерах? спасибоки
- Уважаемые математики! Очень прошу помочь. Сделала пример, не пойму почему вернул преподаватель. Фото внутри
- Объясните мне смысл производной, находить производные умею, вызубрил формулы, но не осознаю, что это вообще такое.
- очень прошу помогите понять разницу между кинетической и потенциалной энергией! на пример как можно проще! спасибо
- А для чего нужно находить производные? Каково их практическое применение? А то изучаем на алгебре, а для чего оно
- для чего мы находим возрастание и убывание функции? если можно на конкретных примерах спасибо