Почему в школьных учебниках допускается отступление от незыблимых физических канонов?

Не то что отступления а просто есть некоторое недоговаривание
По поводу гирокомпаса.... В учебнике просто немного не полная информация. Например
Физика 11 класс... Вектор магнитной индукции...

Читаем:
"Мы видели, что в магнитном поле рамка с током на гибком подвесе, со стороны которого не действуют силы упругости, препятствующие ориентации рамки, поворачивается до тех пор, пока она не установится определенным образом."

Видишь в учебнике просто сказано "определенным образом"..
Уточняем определенным образом значит в направлении магнитных полюсов земли подобно стрелке компаса. Опыт Ампера 1821 год...

С гирокомпасом то же самое. Чтобы гирокомпас реагировал на изменение положения в пространстве должно быть направление относительно которого он реагирует. Это направление ему не задают, но ось вращения гирокомпаса входит в плоскость магнитного меридиана самостоятельно. (На картинке показано Север - Юг) при вращении поплавок "входит в меридиан", т. е. как обычная стрелка компаса. Существует даже такое понятие "гирокомпас входит в меридиан".

Гирокомпас изменяет ориентацию в пространстве не относительно горизонта, и уж тем более не относительно силы тяжести, а относительно магнитного меридиана... ибо при вращении он входит во взаимодействие со структурой магнитного поля земли и ведет себя подобно стрелке компаса или подобно простому электромагниту.

Гироскоп это простой волчок с одной осью вращения... он хочет повернуться... и в результате этого происходит эффект удерживания направления в пространстве, если ему предоставить такую возможность повернуться то гироскоп уже будет гирокомпасом - прибором у которого уже две оси вращения как на картинке. И уже относительно этого направления ведется отсчет углов поворота...

А так про гироскопы советую почитать академика Козырева... его опыты с гироскопами которые меняли вес...

Козырев Николай Александрович - Неизведанный мир
http:// vk.com/doc300446642_409999355

В хороших учебниках никакого "отступления" не допускается. А почему в отдельных регионах учат по плохим учебникам - скажи спасибо бандитским властям, которые поставили себе цель разрушить в стране всё.

Не знаю. В нашем СССР как было "угол падения равен углу отражения" - так и никаких отступлений. А уж что сейчас в учебниках пишут - это надо у министерства образования спросить.

приведи пример такого учебника и такого изложения. Я не видел ни разу плохого школьного учебюника по физике, может такие сейчас и есть, но не попадались.

нет примера - не о чем говорить.

есть физика, средневековые выдумки
они, эти выдумки, могут промеж собой не соответствовать, противоречить, оспаривать

и есть природа и её законы, которые существуют сами по себе, помимо физики

соответственно, не нужны какие либо примеры

Мне не понятен эталон 1 сек (для примера )
Время через скорость и скорость через время ( получается замкнутый круг )
Про число колебаний писать глупо ( так как на процессы влияет сила гравитации )
Она разной может быть

Спам.
Бремя доказательства лежит на утверждающем.