Естественные науки

Если объем мозга у всех людей примерно одинаковый то почему есть умные и дураки? При чем на простых примерах (+)

Я уже там молчу про учебу, там все понятно все зависит в основном от того, как человек стартовал в первых классах, комфортно ли ему было среди одноклассников и пр аспекты
Если взять другой пример- обучение вождению авто, кто-то научится за пару дней а кому то нужно 3 месяца, и при чем может так быть, что кому нужно 3 месяца по жизни будет умным, а кто освоил за 3 дня тот по жизни глупый
парадокс какой-то
Если очень коротко, есть критический период в развитии мозга -- примерно с трех до пяти лет. Чем более активной умственной жизнью живут дети в этом возрасте, тем больше в мозгу формируется межнейронных связей и тем легче впоследствии учиться всяким умностям -- от чтения до матана.
ЮМ
Юлия Межецкая
92 168
Лучший ответ
Потому что ум очень слабо зависит от объема мозга. Во всяком случае, разница между представителями одного биологического вида значения не имеет никакого. А почему есть умные и дураки - да из-за разного качества воспитания и обучения.
Anton Zhur
Anton Zhur
92 816
А Вы сравните объемы системных блоков современных компьютеров и 20-летней давности. У них тоже объем одинаковый.
Равенство мозгов - это религиозная догма. В науках ещё сохранилась доля религии. Особенно в науках о человеке)
По поводу курсов шоферов. Мышление людей отличается множеством разных "мелочей". Например, у одних людей есть музыкальный слух, а у другим медведь на ухо наступил. Так же с пространственным воображением. Одни могут быстро решать задачи по алгебре, но очень туго понимают геометрические задачи. Согласен, что типичный "двоечник" по школе может быстро освоить правила движения. Значит, усвоение правил подошло к складу его ума, как ключ к замку.
Илья Девочкин
Илья Девочкин
81 100
Часто мозг умственно-отсталого или сумасшедшего имеет явные признаки деградации по сравнению с мозгом нормального человека, но не всегда. Мозг идиота может ничем не отличаться от мозга нормального человека. Но возьми восьми цилиндровый двигатель от БМВ, и отключи 2 или 3 свечи зажигания. По структуре отличия нет - но разница в работе колоссальная. И ещё один фактор - чем каждый индивид свой мозг наполняет...
Ответ скрыт в самом вопросе.
Вы так мыслите, потому и задаетесь проблемой ума и его объема.
Vladimir Vladimir
Vladimir Vladimir
98 399
Генетическая предрасположенность. И никаким образованием и воспитанием этого не исправить. Остальные параметры тоже как бы варьируются. А структуры нейронных связей явно не одним геном кодируются.
Почему если взять по 50 мл водного раствора уксусной кислоты 1% и 80%, то в одном случае будет кисленькая водичка, а в другом химический ожог? Не размер мозга является определяющим (у китов он вообще о-го-го), а количество и расположение синоптических связей.
КПД использования мозга разное
Ты чо, самый умный, шоле? А ну давай-ка тебе мозг взвесим, посмотрим какой ты умный.
Потому что развиваются все по разному.
ОЛ
Ольга Лазарь
26 391
Зависит от плотности нейронов.
потому что в одном случае мозг заполнен нейронными связями, а в другом мозговыми паразитами
У всех людей разная структура мозга, которая зависит от всего предыдущего опыта человека. Даже близнецы имеют разную структуру связей нейронов мозга, так как они не могут одновременно находиться в одной и той же точке пространства одновременно.

Поэтому все ваши примеры естественны. Понятно, что разная структура мозга приводит к разному времени обучения езде на автомобиле. И понятно, что обучение езде на автомобиле может никак не коррелировать с другими способностями человека, так как у человека примерно 100 миллиардов нейронов и каждый нейрон имеет минимум несколько сотен связей. Сами посчитайте какова вероятность случайного совпадения структуры хотя бы части мозга у двух людей.
Потому что не все умеют или хотят пользоваться. А кому то просто навязывают годами своё виденье ситуации, которое считается позже своим собственным.

Похожие вопросы