Прочие карьерные вопросы
о професии библиотекаря!
скажите пожалуйста, а к професии библиотекарь, какие приравниваются? я знаю просто, что это культурологи и педагоги филологи, а например педагог биологии и химии приравнивается или нет?
Если у Вас есть высшее профессиональное образование, то вы никак не будете "работником без профессиональной квалификации". Вы библиотекарь с высшим образованием! Полноценный специалист!
Но в педагогический стаж (для досрочного назначения Трудовой пенсии по старости) периоды работы в библиотеке Вам не засчитают.
Но в педагогический стаж (для досрочного назначения Трудовой пенсии по старости) периоды работы в библиотеке Вам не засчитают.
Разница в отечественно библиотечно-информационном образовании и образовании по данному направлению в США отличается как процессом построения самого обучения, так и во многом эти отличия чувствуются и из -за колоссальной разницы во взгляде на статус библиотекаря и позиционировании данной профессии в обществе.
Если говорить о статусе библиотекаря в американском обществе, то нельзя сказать, что это самая престижная профессия, но отношение к ней в США в настоящее время более уважительное, чем у нас.
Если в нашем обществе библиотекарь чаще всего (если не рассматривать роль библиотекаря с позиции интеллигенции) воспринимается как представитель консервативной профессии (и чаще «среднестатистический» социум трактует его лишь того, кто просто "выдаёт книжки"), то библиотекарь в США – это, прежде всего, прогрессивный помощник, высокий интеллектуал, «продвинутый» навигатор в стремительно растущем информационном потоке.
У нас, не смотря на широкое внедрение информационных технологий, библиотекарь в массовом сознании «привязан» именно к «дому книги» , а в США такие стереотипы давно уже ушли в прошлое. Зато в Америке всё чаще и чаще можно услышать, например, такое понятие как «корпоративный библиотекарь» , который является незаменимым классификатором информационных баз знаний самых разных учреждений: от медицинских организаций до юридических фирм. Естественно, это требует специальной подготовки.
Восприятие образования. Что касается самого получения образования, то у нас специальность библиотекаря чаще всего идут получать сразу после школы, и такое образование по - прежнему воспринимается, прежде всего, как неплохое базовое академическое образование для девушек с гуманитарными способностями. Очень часто на библиотекаря идут учиться просто потому, что хочется получить высшее гуманитарное образование, некоторые получают данную профессию просто потому, что любят читать, но идти на филологический факультет не хотят, так как он ассоциируется с путём в педагоги. И это некоторых отпугивает.
Хотя в последние годы, особенно с переходом на двухступенчатую систему обучения по системе «бакалавр магистр» , все же чувствуется модификация образования в сторону прикладного. Но выразительная академическая «надстройка» всё равно остаётся.
Интересно отметить и тот факт, что очень редко, кто в нашей стране воспринимает библиотечно-библиографическое (библиотечно-информационное) образование как возможность дополнительного или второго высшего образования. Обычно это именно первое высшее образование
В США же, наоборот, очень часто обучаться библиотечно-информационной профессии идут уже зрелые люди - те, кто закончил бакалавриат по другой специальности (например, «юрист» , «экономист» ) и видит себя в этой сфере, но именно с «привязкой» к информационному обслуживанию или систематизации. Или же, если обучение происходит непосредственно после школы, в США многие стараются получить сразу двойную специализацию. И это прекрасно позволяют сделать многие учебные заведения. И, в принципе, если студент нацеливается работать в отраслевой библиотеке (естественнонаучной, юридической) с одним библиотечным образованием в США ему действительно не обойтись.
При этом также работать библиотекарем в США фактически можно только имея степень магистра, по специальности «Library & Information Science». А диплом бакалавра даёт право быть только «помощником библиотекаря» (library assistant). Библиотекарь-ассистент например, может занимается расстановкой книг на полке, выдачей документов пользователям. Но заниматься комплектованием документов, каталогизацией, систематизацией, реферированием, аннотированием он не имеет право. Это может делать только тот, кто закончил магистратуру.
И у сотрудников библиотек и служб информации США вызывает удивление, что у нас на должность библиотекаря может претендовать человек как со средним специальным, так и высшим образованием. Ведь должности библиотекаря и ассистента в США строго разграничены.
Если говорить о статусе библиотекаря в американском обществе, то нельзя сказать, что это самая престижная профессия, но отношение к ней в США в настоящее время более уважительное, чем у нас.
Если в нашем обществе библиотекарь чаще всего (если не рассматривать роль библиотекаря с позиции интеллигенции) воспринимается как представитель консервативной профессии (и чаще «среднестатистический» социум трактует его лишь того, кто просто "выдаёт книжки"), то библиотекарь в США – это, прежде всего, прогрессивный помощник, высокий интеллектуал, «продвинутый» навигатор в стремительно растущем информационном потоке.
У нас, не смотря на широкое внедрение информационных технологий, библиотекарь в массовом сознании «привязан» именно к «дому книги» , а в США такие стереотипы давно уже ушли в прошлое. Зато в Америке всё чаще и чаще можно услышать, например, такое понятие как «корпоративный библиотекарь» , который является незаменимым классификатором информационных баз знаний самых разных учреждений: от медицинских организаций до юридических фирм. Естественно, это требует специальной подготовки.
Восприятие образования. Что касается самого получения образования, то у нас специальность библиотекаря чаще всего идут получать сразу после школы, и такое образование по - прежнему воспринимается, прежде всего, как неплохое базовое академическое образование для девушек с гуманитарными способностями. Очень часто на библиотекаря идут учиться просто потому, что хочется получить высшее гуманитарное образование, некоторые получают данную профессию просто потому, что любят читать, но идти на филологический факультет не хотят, так как он ассоциируется с путём в педагоги. И это некоторых отпугивает.
Хотя в последние годы, особенно с переходом на двухступенчатую систему обучения по системе «бакалавр магистр» , все же чувствуется модификация образования в сторону прикладного. Но выразительная академическая «надстройка» всё равно остаётся.
Интересно отметить и тот факт, что очень редко, кто в нашей стране воспринимает библиотечно-библиографическое (библиотечно-информационное) образование как возможность дополнительного или второго высшего образования. Обычно это именно первое высшее образование
В США же, наоборот, очень часто обучаться библиотечно-информационной профессии идут уже зрелые люди - те, кто закончил бакалавриат по другой специальности (например, «юрист» , «экономист» ) и видит себя в этой сфере, но именно с «привязкой» к информационному обслуживанию или систематизации. Или же, если обучение происходит непосредственно после школы, в США многие стараются получить сразу двойную специализацию. И это прекрасно позволяют сделать многие учебные заведения. И, в принципе, если студент нацеливается работать в отраслевой библиотеке (естественнонаучной, юридической) с одним библиотечным образованием в США ему действительно не обойтись.
При этом также работать библиотекарем в США фактически можно только имея степень магистра, по специальности «Library & Information Science». А диплом бакалавра даёт право быть только «помощником библиотекаря» (library assistant). Библиотекарь-ассистент например, может занимается расстановкой книг на полке, выдачей документов пользователям. Но заниматься комплектованием документов, каталогизацией, систематизацией, реферированием, аннотированием он не имеет право. Это может делать только тот, кто закончил магистратуру.
И у сотрудников библиотек и служб информации США вызывает удивление, что у нас на должность библиотекаря может претендовать человек как со средним специальным, так и высшим образованием. Ведь должности библиотекаря и ассистента в США строго разграничены.
Может быть, педагог биологии и химии сможет работать в школьной библиотеке.. . Также к профессии библиотекаря близки профессии документоведа и архивоведа.
Похожие вопросы
- Кто сколько зарабатывает? Называйте плз ваши професии или должности иреальный доход от этого за месяц
- какие професии востребованы и хорошо оплачиваемы?
- Всем здрастье, мне 14.Можете поподробнее рассказать о професии, "геолога-нефтяника"?
- Подскажите с выбором професии
- Кто они - библиотекари?
- ЧтоВы думаете о работе библиотекаря? Нужна сейчас эта специальность или нет?
- Хороша ли профессия библиотекаря?
- нужны ли библиотекари в наше время?
- Что Вы думаете о библиотекарях? наболевший вопрос. Заранее спасибо за ответы)
- Считаете ли вы всех библиотекарей идиотами?