Прочее образование

Помогите перевести предложения с английского (их много осторожно! ) :)

Необязательно переводить все, переведите те, что сможете. Вот здесь полный текст: http://www.spring.org.uk/2007/10/halo-effect-when-your-own-mind-is.php

Перевожу для себя, чтобы повысить свой уровень.

С этими предложениями возникли проблемы при переводе.
But you would think we could pick up these sorts of mistaken judgements by simply introspecting and, in a manner of speaking, retrace our thought processes back to the original mistake.

Students were told the research was investigating teacher evaluations. Specifically, they were told, the experimenters were interested in whether judgements varied depending on the amount of exposure students had to a particular lecturer. This was a total lie.

Experimenters made sure it was obvious which of the lecturers alter-egos was more likeable. In one he appeared to like teaching and students and in the other he came across as a much more authoritarian figure who didn't like teach at all.

This was unsurprising as it backed up previous work on the halo effect.

The surprise is that students had no clue whatsoever why they gave one lecturer higher ratings, even after they were given every chance. After the study it was suggested to them that how much they liked the lecturer might have affected their evaluations. Despite this, most said that how much they liked the lecturer from what he said had not affected their evaluation of his individual characteristics at all.
For those who had seen the badass lecturer the results were even worse - students got it the wrong way around. Some thought their ratings of his individual characteristics had actually affected their global evaluation of his likeability.
Even after this, the experimenters were not satisfied. They interviewed students again to ask them whether it was possible their global evaluation of the lecturer had affected their ratings of the lecturer's attributes. Still, the students told them it hadn't. They were convinced they had made their judgement about the lecturer's physical appearance, mannerisms and accent without considering how likeable he was.

We quite naturally make the kinds of adjustments demonstrated in this experiment without even realising it.

Are you really evaluating the traits of the person or product you thought you were? Alternatively is some global aspect bleeding over into your specific judgement?

Or perhaps, even if you do check, you'll still never know...Gulp. (Здесь непонятно, что означает слово Gulp)

The halo effect in itself is fascinating and now well-known in the business world. According to 'Reputation Marketing ' by John Marconi, books that have 'Harvard Classics' written on the front can demand twice the price of the exact same book without the Harvard endorsement. (Здесь слово front переводится как фронт?)
'Harvard Classics' written on the front значит, что книга, у которой на обложке (on the front) есть надпись 'Harvard Classics' стоит вдвое дороже. Sorry, нет времени пока всё охватить
ЮД
Юрий Дунаев
2 672
Лучший ответ
Но Вы думали бы, что мы могли поднять эти виды ошибочных суждений, просто занимаясь самоанализом и, так сказать, восстановить наши процессы мысли назад к оригинальной ошибке.

Студентам сказали, что исследование исследовало оценки учителя. Определенно, им сказали, экспериментаторы интересовались тем, имели ли суждения, различные в зависимости от количества студентов подвергания, специфическому лектору. Это было полной ложью.

Экспериментаторы удостоверились, что это было очевидно, какое из альтер эго лекторов было более симпатично. В одном ему, казалось, понравилось преподавать и студенты, и в другом он производил впечатление намного более авторитарного числа, которому не нравилось, преподают вообще.

Это было неудивительно, поскольку это поддержало предыдущую работу над эффектом ореола.

Удивление состоит в том, что у студентов не было никакой подсказки вообще, почему они дали одному лектору более высокие оценки, даже после того, как им дали все шансы. После исследования было предложено им, чтобы то, насколько им понравился лектор, возможно, затронуло их оценки. Несмотря на это, наиболее сказанное, что то, насколько им понравился лектор от того, что он сказал, не затронуло их оценку его отдельных особенностей вообще.
Для тех, кто видел лектора задиры, результаты были еще хуже - студенты получили это неправильный путь вокруг. Некоторые думали, что их оценки его отдельных особенностей фактически затронули их глобальную оценку его likeability.
Даже после этого экспериментаторы не были удовлетворены. Они взяли интервью у студентов снова, чтобы спросить их, было ли возможно, что их глобальная оценка лектора затронула их оценки признаков лектора. Однако, студенты сказали им, что это не имело. Они были убеждены, что они сделали свое суждение о физическом появлении лектора, особенностях и акценте, не рассматривая, насколько симпатичный он был.

Мы весьма естественно делаем виды из регуляторов продемонстрированными в этом эксперименте, даже не понимая это.

Вы действительно оцениваете черты человека или продукта, Вы думали, что Вы были? Альтернативно некоторый глобальный аспект, кровоточащий законченного в Ваше определенное суждение?

Или возможно, даже если Вы проверяете, Вы никогда не будете все еще знать.. . Большой глоток. (Здесь непонятно, что означает слово Большой глоток)

Эффект ореола сам по себе является захватывающим и теперь известным в деловом мире. Согласно 'Маркетингу Репутации' Джоном Маркони, книги, у которых есть 'Классика Гарварда', написанная на фронте, могут потребовать дважды цену той же самой книги без одобрения Гарварда.
Но Вы думали бы, что мы могли поднять эти виды ошибочных суждений, просто занимаясь самоанализом и, так сказать, восстановить наши процессы мысли назад к оригинальной ошибке.

Студентам сказали, что исследование исследовало оценки учителя. Определенно, им сказали, экспериментаторы интересовались тем, имели ли суждения, различные в зависимости от количества студентов подвергания, специфическому лектору. Это было полной ложью.

Экспериментаторы удостоверились, что это было очевидно, какое из альтер эго лекторов было более симпатично. В одном ему, казалось, понравилось преподавать и студенты, и в другом он производил впечатление намного более авторитарного числа, которому не нравилось, преподают вообще.

Это было неудивительно, поскольку это поддержало предыдущую работу над эффектом ореола.

Удивление состоит в том, что у студентов не было никакой подсказки вообще, почему они дали одному лектору более высокие оценки, даже после того, как им дали все шансы. После исследования было предложено им, чтобы то, насколько им понравился лектор, возможно, затронуло их оценки. Несмотря на это, наиболее сказанное, что то, насколько им понравился лектор от того, что он сказал, не затронуло их оценку его отдельных особенностей вообще.
Для тех, кто видел лектора задиры, результаты были еще хуже - студенты получили это неправильный путь вокруг. Некоторые думали, что их оценки его отдельных особенностей фактически затронули их глобальную оценку его симпатии.
Даже после этого экспериментаторы не были удовлетворены. Они взяли интервью у студентов снова, чтобы спросить их, было ли возможно, что их глобальная оценка лектора затронула их оценки признаков лектора. Однако, студенты сказали им, что это не имело. Они были убеждены, что они сделали свое суждение о физическом появлении лектора, особенностях и акценте, не рассматривая, насколько симпатичный он был.

Мы весьма естественно делаем виды из регуляторов продемонстрированными в этом эксперименте, даже не понимая это.

Вы действительно оцениваете черты человека или продукта, Вы думали, что Вы были? Альтернативно некоторый глобальный аспект, кровоточащий законченного в Ваше определенное суждение?

Или возможно, даже если Вы проверяете, Вы никогда не будете все еще знать.. . Большой глоток. (Здесь непонятно, что означает слово Большой глоток)

Эффект ореола сам по себе является захватывающим и теперь известным в деловом мире. Согласно 'Маркетингу Репутации' Джоном Маркони, книги, у которых есть 'Классика Гарварда', написанная на фронте, могут потребовать дважды цену той же самой книги без одобрения Гарварда
Naira Sargsjan
Naira Sargsjan
3 878