Почему так часто встречается мнение что образование в школе (да и нетолько) это пустая трата времени и там ничему не учат? . И что там полно лишних предметов. Вот мне к примеру пригодилась даже алгебра с геометрией.
Еще часто можно слышать - мол те кто учились на 2ки стали успешными : политиками, бизнесменами. А у тех кто более менее по лучше ничего не сложилось.
Откуда такое мнение?
Прочее образование
Школьное образование.
Насчёт того, что образование плохое и ничему не учат - это не всегда так. Просто есть те, кто просто не хочет учиться, а так как их может быть в одном классе достаточно много, то учителям приходится давать минимум материала, всё объяснять, как следует "разжёвывать", давать несложные задания, при чём "те, кто хотят учиться страдают от этого". И да, есть учителя, которые не могут увлечь детей, как молодые, так и опытные, а есть и те, которые хоть и преподают хорошо, но не верят в своих учеников. Насчёт лишних предметов - не знаю. Я считаю, что всё нужно и всё важно. Но если так и складывается, что кому-то не нужны определённые предметы, то, наверно, необходимо в школах создавать профильные классы, где будут только те предметы, которые ученику нужны, а тех, которые ему не нужны, не будет совсем. Но это не должно быть так, что будет по два урока каждый день, и будут это физкультура и МХК (или труд, или ОБЖ, или ещё что-то в этом роде) . Вообще, в настоящее время образование должно быть "подстроено" под современных детей.
Да, действительно, бытует мнение "отличники работают на троечников". Может быть, где-то это утверждение истинно. Но: смотря какой отличник и смотря какой троечник. Есть те, которым ставят хорошие оценки Не из-за того, что они по нескольку часов в день безупречно выполняют все задания от и до по всем предметам. А есть те троечники, которые выполняют задания, но у них определённые проблемы с усвояемостью материала или же те, у которых "мозги на месте", но им иной раз лень прочитать параграф, решить задачу или написать сочинение. В общем, везде по-разному. Главное в жизни - это упорство, старание, терпение и вера в успех, разумные цели и стремления. Так что если ученик с хорошими оценками такой - то он обязательно добьётся успеха, или, по крайней мере, не пропадёт. И если же всё-таки у троечника "встали мозги на место", то он, несомненно, "исправится".
Да, действительно, бытует мнение "отличники работают на троечников". Может быть, где-то это утверждение истинно. Но: смотря какой отличник и смотря какой троечник. Есть те, которым ставят хорошие оценки Не из-за того, что они по нескольку часов в день безупречно выполняют все задания от и до по всем предметам. А есть те троечники, которые выполняют задания, но у них определённые проблемы с усвояемостью материала или же те, у которых "мозги на месте", но им иной раз лень прочитать параграф, решить задачу или написать сочинение. В общем, везде по-разному. Главное в жизни - это упорство, старание, терпение и вера в успех, разумные цели и стремления. Так что если ученик с хорошими оценками такой - то он обязательно добьётся успеха, или, по крайней мере, не пропадёт. И если же всё-таки у троечника "встали мозги на место", то он, несомненно, "исправится".
1. Плохие образовательные реформы.
2. Плохая подготовка молодых учителей
2. Плохая подготовка молодых учителей
Нет одинаковых людей! Есть те, кому образование не помогло ничем в жизни, а есть те, кому помогло. У всех по-разному. От человека же зависит.
Похожие вопросы
- А знаете ли вы, что происходит сегодня в системе школьного образования..?! См. ? внутри.
- Постсоветское школьное образование избыточное, сильно много предметов 14-16 зачем столько, если в ВУЗе изучается меньше?
- действительны ли русские дипломы об образовании и школьные атестаты за границей?
- Как НЕ получить школьный аттестат и среднее образование?
- Вы министр образования. Какие бы новые темы или предметы вы бы включили в школьную программу?
- Стоит ли министрам от образования каждый год проходить школьный тест? Любимый вопрос - интеграл от единицы
- Когда вы поняли что школьное и институтское образование вам ничего не даст?
- что такое профильное образование? образовние по по соответствующей специальности. чё-т не понятно
- Можно ли учить высшую математику, не зная школьного курса? Подробнее внутри
- Зачем на экзамен нужно приходить в школьной форме?
Вывод: условия труда определяют кто пойдет на работу.
Спасибо министерству образования за 6тыс рублей. и пр.прелести.