Прочее образование
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
1. Но КУПЦЫ ВНЕСЛИ свой ВКЛАД не только в историю географических открытий, но и в историю рождения современной промышленности.
◆ Кто? купцы – подлежащее, выраженное существительным;
◆ купцы что сделали? внесли вклад – простое глагольное сказуемое, выраженное фразеологическим оборотом.
Не забывайте: фразеологизм не членится, весь оборот является одним членом предложения.
2. Вот что писал об этом великий экономист Адам Смит: «Жители торговых городов вывозили из более богатых стран утонченные товары мануфактурного производства и драгоценные предметы роскоши…»
В прямой речи основа определена верно, а в словах автора нет.
◆ Кто? Адам Смит – подлежащее, выраженное существительным (да, нарицательным, но в разборе указываем способы выражения членов предложения, то есть называем части речи, а не их морфологические признаки);
◆ что делал Адам Смит? писал – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
Экономист – это приложение, определение, выраженное согласованным с определимым словом (Адам Смит) существительным. Приложение как особый вид определения изучается в 8-м классе.
Великий – определение, поясняющее приложение ЭКОНОМИСТ. Да, оно выражено прилагательным, но у Вас получается некоторая путаница: члены предложения выражаются частями речи, но эти понятия (части речи и члены предложения) не одно и то же и не заменяют друг друга.
3. (Когда же УПОТРЕБЛЕНИЕ этих изделий СТАЛО настолько ОБЩЕРАСПРОСТРАНЕННЫМ), (что ВЫЗВАЛО значительный спрос на них), [КУПЦЫ, (чтобы СЭКОНОМИТЬ издержки по перевозке), ПЫТАЛИСЬ ОСНОВАТЬ производство подобного рода товаров у себя на родине].
Обратите внимание: это СПП с тремя придаточными, первые два (с последовательным подчинением) находятся перед главным предложением, третье придаточное находится внутри главного, с первыми двумя у него параллельное подчинение.
В первом придаточном – (Когда же УПОТРЕБЛЕНИЕ этих изделий СТАЛО настолько ОБЩЕРАСПРОСТРАНЕННЫМ) – Вы правильно нашли подлежащее, но забыли, что склоняемые слова (существительные, прилагательные, местоимения, причастия) в творительном падеже в сочетании с глаголом СТАТЬ представляют собой СОСТАВНЫЕ ИМЕННЫЕ СКАЗУЕМЫЕ. СТАЛО ОБЩЕРАСПРОСТРАНЕННЫМ как раз и является таким сказуемым.
Во втором придаточном предложении – (что ВЫЗВАЛО значительный спрос на них) – сказуемое определено верно. Добавлю: это ДВУСОСТАВНОЕ НЕПОЛНОЕ предложение с пропущенным подлежащим и определением. Их можно восстановить из контекста – ОБЩЕРАСПРОСТРАНЁННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ – и заменить местоимением ЭТО: ЭТО ВЫЗВАЛО.
Замечу ещё. Если бы в 1-м придаточном предложении не было слова НАСТОЛЬКО, то ЧТО во 2-м придаточном было бы союзным словом (относительным местоимением) и выполняло бы функцию подлежащего, но слово НАСТОЛЬКО в придаточном 1-й степени ЕСТЬ, поэтому ЧТО в придаточном 2-й степени – ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ, не член предложения.
В главном предложении – [КУПЦЫ ПЫТАЛИСЬ ОСНОВАТЬ производство подобного рода товаров у себя на родине] – Вы нашли подлежащее КУПЦЫ, но не распознали составное глагольное сказуемое ПЫТАЛИСЬ ОСНОВАТЬ, где ПЫТАЛИСЬ – вспомогательный глагол, обозначающий желаемость действия, выраженного основной частью сказуемого – инфинитивом ОСНОВАТЬ.
Третье придаточное – (чтобы СЭКОНОМИТЬ издержки по перевозке) – Вы не увидели. Оно односоставное, безличное (так определяют в школе), а в вузах такие предложения называют тоже односоставными, но инфинитивными.
грамматические основы, проверьте пожалуйста:
Но купцы (подл.) внесли (сказ.) свой вклад не только в историю географических открытий, но и в историю рождения современной промышленности. Вот что писал (сказ.) об этом великий (прил.) экономист (подл.) Адам Смит (нариц.): “Жители (подл.) торговых городов вывозили (сказ.) из более богатых стран утонченные товары мануфактурного производства и драгоценные предметы роскоши… Когда же употребление (подл.) этих изделий стало (сказ.) настолько общераспространенным, что вызвало (сказ.) значительный спрос на них, купцы (подл.), чтобы сэкономить издержки по перевозке пытались (сказ.) основать производство подобного рода товаров у себя на родине”.

1. Но КУПЦЫ ВНЕСЛИ свой ВКЛАД не только в историю географических открытий, но и в историю рождения современной промышленности.
◆ Кто? купцы – подлежащее, выраженное существительным;
◆ купцы что сделали? внесли вклад – простое глагольное сказуемое, выраженное фразеологическим оборотом.
Не забывайте: фразеологизм не членится, весь оборот является одним членом предложения.
2. Вот что писал об этом великий экономист Адам Смит: «Жители торговых городов вывозили из более богатых стран утонченные товары мануфактурного производства и драгоценные предметы роскоши…»
В прямой речи основа определена верно, а в словах автора нет.
◆ Кто? Адам Смит – подлежащее, выраженное существительным (да, нарицательным, но в разборе указываем способы выражения членов предложения, то есть называем части речи, а не их морфологические признаки);
◆ что делал Адам Смит? писал – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
Экономист – это приложение, определение, выраженное согласованным с определимым словом (Адам Смит) существительным. Приложение как особый вид определения изучается в 8-м классе.
Великий – определение, поясняющее приложение ЭКОНОМИСТ. Да, оно выражено прилагательным, но у Вас получается некоторая путаница: члены предложения выражаются частями речи, но эти понятия (части речи и члены предложения) не одно и то же и не заменяют друг друга.
3. (Когда же УПОТРЕБЛЕНИЕ этих изделий СТАЛО настолько ОБЩЕРАСПРОСТРАНЕННЫМ), (что ВЫЗВАЛО значительный спрос на них), [КУПЦЫ, (чтобы СЭКОНОМИТЬ издержки по перевозке), ПЫТАЛИСЬ ОСНОВАТЬ производство подобного рода товаров у себя на родине].
Обратите внимание: это СПП с тремя придаточными, первые два (с последовательным подчинением) находятся перед главным предложением, третье придаточное находится внутри главного, с первыми двумя у него параллельное подчинение.
В первом придаточном – (Когда же УПОТРЕБЛЕНИЕ этих изделий СТАЛО настолько ОБЩЕРАСПРОСТРАНЕННЫМ) – Вы правильно нашли подлежащее, но забыли, что склоняемые слова (существительные, прилагательные, местоимения, причастия) в творительном падеже в сочетании с глаголом СТАТЬ представляют собой СОСТАВНЫЕ ИМЕННЫЕ СКАЗУЕМЫЕ. СТАЛО ОБЩЕРАСПРОСТРАНЕННЫМ как раз и является таким сказуемым.
Во втором придаточном предложении – (что ВЫЗВАЛО значительный спрос на них) – сказуемое определено верно. Добавлю: это ДВУСОСТАВНОЕ НЕПОЛНОЕ предложение с пропущенным подлежащим и определением. Их можно восстановить из контекста – ОБЩЕРАСПРОСТРАНЁННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ – и заменить местоимением ЭТО: ЭТО ВЫЗВАЛО.
Замечу ещё. Если бы в 1-м придаточном предложении не было слова НАСТОЛЬКО, то ЧТО во 2-м придаточном было бы союзным словом (относительным местоимением) и выполняло бы функцию подлежащего, но слово НАСТОЛЬКО в придаточном 1-й степени ЕСТЬ, поэтому ЧТО в придаточном 2-й степени – ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ, не член предложения.
В главном предложении – [КУПЦЫ ПЫТАЛИСЬ ОСНОВАТЬ производство подобного рода товаров у себя на родине] – Вы нашли подлежащее КУПЦЫ, но не распознали составное глагольное сказуемое ПЫТАЛИСЬ ОСНОВАТЬ, где ПЫТАЛИСЬ – вспомогательный глагол, обозначающий желаемость действия, выраженного основной частью сказуемого – инфинитивом ОСНОВАТЬ.
Третье придаточное – (чтобы СЭКОНОМИТЬ издержки по перевозке) – Вы не увидели. Оно односоставное, безличное (так определяют в школе), а в вузах такие предложения называют тоже односоставными, но инфинитивными.

Cветлана Кокшарова
Ошибочку не заметила: АДАМ СМИТ – собственное существительное, а не нарицательное. Нарицательное – ЭКОНОМИСТ.
Во 2 предложении подлежащее - Адам Смит, сказуемое -писал. В последнем предложении 4 основы: 1)употребление стало общераспространённым 2)что вызвало 3)сэкономить 4)купцы пытались основать.
Похожие вопросы
- грамматическая основа, проверьте меня:
- Литература. Написала сочинение, проверьте, пожалуйста, грамматические и смысловые ошибки (может надо что-то добавить в текст
- помогите с грамматической основой
- грамматическая основа какая, где подл. и сказ. (?) :
- Перепишите, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, укажите средства связи
- Проверьте пожалуйста все ли на месте в написании сочинения на русский ЕГЭ. Если есть ошибки, укажите пожалуйста.
- Проверьте, пожалуйста, знаки препинания в предложении ( внутри)
- Если здесь есть филологи, учителя или вообще умные люди)))) проверьте пожалуйста... см. внутри.
- Проверьте пожалуйста текст на ошибки)))
- Проверьте, пожалуйста, небольшой текст на английском)