Вот если ученик вообще не понимает какой то предмет в школе, почему он обязан его изучать?

это основное образование и элементарные знания.а более углубленные в вузах уже по специальности

Школьная программа рассчитана на весьма средние умственные способности. Если ребенок не в состоянии понять что-то из школьной программы, ему требуется специализированное коррекционное учебное заведение.

Потому что есть программа и её нужно выполнять. В жизни много чего еще придётся терпеть и делать не только то, что хочется.

и то правда..биомусора прибавится!

Что бы не быть Митрофанушкой.

Нет ненужных знаний. Каждый предмет расширяет кругозор, и создает новые нейронные связи в мозге. Нейронные связи (они же -извилины) образуются ТОЛЬКО при мозговой деятельности, иначе никак. Скорее всего, ребенку не пригодится этот предмет в жизни, но ему точно пригодятся те нейронный связи, которые при этом образуются.
Ну и Министерство образования определяет тот БАЗОВЫЙ перечень знаний, который необходим тому или иному ребенку.

Стандарт работает как машина - если ты не бракованный материал, тебя не отсеют, и заставят учить. Это конвейер. Задача сделать из тебя работника для завода. А если ты вдруг талантлив - то инженера. А если бездарь или белая ворона - то дворника.

Ведь сами учительницы знают только один предмет

Иди ноги мой

Я думаю что всё в жизни может поддаться пониманию - главное не лениться и не бросать сразу же всё, столкнувшись с трудностями

Потому что существует школьная программа.

Потому что так требует програма, и по влиять на это вы не в силах, я всигда за свободу выбору, что б подростки от 15- 16 лет сами выбирали предметы, которые им нужны!

Иди делай уроки

Ну елси он не дебил, то ему под силу должны быть все предметы.

Хотя дебилы были и у нас в классе в 97 году. Представляю какая жесть сейчас творится.

Чтобы начать понимать

Не не понимает, а лентяй