Прочие взаимоотношения
очень часто встречаются люди с 2-мя высшими образованиями,страдающие шизофренией.Что это-"Горе от ума"?
нет ум от горя
вы очень далеки от классической психиатрии)) )
так вот - ШИЗОФРЕНИЯ - это генетика, передается по материнской линии (если отец здоров))))) )
образование тут не имеет значения.... хотя.... шизофреники в моменты просветления зачастую со
способностями....)))))))) ) особенно ЛИТЕРАТУРНО-ПОЭТИЧЕСКО-ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ)))) )
и еще... СЕКСУАЛЬНО ...активны...))))))))
так вот - ШИЗОФРЕНИЯ - это генетика, передается по материнской линии (если отец здоров))))) )
образование тут не имеет значения.... хотя.... шизофреники в моменты просветления зачастую со
способностями....)))))))) ) особенно ЛИТЕРАТУРНО-ПОЭТИЧЕСКО-ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ)))) )
и еще... СЕКСУАЛЬНО ...активны...))))))))
шизофрения передается по наследству и вряд ли она может быть приобретенной да еще всвязи с интеллектуальными способностями, а вот для людей со средним образованием скорее всего это заумность скорее всего, кажется не приемлемой ..поэтому не принимается и воспринимается не адекватно.. вот, по моему доступно написала))
Понятие нейрокогнитивного дефицита ввёл в 1999 году А. Брейэр, назвав нарушение когнитивных функций «третьей ключевой группой симптомов» шизофрении, наряду с позитивными и негативными расстройствами. До 94 % больных шизофренией имеют расстройство когнитивной сферы, причем уровень когнитивного функционирования на 1–3 стандартных отклонения ниже нормы, характерной для этой возрастной и образовательной группы. Нейрокогнитивный дефицит появляется уже на ранних стадиях заболевания и сохраняется в ремиссии.
Среди когнитивных нарушений у больных шизофренией отмечают дефицит внимания и восприятия, разных видов памяти (рабочей, вербальной, авто-биографической), мышления или исполнительских функций и проблемно-решающего поведения. Наиболее выраженными и частыми признают нарушения вербальной и пространственной памяти, слухового и зрительного гнозиса, недостаток устойчивости и избирательности внимания, сниженный контроль мыслительной деятельности, её организации.
Следует отметить, что до 75% пациентов с шизофренией испытывают когнитивные симптомы. В основном они связаны с нарушением внимания, памяти, двигательных навыков, исполнительского функционирования и интеллекта.
Следует также отметить, что когнитивные нарушения обычно проявляются до появления признаков заболевания. Они напрямую связаны с социальным и функциональным дефицитом. Большинство когнитивных симптомов являются едва заметными, и в результате их может быть трудно распознать. Обычно они обнаруживаются только при проведении когнитивного тестирования.
Анозогнозия. Это когнитивный симптом, который возникает у человека с серьезными недостатками в самосознании. В случае шизофрении это может касаться человека, который даже не знает, что у него психическое заболевание. И он будет всячески отрицать видимые проблемы.
Дезорганизованное мышление. Мышление людей с этой болезнью может быть сильно нарушено. Больные не в состоянии организовать мысли, что приводит к серьезным социальным и профессиональным нарушениям. Нарушается порядок мыслей, речь становится непонятной окружающим.
Плохое функционирование исполнительной системы. Это означает, что человеку с шизофренией очень трудно понимать информацию, обрабатывать ее и использовать для принятия логических решений. Люди используют свои исполнительные функции, чтобы помочь им связать прошлые знания или опыт для того, чтобы принять решения или действия.
Проблемы с фокусом и концентрацией. Больному шизофренией будет очень тяжело сконцентрироваться на чем-либо. Даже если они способны начать какое-либо задание, закончить они его не смогут.
Проблемы с рабочей памятью. Рабочая память помогает нам временно сохранять визуальные изображения, а также устную информацию в течение короткого периода времени. Человеку с шизофренией трудно использовать информацию сразу же после того, как он ее узнает. Это усложняет выполнение работы. Следует отметить, что основные недостатки связаны с «пассивными и обслуживающими задачами».
Среди когнитивных нарушений у больных шизофренией отмечают дефицит внимания и восприятия, разных видов памяти (рабочей, вербальной, авто-биографической), мышления или исполнительских функций и проблемно-решающего поведения. Наиболее выраженными и частыми признают нарушения вербальной и пространственной памяти, слухового и зрительного гнозиса, недостаток устойчивости и избирательности внимания, сниженный контроль мыслительной деятельности, её организации.
Следует отметить, что до 75% пациентов с шизофренией испытывают когнитивные симптомы. В основном они связаны с нарушением внимания, памяти, двигательных навыков, исполнительского функционирования и интеллекта.
Следует также отметить, что когнитивные нарушения обычно проявляются до появления признаков заболевания. Они напрямую связаны с социальным и функциональным дефицитом. Большинство когнитивных симптомов являются едва заметными, и в результате их может быть трудно распознать. Обычно они обнаруживаются только при проведении когнитивного тестирования.
Анозогнозия. Это когнитивный симптом, который возникает у человека с серьезными недостатками в самосознании. В случае шизофрении это может касаться человека, который даже не знает, что у него психическое заболевание. И он будет всячески отрицать видимые проблемы.
Дезорганизованное мышление. Мышление людей с этой болезнью может быть сильно нарушено. Больные не в состоянии организовать мысли, что приводит к серьезным социальным и профессиональным нарушениям. Нарушается порядок мыслей, речь становится непонятной окружающим.
Плохое функционирование исполнительной системы. Это означает, что человеку с шизофренией очень трудно понимать информацию, обрабатывать ее и использовать для принятия логических решений. Люди используют свои исполнительные функции, чтобы помочь им связать прошлые знания или опыт для того, чтобы принять решения или действия.
Проблемы с фокусом и концентрацией. Больному шизофренией будет очень тяжело сконцентрироваться на чем-либо. Даже если они способны начать какое-либо задание, закончить они его не смогут.
Проблемы с рабочей памятью. Рабочая память помогает нам временно сохранять визуальные изображения, а также устную информацию в течение короткого периода времени. Человеку с шизофренией трудно использовать информацию сразу же после того, как он ее узнает. Это усложняет выполнение работы. Следует отметить, что основные недостатки связаны с «пассивными и обслуживающими задачами».
Ну и загнула мадам (с незаконченной аспирантурой)!! ! Я думаю, что если человек дурак----то это надолго!! И не важно сколько у него образований!!!
Похожие вопросы
- Очень часто за мужской самоуверенностью ничего такого не прячется... так почему она так сводит с ума???
- Вот Очень Часто Встречаюсь с Таким Выражением..??Вот Как Это Обьясните Мне Пожалуйста.?..++++++++++++++
- А Вы на самом деле считаете,что НИКТО НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН?..Очень часто встречается в ответах...
- Отличается ли мч / девушка с высшим образованием от мч / девушки без высшего образования?
- Что делать, когда ума не хватает работать на профессии для людей с высшим образованием, а с быдлом на заводе тоже не очень
- Вот почему два высших образования и склад ума... ума совсем не прибавляют?) ) мож дверь в клад открыта?) ) выдувает?))
- Имею 2 высших образования заочно по специальности "Дизайнер" и "Культуролог"
- Правда ли говорят что без высшего образования ты никто!?
- Зачем девушке высшее образование, если она будет домохозяйкой?
- Говорит ли,наличие высшего образования,о наличии ума????