помогите сделать синтаксический разбор предложений!!!

После долгого перехода туристы расположились на ночлег у ручья.
Гл. чл. предлож. : ТУРИСТЫ - подлеж. , подчерк. одной линией, выраж. сущ. РАСПОЛОЖИЛИСЬ - сказуемое, подчерк. двумя чертами, выраж. глаголом.
второстеп. чл. предлож. НА НОЧЛЕГ (куда? ) - обстоят. , подчеркив. пунктир-точка, выраж. сущ. с предлогом. У РУЧЬЯ (где? ) - обстоят. , подчеркив. пунктир-точка, выраж. сущ. с предлогом. ПОСЛЕ ПЕРЕХОДА (после чего? ) - дополнение, подчерк. пунктиром, выраж. сущ. с предлогом. ДОЛГОГО (какого? ) - определение, подчерк. волнистой, выраж. прилагательным.
Характеристика: повествовательное, невосклицательне, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено.

Алёша, когда ты собираешься делать уроки?
гл. чл. предлож. ТЫ - подлежащее, подчерк. одной линией, выраж. личным местоимением. СОБИРАЕШЬСЯ ДЕЛАТЬ - сказуемое (составное глагольное) , подчеркив. двумя чертами, выраж. глаголом и инфинитивом глагола.
второстеп. чл. предлож. УРОКИ (что? ) - дополнение, подчерк. пунктиром, выраж сущ. КОГДА (когда? ) - обстоятельство, подчерк. пунктир-точка, выраж. союзом подчинительным.
АЛЁША - обращение, членом предложения не является, подчёркивается галочками: )
Характеристика: вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обращением.

Вроде так...

Мария, (обращение - не является членом предложения) когда (союз подчинительный) ты (подлежащее, выраженное личным местоимением) собираешься делать (составное глагольное сказуемое гл. +инфинитив) уроки (дополнение, выраженное именем существительным) .
А и вправда - когда????:)))

первое: Пов. , невоскл, простое, двусост. , и распр.
второе: Вопр, невоскл, простое, двусост, распр, осложнено обращением Алёша

хэх мое имя) ) Вопросительное, простое, двусоставное, распространенное (обращение)