Математика. Может ли кто нибудь доказать, что 2 умножить на 2 не равно 4.

25-20-5=20-16-4
5(5-4-1)=4(5-4-1) - сокращаем (5-4-1)
5=4
5-4=1
6-5=1
7-6=1
...
2*2=4 - говорят аксиома? )
тогда 2*2=5
2*2=6
2*2=7
...

Но любой дурак поймёт, что тут ошибка)

Смотря кому доказывать.

а вы поймете?

Могу доказать обратное, что 2х2=4. Даже в министерстве образования утвержлено!

Удачи

"дважды два - сколько хочешь"
так мой школьный физик говорил)

Рассмотри 2*2 в троичной смстеме, получишь уж никак не 4.

2 умножить на 2 РАВНО 4. ЭТО АКСИОМА. У кого оно не равно 4, значит имеются проблемы с головой. Или траву хорошую курят.

Все относительно. Если двух беременных женщин умножить на два, то получится восемь человек :)

1) в кольце классов вычетов по модулю 4 имеем 2*2=0
2) в реальной жизни тоже не всегда можно пользоваться таблицей умножения. Пример: пусть 2 квадрильона человек 2 трилиона часов роют яму со скоростью 1 экзокубокилометр грунта в секунду; спрашивается: какого размера будет яма?

можно доказать это, исполь3уя математические софизмы. Пример: 2*2=4...так написано в таблице умножения. Теперь. 4:4=5:5... Вынесем 4 и 5... Получается 4*(1:1)=5*(1:1)... Отсуда следует, что 4=5, отсуда следует 2*2=5... Но все то знают, что здесь ошибка..

Интересуетесь СОФИЗМАМИ? )))

Максимум, что возможно, это 2 умножить на 2 равно 3,999999(9)

Да такое может быть если число 2 берётся не из десятиричной а из другой системы счисления, вот только щас не припомню из какой ...мы такое на информатике доказывали... если уж сильно надо пишите постараюсь решить=)

Andrik, 5-4-1 =0, a na nol delit nelzya