Домашние задания: Другие предметы
решение задач
скорость автомобиля 60 км\ час скорость всадника на 3 км\ час больше скорости велосипедиста и в 5 раз меньше скорости автомобиля чему равна скорость велосипедиста
школоло атаковало )))
ответ:
60:5=12км. ч - это всадник
12+3=15 - это велосипедист.
ответ:
60:5=12км. ч - это всадник
12+3=15 - это велосипедист.
60/5=12 всадник
12-3=9 велосипедист
12-3=9 велосипедист
1)60:5=12(км\ч) -скорость всадника.
2)12-3=9(км\ч) -скорость велосипедиста.
Ответ: скорость велосипедиста равна 9км\ч.
2)12-3=9(км\ч) -скорость велосипедиста.
Ответ: скорость велосипедиста равна 9км\ч.
1)60:5=12км/час-скорость всадника.
2)12-3=9км/час-скорость велосипедиста.
2)12-3=9км/час-скорость велосипедиста.
9
Здравствуйте. , если вам понадобится помощь в решение математических (а также геометрия, комбинаторика, графы) задач я готов помочь вам .
Наш веб сайт: vk.com/lamarepetitor
Наш веб сайт: vk.com/lamarepetitor
скорость велосепедиста 15 км/ч
Прибыль от реализации одной упаковки — 35 руб. Непроданные упаковки в конце недели уничтожаются, при этом потери составляют 56 руб. с каждой упаковки. Какой недельный запас проявителя является оптимальным?
Примите решение и постройте дерево принятия решения при условии изменения данных статистики уровня продаж на следующие: 11 упаковок продаются с вероятностью 40%, 12 упаковок — с вероятностью 30%, 13 упаковок — 20%, 14 упаковок — 10%.
Примите решение и постройте дерево принятия решения при условии изменения данных статистики уровня продаж на следующие: 11 упаковок продаются с вероятностью 40%, 12 упаковок — с вероятностью 30%, 13 упаковок — 20%, 14 упаковок — 10%.
сва
школоло атаковало )))
ответ:
60:5=12км. ч - это всадник
12+3=15 - это велосипедист.
ответ:
60:5=12км. ч - это всадник
12+3=15 - это велосипедист.
5
впрвашоипгшпвоалипрг незнаю!!!!
хз
(150-x):2=65.
60:5 = 12 скорость всадника
12+3 =15 скорость велосипеда
12+3 =15 скорость велосипеда
9
60:5=12
12-3=9
ответ 9
60:5=12
12-3=9
ответ 9
1)60/5=12-скорость всадника
2)12*3=36-скорость автомобиля
Ответ: 36 км/ч
2)12*3=36-скорость автомобиля
Ответ: 36 км/ч
1) 60:5=12 (км. /ч.) скорость всадника.
2) 12-3=9 (км. /ч.) скорость велосипедиста.
Ответ: 9 км. /ч. .
2) 12-3=9 (км. /ч.) скорость велосипедиста.
Ответ: 9 км. /ч. .
я тут нашел ответ 3332222.ru
60:5+3=15
Число уменьшили на 20%,а затем увеличили на 20% . Ответ поясните решением задачи.
(1357)*50(654):4=???
___________________________________
ПОПРОБУЙ РЕШИ????
___________________________________
ПОПРОБУЙ РЕШИ????
Составить программу по решению уравнения через дескрименат . Кофиценты дважды должны меняться . Срочно нужно до завтра . Помогите пожалуйста


Муравей упал в яму глубиной 30 метров . День он поднимается 18 метров, а ночью спускается 12 метров . Через сколько дней муравей выберется из ямы ?
Помогите прошу❣️


Рассчитать экономическую оценку ущерба от нарушения земель. Исходные данные приведены в таблице 24.
Таблица 24 – Исходные данные
Нарушенные землиПлощадь нарушенных земель, гаУдельный ущерб, д. е. /га
Карьеры по добыче руды9591
Карьеры по добыче нерудных полезных ископаемых105144
Деформированные поверхности9023
Отвалы пустых пород160262
Хвостохранилища360262
Отвалы шлаков20260
решите пожалуйста задачку
Таблица 24 – Исходные данные
Нарушенные землиПлощадь нарушенных земель, гаУдельный ущерб, д. е. /га
Карьеры по добыче руды9591
Карьеры по добыче нерудных полезных ископаемых105144
Деформированные поверхности9023
Отвалы пустых пород160262
Хвостохранилища360262
Отвалы шлаков20260
решите пожалуйста задачку
Помогите решить задачу по дисциплине ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!
На завод по разливу вин поставлено 72 тонны высокосортного вина. После израсходования при розливе вина в бутылки 24-х тонн этого вина в емкость залили столько же вина низкого качества. После того как
18 тонн образовавшейся смеси было израсходовано, их вновь заменили низкосортным вином. Затем таким же образом заменили еще 16 т смеси. Какой процент высокосортного вина остался на заводе в результате проведенных операций?
При решении задачи следует рассмотреть:
Сколько осталось высококачественного вина на заводах после первой замены. При этом в одном литре смеси сколько составляло высококачественное вино.
При второй замене 18 т израсходованной смеси сколько содержалось высококачественного вина, а следовательно, в оставшемся на заводе сколько было высококачественного вина.
А одном литре смеси – соответственно.
После третьей замены в 16 т израсходованной смеси сколько содержалось высококачественного вина, а следовательно в оставшемся на заводе вина сколько было высококачественного.
Из этого решения получим процентное отношение высококачественного и низкокачественного вина.
На завод по разливу вин поставлено 72 тонны высокосортного вина. После израсходования при розливе вина в бутылки 24-х тонн этого вина в емкость залили столько же вина низкого качества. После того как
18 тонн образовавшейся смеси было израсходовано, их вновь заменили низкосортным вином. Затем таким же образом заменили еще 16 т смеси. Какой процент высокосортного вина остался на заводе в результате проведенных операций?
При решении задачи следует рассмотреть:
Сколько осталось высококачественного вина на заводах после первой замены. При этом в одном литре смеси сколько составляло высококачественное вино.
При второй замене 18 т израсходованной смеси сколько содержалось высококачественного вина, а следовательно, в оставшемся на заводе сколько было высококачественного вина.
А одном литре смеси – соответственно.
После третьей замены в 16 т израсходованной смеси сколько содержалось высококачественного вина, а следовательно в оставшемся на заводе вина сколько было высококачественного.
Из этого решения получим процентное отношение высококачественного и низкокачественного вина.

Решить код хэмминга 15,11
1)60/5=12км/ч
2)12+3=15
ответ: 15 километров в час
2)12+3=15
ответ: 15 километров в час
д
ИДЕИ ОФОРМЛЕНИЯ ЛИЧНОГО ДНЕВНИКА ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО!!
Похожие вопросы
- Пожалуйста, подскажите решение задач по математике.
- В чём ошибка логики решения задачи??? УТОЧНЯЮ! Нужно не решение!!! а пояснение, в чём ошибочность логики решения???
- Подскажите, пожалуйста, решение задач!!!!
- Помогите разобраться в математике. Решение задачи в виде уравнения.
- Почему решения задач на ГДЗ стали платными?
- Решите пожалуйста задачу, желательно с кратким условием по теме"Решение задач с помощью уравнений"Зараннее спасибо)
- Нужны формулы решения задач (геометрия)( всех отблагодарю)
- Вопрос учителям: может ли учитель снижать оценку за верное, но "нерациональное" решение задачи?
- Решение задачи по информатике 7 класса
- дайте полное решение задачам пожалуйста!!! Математика 6 класс!