1) Большое значение в жизнедеятельности клетки имеют белки.
2) Это биополимеры, мономерами которых являются азотистые основания.
3) Белки входят в состав цитоплазматической мембраны.
4) многие белки выполняют ферментативную функцию.
5) В молекулах белка зашифрована наследственная информация о признаках организма.
6) молекулы белка и т-РНК входят в состав рибосом.
7) молекулы белка могут взаимопревращаться в молекулы углеводов.
Домашние задания: Другие предметы
Найдите ошибки в тексте, исправьте их, укажите номера предложений с ошибками, запишите предложения без ошибок.
1) Большое значение в жизнедеятельности клетки имеют белки.
2) Это биополимеры, мономерами которых являются НЕ азотистые основания, АМИНОКИСЛОТЫ.
3) Белки входят в состав цитоплазматической мембраны, ТОЧНЕЕ ВО ВСЕ ЧАСТИ КЛЕТКИ! .
4) многие белки выполняют ферментативную функцию.
5) В молекулах НЕ белка, А НУКЛЕИНОВЫХКИСЛОТ зашифрована наследственная информация о признаках организма.
6) молекулы белка и НЕ т-РНК, А РИБОСОМАЛЬНАЯ РНК входят в состав рибосом.
7) молекулы белка могут ПРЕВРАЩАТЬСЯ И В УГЛЕВОДЫ, И В ЖИРЫ, А ВОТ ТЕ - НЕ МОГУТ! взаимопревращаться в молекулы углеводов.
2) Это биополимеры, мономерами которых являются НЕ азотистые основания, АМИНОКИСЛОТЫ.
3) Белки входят в состав цитоплазматической мембраны, ТОЧНЕЕ ВО ВСЕ ЧАСТИ КЛЕТКИ! .
4) многие белки выполняют ферментативную функцию.
5) В молекулах НЕ белка, А НУКЛЕИНОВЫХКИСЛОТ зашифрована наследственная информация о признаках организма.
6) молекулы белка и НЕ т-РНК, А РИБОСОМАЛЬНАЯ РНК входят в состав рибосом.
7) молекулы белка могут ПРЕВРАЩАТЬСЯ И В УГЛЕВОДЫ, И В ЖИРЫ, А ВОТ ТЕ - НЕ МОГУТ! взаимопревращаться в молекулы углеводов.
1) Большое значение в жизнедеятельности клетки имеют белки.
2) Это биополимеры, мономерами которых являются азотистые основания.
3) Белки входят в состав цитоплазматической мембраны.
4) многие белки выполняют ферментативную функцию.
5) В молекулах белка зашифрована наследственная информация о признаках организма.
6) молекулы белка и т-РНК входят в состав рибосом.
7) молекулы белка могут взаимопревращаться в молекулы углеводов.
2) Это биополимеры, мономерами которых являются азотистые основания.
3) Белки входят в состав цитоплазматической мембраны.
4) многие белки выполняют ферментативную функцию.
5) В молекулах белка зашифрована наследственная информация о признаках организма.
6) молекулы белка и т-РНК входят в состав рибосом.
7) молекулы белка могут взаимопревращаться в молекулы углеводов.
Задание 4. «Ошибки в тексте….»
В тексте допущены ошибки, найдите и исправьте их. Ваш ответ запишите в Бланк ответов в виде: ошибка-исправление.
Пришла весна. По мокрым улицам журчали торопливые ручьи. Все ярче стало светить фиолетовое солнце. Показалась первые синие листики на весенних деревьях. Запахи наполняют весь лес. В весеннем лесу дышится легко и свободно. Птицы радостно щебечут, то там, то здесь видно как кружатся в зеленом небе желтые вороны. Прекрасное это время — весна!
В тексте допущены ошибки, найдите и исправьте их. Ваш ответ запишите в Бланк ответов в виде: ошибка-исправление.
Пришла весна. По мокрым улицам журчали торопливые ручьи. Все ярче стало светить фиолетовое солнце. Показалась первые синие листики на весенних деревьях. Запахи наполняют весь лес. В весеннем лесу дышится легко и свободно. Птицы радостно щебечут, то там, то здесь видно как кружатся в зеленом небе желтые вороны. Прекрасное это время — весна!
Оги уже зазвенела короткая, но такая радостная песня малиновки. Прислушайся к ней - разберёшь знакомые слова
Похожие вопросы
- Найдите ошибки в предложениях и соотнесите!
- Задание: найдите ошибки и исправьте их, запишите предложение в исправленном виде:
- Работаем над речевыми ошибками. Задание: найдите ошибки и исправьте их, запишите предложение в исправленном виде:
- Найдите ошибки, вызванные речевой избыточностью и исправьте предложения
- Найти ошибку, назовите тип ошибки, обюясните в чем она состоит, дайте исправленный вариант предложения.
- Найдите ошибки, исправьте предложения. Объясните, в чём заключаются ошибки.
- . Найдите ошибки в употреблении деепричастного оборота, отредактируйте предложения.
- В приведенных предложениях найдите ошибки в употреблении имен числительных.Исправьте предложения.Объясните свою правку
- найти ошибки и недочеты в употреблении сложных предложений. исправить предложения
- найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. исправьте предложения