Как учат математике в Китае. Показано умножение 2-х и 3-х значных чисел без калькулятора. Осваиваем?

состаришся, пока табличку нарисуешь. да и нет у меня ничего такого столько что бы умножать))

оригенально
теперь школьников столбиком не научить считать
думаю это вариант имено этого счёта
матиматика и в китае такаеже

Как интересно.. . спасибо - просветили...

Правильно написали - это умножение столбиком, вид сбоку.
Заметьте - участвующие в примере цифры-то 1, 2 и 3. Значит рисовать надо не так много линий. А будет больше - действительно их рисовать - что на бумаге, что в голове - застрелиться проще.

И даже с такими там в одном месте возник перенос в следующий разряд. А если цифры будут большими - переносов будет куда больше - и ещё больше путаницы со стрелочками.

А то, что там по точкам считается количество пересечений между двумя параллельными линиями и тремя, вместо того, чтобы в голове перемножить 2 на 3 и получить 6 - это вообще блеск.

Вывод: То, что без калькулятора - это хорошо, конечно. Но преимуществ перед обычным "советским" "столбиком" я не вижу. Напротив - там даже умножение однозначных чисел делается не в уме, а подсчётом точек пересечений отрезков. Да и общая скорость у стоблика выше. В уме - только сложение и то - в пределах 10-20. Так что метод для тех, кому лень обычную таблицу умножения выучить.

>^.^<

и вообще баян...