И в качестве примера я расскажу вам о композиторе, чьё творчество полностью построено именно на таких состояниях и рассмотрю некоторые из причин приведших к такому трагическому исходу для него. Последние два года жизни он провёл в психиатрической лечебнице.
Роберт Шуман-гениальный композитор, несложившийся феноминальный пианист (вследствии травмы правой руки), талантливейший музыкальный критик.
Его отец был одним из просвещеннейших людей своего времени, книгоиздатель. Читать начал рано, сочинять музыку тоже. Видя дарования сына родители его направляли в "Хлебную" сторону, но любовь к музыке взяла своё.Его жена, Клара Вик, была гениальной пианисткой и очень признанной в их современности. Рядом с ней он был тогда ничем, о нём отзывались-Это муж Клары Вик. ( И только время расставило всё по местам: Всем известно имя Шумана и только теоретикам музыки имя Клары Вик, и то упоминют её только как его жену. Это бы справедливость, да в их современную реальность. А в те годы... ему было очень тяжело, но без данного положения не было бы и его творчества. Конечно он уходил из реальности... в свои музыкальные дали. Его музыка считается самой трудноисполнимой в мире. Он сочинял... Клара исполняла, но у других пианистов ведь не было её способностей, но он это упускал из виду. И сам страдал от того, что сочиняя не мог исполнить... В голове музыкальная мысль звучит, а пропустить через инструмент возможности нет. Это очень ужасно. (((...Думаю, что ему было очень сложно психологически.
Вот... взять его "Грёзы"...разве они существуют в реальности? )
Но ведь слушая их... мы яснее и отчётливее начинаем воспринимать нашу реальность... )
Или вот... "Фантастические танцы"...Какое же слово должно быть, чтобы это описать? При чём в таких ярких красках? Полотно какого художника сможет так двигаться? )
Думаю, что мышление отделённое от реальности получит инакомыслие по отношению к реальности. Зачем так далеко заходить? Ну... а смелость, говорят, города берёт!!! Безумству храбрых... поём мы песни!
Моцарта и Шумана в музыке считают... "играющими" музыкальной мыслью детьми. Очень много в их музыке детских восторгов и страхов.. .
...Так начинают. Года в два
От мамки рвутся в тьму мелодий,
Щебечут, свищут, - а слова
Являются о третьем годе.
Так начинают понимать.
И в шуме пущенной турбины
Мерещится, что мать - не мать,
Что ты - не ты, что дом - чужбина .
Что делать страшной красоте
Присевшей на скамью сирени,
Когда и впрямь не красть детей?
Так возникают подозренья.
Вот такие детские подозрения выливаются в творчество, когда мышление отрывается от реальности и возвращая в детство звуком описывает ощущения и чувствования того, или его трансформации.
