Философия
Небольшая задачка об Учителе и ученике...
Прошу напрячь фантазию, воображение, извилины или что-то еще и высказать по следующему вопросу свое мнение или догадку, какими бы странными или парадоксальными они ни были. Для меня это действительно важно. <<Извините за достаточно странный вопрос>> Представьте себе мудрого учителя (кто-то вроде Сократа или Платона), который учит другого человека каким-то истинам и тайнам жизни. Денежную и другую плату, связанную с материальными благами, он за свои старания не берет. ВОПРОС: Ради чего Учитель тратит свои энергию, время и силы на постороннего человека, и в чем может заключаться плата (благодарность) ученика, на которую согласится учитель.
Для учителя настоящая награда, когда его ученик превосходит его самого и ему хочется делать это снова и снова ради того чувства, которое ему приносит это событие. А ученик может только дать ему почувствовать это, превзойдя его...
Валерий Терешкин
награда для учителя-его реализация себя,как учителя(без ученика -невозможна).это воспитание другого учителя.сравнивать людей нельзя.каждый человек имеет в жизни свой путь.превосходство не уместно
Включит его (препода) в новый гейм игры "Серёга и Вафля"....
В признание его своим учителем.
Тут всё просто как яичница) Ради чего? Потому что учитель во первых мудрый, бескорытсный и уже достаточно самореализовался чтобы учить другого человека. И он видит, что тот человек готов его выслушать что он готов обучаться. А что может быть самой лучшей радостью для учителя как не успехи его ученика?
Есть неосознанное удовольствие от альтруизма, зовётся Любовью.
Однако, на Высшем уровне, УЖЕ есть осознанное получение от отдачи, ВОТ ради этого Осознанного получения Удовольствия (приём) от Отдачи (альтруизм) , Учитель тратит свою энергию.
Чтобы ЭТО почувствовать, надо стать истинным учителем.
Однако, на Высшем уровне, УЖЕ есть осознанное получение от отдачи, ВОТ ради этого Осознанного получения Удовольствия (приём) от Отдачи (альтруизм) , Учитель тратит свою энергию.
Чтобы ЭТО почувствовать, надо стать истинным учителем.
Людмила Мулина
Если есть три потенциальных ученика, но учитель должен выбрать только одного, хоть и любит всем сердцем троих. На чем будет основываться его выбор?
уважение, поклонение
Хи, Артёмка.... Плату, говоришь? Да это как в любви - сколько подарил - всё твоё. Не меряется это в деньгах. А чтобы понять почему учитель так делает - нужно быть учителем. Хочешь быть учителем?
Людмила Мулина
Нет, к сожалению, до учителя мне еще достаточно далеко))) Допустим такой вопрос: Есть один Учитель, есть несколько учеников (например 5), но выбрать нужно только одного. А выбор этот, я думаю должен основываться на некой оплате (то, что ученик предлагает взамен стараний учителя). Это - ни материальная плата, ни денежная... Какая же это плата? Каков критерий оценки потенциальных учеников на годность?
Тренер ТАК научил мою Дочь играть в Шахматы, что Она Его Выигрывает и стала Чемпионкой !!!
Вот это и есть - Благодарность, Награда за ТРУДЫ !!!
Хорошие Учителя те, Ученики которых становятся Выше ИХ - так говорят Тренера !!!)))
Вот это и есть - Благодарность, Награда за ТРУДЫ !!!
Хорошие Учителя те, Ученики которых становятся Выше ИХ - так говорят Тренера !!!)))
ученик это зеркало для учителя, что он умеет и что знает. отдавать значит получать, сегодня он учитель, завтра ученик.
дело в том, что пока нет ученика, то и учитель не учитель. каждый из них в таких взаимоотношениях реализует своё предназначение. один учителя. а другой ученика. для этого и тратят своё время и энергию. реализация себя и есть плата для обоих
Tian De Кокшетау
Конечно, соотносительные понятия, одно определяется через другое.
Docendo discimus...))))
Виктор Сакевич
а как это переводиться:)
Сократ и Платон были большими любителями мальчиков.
Людмила Мулина
Я, если честно, думал, что похожий ответ прозвучит. Откуда вы это знаете?
Вика Рытик
а кто этого не знает?
это была распространенная практика,не осуждаемая в том обществе....
это была распространенная практика,не осуждаемая в том обществе....
На каком-то этапе своего духовного развития человек понимает, что грести все под себя смысла не имеет, ибо себе не очень-то много и надо. В тоже время, человек понимает, что смысла нет никакого в том, что он ест, дышит воздухом, думает, ходит по земле, если от этого нет никакой пользы окружающим. И тогда он становится Учителем.
Ну если фантазию применить, то вариант такой - Учитель (маг, Посвященный)
обязан передать свои знания перед Уходом, а Ученик, зная все последствия посвящения, согласен этому научиться.
А задачка интересная, спасибо! :)
обязан передать свои знания перед Уходом, а Ученик, зная все последствия посвящения, согласен этому научиться.
А задачка интересная, спасибо! :)
А если он не учил бы никого этим истинам, то какой в них был бы толк. И какой толк знать эти истины одному.
Прошу напрячь фантазию, воображение, извилины или что-то еще и
послушать песенку Шуры - Твори Добро.. .
если с первого раза не поймёшь.. . перешлушай абождав =))
Для тебя это будет действительно важно!
<<Извините за достаточно странный ответ>>
послушать песенку Шуры - Твори Добро.. .
если с первого раза не поймёшь.. . перешлушай абождав =))
Для тебя это будет действительно важно!
<<Извините за достаточно странный ответ>>
Умение слушать и слышать учителя и кого то вообще, надо уметь. Если его понимают и прислушиваются к его изречениям, тем самым делаются прочнее его истины. Это не продаётся, это дарится.
Если Учитель трудится бесплатно, то как правило, он любит ученика за его способности и смотрит на него как на своё духовное продолжение. В идеальном случае таким учеником становится его сын.
Интеллект, общение - самое ценное, что можно получить в качестве оплаты за обучение. Нужно ещё найти благодатную почву, которая смогла бы впитать истины и тайны жизни.
Похожие вопросы
- В чём функция Учителя?...Сделать ученика подобным себе или помочь ученику открыть - кто он?..
- Может ли учитель задавать ученику вопрсы, ответы на которые сам не знает?
- Почему Учитель "ломает" ученика? Урок смирения?
- Напишите, пожалуйста, красивую притчу об учителе и учениках
- Неужели "никто никому ничего НЕ ДОЛЖЕН"??!!)))Эту правда С УСТ ДУХОВНОГО УЧИТЕЛЯ для учеников. Причём тут все??!!)))
- Кем должен быть учитель для ученика: образцом или соперником? :))
- У человечества были плохие учителя или учеников прилежных недоставало? :))
- Ищу притчу. Ученик-Учитель. С каждым расширением ответа - ответ отдаляется от истины.
- Давайте представим класс учеников и учителя. Учитель задал вопрос всем. Но ответы свои, ученики выкрикивают с места...
- Суть отношений ученика и учителя.