Существует ли то, что человек не в силах понять? В силу своих физиологических особенностей (мозга к примеру)

Возможности человеческого познания ограничены строением и функционированием органов чувств и нервной системы. Эти ограничения значительно ослабляются за счёт использования различных приборов (микроскопы, телескопы эхолоты и т. д.) . Но мы вполне можем представить, что существует объект, который принципиально непозноваем ни по средствам органов чувств, в силу физиологических особенностей, ни при помощи технических средств, в силу, например, критической инженерной сложности в их изготовлении. О таком объекте нельзя обоснованно сказать, что он существует, его несуществование так же принципиально недоказуемо. Более того такой объект никак не может повлиять на человека. Таким образом вопрос о существовании такого объекта является не только метафизическим и принципиально не разрешимым эмпирическими или формальными средствами, но и не имеет никакого практического значения, ведь существование или несуществование такого объекта никак не может повлиять на человека и его поведение.
С формальными объектами примерно тоже самое. Допустим существует физическая теория и она настолько сложна, что её принципиально не может понять никто из людей. Теперь допустим, что формулы этой теории записаны в тетрадке. Возникает вопрос: в каком статусе существует эта тетрадь? Понятно, что для любого из людей она существует как тетрадь исписанная непонятным текстом. Согласитесь, что этот статус принципиально отличается от статуса тетради, в которую записанны формулы, с помощью которых можно решать задачи или объяснять и предсказывать природные явления. Таким образом, объект (тетрадь с формулами) не существует (с практической точки зрения) , хотя он и существует в ином онтологическом статусе.

я помогу нине столяровой понять всё, скоро.

В силу своих физиологических особенностей, наш разум и сознание отражает тот отрезок или ту часть объективной реальности, которые воспринимаются теми имеющимися органами чувств, которые исторически образовались для приспособления и выживания в данной, Земной экологической нище, остальное человек не в силах понять пока не создаст новые естественные или искусственные органы чувств.

Конечно, есть некоторые ограничения в силу физиолог. особенностей мозга. Например, человек с выраженным преобладанием левого полушария понимает в основном через рациональные аргументы. Какие-то доказательства через художественные образы он не поймет или не будет принимать. Хотя, есть другие особенности, влияющие на понятливость, особенности воспитания, к примеру.

Человек это ничтожество существующий по временивселенной краткий миг и мнящий себя сапиенс на самом деле он как случайная плесень в чашке петри

Особенно точно это относится к отдельно взятому человеку, к примеру Нине Столяровой. Понять не может - и хоть кол на голове теши, никакой человеческий язык не поможет.

Например, то как воспринимает реальность существа, которые имеют отличающиеся по качеству и свойству органы чувств, чем у человека. Существует много видов, с разным восприятием, у некоторых, чувства восприятия имеют даже иное количество, большее и меньшее. Существ имеющих полностью иные чувства восприятия (и ни одного похожего) , человек в обычных условиях не "видит", они тоже его не "видят".