Философия
Сакральных, тайных знаний нет, ведь все тексты написаны человеком. Почему вы думаете, что природа от вас что-то прячет?
Природа ничего не прячет. Это людское мышление имеет склонность видеть эзотерику там, где её нет. "Природа - сфинкс. И тем она верней своим искусом губит человека, что, может статься, никакой от века загадки нет и не было у ней. " - лучше чем Фёдор Тютчев и не скажешь, правда? :)
Тайна есть, но она всего лишь одна - о сотворении данного нам изначально, в терпеливом создании.
Жаль, много не поместится:
Фундамент мира зиждется на Знании, и кирпичики этого знания неисчерпаемы, оно лежит на перекрёстке Времени и Пространства, уходя в Небытие и теряясь там.. .
Александрийская библиотека подверглась сожжению потому, что знания, содержавшиеся в ней, были неправильно истолкованы людьми, а именно, несколько тысяч томов по управлению временем применялось лишь в случаях экономического кризиса или острых конфликтов с соседними странами. Главным образом критическую массу ошибочного, искаженного отношения людей накапливала именно эта информация, но также и множество другой, невостребованной, пришедшей несвоевременно или нарушающий этический барьер, переходя от Незнания к Знанию.
Были там и секретные архивы, допуск к которым жёстко ограничивался иерархической системой власти, они рассказывали не только о зарождении Земли и цивилизаций на ней, но и о тех, кто приходил из соседних галактик с целью проконтролировать процесс жизнедеятельности земного мира. Говорилось и о том, что нужно, чтобы перейти в другое измерение и материализоваться там, не покидая физической оболочки в этом, существовало мифологическое описание Олимпа с приложением к нему расшифровки основных магических знаний, символов и с практическим руководством по их применению.
Александрийская библиотека считалась святым местом, не уступающим по значимости многим религиозным храмам, она была некой обителью духа Богов и почиталась людьми как нечто, несущее Свет. Перед вхождением в Хранилище совершался элементарный обряд очищения – человек омывался водой из семи Святых Ручьёв, а затем ему на голову одевался золотой обруч с семью кристаллами и в течение некоторого времени человек стоял в молчании перед специальным алтарём, сплошь заполненным замысловатыми иероглифами, значение этих иероглифов люди уже давно не помнили, но статус святыни они сохранили и внушали посетителям благоговейный страх, волновали их разум.
До Александрийской библиотеки существовала ещё одна, не упомянутая историей, её объём был в 4-5 раз меньше, но по смысловой плотности она не уступала. Эта библиотека старше Александрийской на 1,5 тысячи лет и её книги подробно рассказывали не о том, что уже было, а о том, что ещё только будет и как этого избежать, как изменить Предначертанность.
Она была разрушена через 500 лет после своего рождения во время локального 8-ми бального землетрясения, спровоцированного психической энергией богов. Боги не захотели, чтобы человек вышел из-под воли своего Рока, став творцом своей Судьбы и закрыли единственно представленную за десять тысяч лет существования Человечества адаптированную форму знаний о принципах функционального построения вселенной земного мира в причинно-следственном контексте Мироздания. После землетрясения культурный генофонд человечества стал резко иссякать и вскоре люди потеряли способность измышлять истину из мирского быта и погрязли в суетно добываемых знаниях. Потом появилась Александрийская библиотека, но она уже не восстановила утерянный запас потенциально применимых знаний цивилизации, а только усилила оставшиеся в их направленности и исследовательской протяжённости. Однако, в её коллекции состояла одна замечательная книга, сохранившая не искажённо писание о смысле данности Мироздания, она называлась “Книга о том, как случилась Жизнь”. Книга подробно рассказывала всю историю Мироздания, начиная с описания зарождения первичного атома, который, оказывается, был вовсе не похож на существующий ныне, а имел однополюсную структуру, ядро же рассеивалось по оболочке, образовывая незамкнутый электрический каркас на базе внутренне вращающегося поля по часовой стрелке и направления внешней электромагнитной среды против часовой стрелки.
То есть, первичный атом можно понимать как явление Бога в контексте функции Дьявола, а вторичный (имеется в виду два основных вида принадлежности) как явление Дьявола в контексте функции Бога. Исходя из этого описания люди должны были сделать весьма очевидный вывод, что...
Фундамент мира зиждется на Знании, и кирпичики этого знания неисчерпаемы, оно лежит на перекрёстке Времени и Пространства, уходя в Небытие и теряясь там.. .
Александрийская библиотека подверглась сожжению потому, что знания, содержавшиеся в ней, были неправильно истолкованы людьми, а именно, несколько тысяч томов по управлению временем применялось лишь в случаях экономического кризиса или острых конфликтов с соседними странами. Главным образом критическую массу ошибочного, искаженного отношения людей накапливала именно эта информация, но также и множество другой, невостребованной, пришедшей несвоевременно или нарушающий этический барьер, переходя от Незнания к Знанию.
Были там и секретные архивы, допуск к которым жёстко ограничивался иерархической системой власти, они рассказывали не только о зарождении Земли и цивилизаций на ней, но и о тех, кто приходил из соседних галактик с целью проконтролировать процесс жизнедеятельности земного мира. Говорилось и о том, что нужно, чтобы перейти в другое измерение и материализоваться там, не покидая физической оболочки в этом, существовало мифологическое описание Олимпа с приложением к нему расшифровки основных магических знаний, символов и с практическим руководством по их применению.
Александрийская библиотека считалась святым местом, не уступающим по значимости многим религиозным храмам, она была некой обителью духа Богов и почиталась людьми как нечто, несущее Свет. Перед вхождением в Хранилище совершался элементарный обряд очищения – человек омывался водой из семи Святых Ручьёв, а затем ему на голову одевался золотой обруч с семью кристаллами и в течение некоторого времени человек стоял в молчании перед специальным алтарём, сплошь заполненным замысловатыми иероглифами, значение этих иероглифов люди уже давно не помнили, но статус святыни они сохранили и внушали посетителям благоговейный страх, волновали их разум.
До Александрийской библиотеки существовала ещё одна, не упомянутая историей, её объём был в 4-5 раз меньше, но по смысловой плотности она не уступала. Эта библиотека старше Александрийской на 1,5 тысячи лет и её книги подробно рассказывали не о том, что уже было, а о том, что ещё только будет и как этого избежать, как изменить Предначертанность.
Она была разрушена через 500 лет после своего рождения во время локального 8-ми бального землетрясения, спровоцированного психической энергией богов. Боги не захотели, чтобы человек вышел из-под воли своего Рока, став творцом своей Судьбы и закрыли единственно представленную за десять тысяч лет существования Человечества адаптированную форму знаний о принципах функционального построения вселенной земного мира в причинно-следственном контексте Мироздания. После землетрясения культурный генофонд человечества стал резко иссякать и вскоре люди потеряли способность измышлять истину из мирского быта и погрязли в суетно добываемых знаниях. Потом появилась Александрийская библиотека, но она уже не восстановила утерянный запас потенциально применимых знаний цивилизации, а только усилила оставшиеся в их направленности и исследовательской протяжённости. Однако, в её коллекции состояла одна замечательная книга, сохранившая не искажённо писание о смысле данности Мироздания, она называлась “Книга о том, как случилась Жизнь”. Книга подробно рассказывала всю историю Мироздания, начиная с описания зарождения первичного атома, который, оказывается, был вовсе не похож на существующий ныне, а имел однополюсную структуру, ядро же рассеивалось по оболочке, образовывая незамкнутый электрический каркас на базе внутренне вращающегося поля по часовой стрелке и направления внешней электромагнитной среды против часовой стрелки.
То есть, первичный атом можно понимать как явление Бога в контексте функции Дьявола, а вторичный (имеется в виду два основных вида принадлежности) как явление Дьявола в контексте функции Бога. Исходя из этого описания люди должны были сделать весьма очевидный вывод, что...
Марина Орлова
Бред автору можно ставить диагноз шизофрения.
Никто ни от кого не прячет-только говорит так, чтобы не стойким не понять было!!!
Это не она прячет, а мы не всё способны видеть.
Все тайны от таких как Вы, вот и живём все в неведении.
Сакральные тайные знания позволяют человеку лучше прояснить себе самого себя, пусть отчасти, но осознать глубинные пласты своей психики. Кроме как с помощью системы таких необыденных символов эти пласты вообще не осознаются. Да, могут ещё - в необычных состояниях (в танце, сексе, бою, на охоте и т.п.). Но в последнем случае осознаются обычно поверхностно. В глубину своей психики чл может нырнуть глубоко, но до поверхности мало что с глубины поднимет. Др. дело, когда он опирается на систему символов и представлений тайных знаний. В них он узнаёт свои собственные переживания (как правило, не понимая этого факта). *(в комментариях)
В свою оч эти символы и предст подталкивают чл к осознанию новых глубинных областей св психики. Это как-бы учебный план по расширению св сознания.
Итак, чл считает сакральные знания знаниями о мире, а это знания о нём самом.
Тайные знания нередко считаются знаниями о должном для человека, о чём он просто забыл. Например, искусство дыхания – это не искусство (что-то необычное, привнесённое), а единственно правильное дыхание. Это учение о таком дыхании, к-е и должно быть у человека всегда. (2-3 вздоха в полчаса.) Но почему-то никто об этом не знает и этого не использует. Так же и с др. знаниями и ‘искусствами’.
Естественней предположить, что эти знания – не объяснение того, как должно быть, а особые приёмы достижения специальных достижений и преимуществ перед простыми людьми последователями такой системы.
Любые знания чл получает через усилия. Как ученик, так и учитель. Учителя, заложившие основы этих знаний, также не исключения.
В свою оч эти символы и предст подталкивают чл к осознанию новых глубинных областей св психики. Это как-бы учебный план по расширению св сознания.
Итак, чл считает сакральные знания знаниями о мире, а это знания о нём самом.
Тайные знания нередко считаются знаниями о должном для человека, о чём он просто забыл. Например, искусство дыхания – это не искусство (что-то необычное, привнесённое), а единственно правильное дыхание. Это учение о таком дыхании, к-е и должно быть у человека всегда. (2-3 вздоха в полчаса.) Но почему-то никто об этом не знает и этого не использует. Так же и с др. знаниями и ‘искусствами’.
Естественней предположить, что эти знания – не объяснение того, как должно быть, а особые приёмы достижения специальных достижений и преимуществ перед простыми людьми последователями такой системы.
Любые знания чл получает через усилия. Как ученик, так и учитель. Учителя, заложившие основы этих знаний, также не исключения.
Ирина Платц
*Это оч интерес момент. Чл чувств сходство своих переживаний с чув-ми, вызыв-ми у него образами или представл тайной сист знаний. Он этого не осознаёт, зато начинает считать эти символы и предст истинными, из-за родства этих переживаний. Отныне он уверен, что у богов, понравившихся ему своей силой или мудростью, действительно столько рук и голов, сколько утверждает система тайных знаний. Так же и с др. деталями системы.
Мало чем отличима эта ситуация от религиозной. Верующий человек будет до последнего отстаивать частные особенности своей религии, не догадываясь, что защищает не их, а свои чувства, вызванные у него этими представлениями: свою веру в торжество справедливости, свою надежду на будущее, своё убеждение, что все страдания были не напрасны и т.п. В принципе эти чувства могут быть вызваны и др. идеями и представлениями.
Мало чем отличима эта ситуация от религиозной. Верующий человек будет до последнего отстаивать частные особенности своей религии, не догадываясь, что защищает не их, а свои чувства, вызванные у него этими представлениями: свою веру в торжество справедливости, свою надежду на будущее, своё убеждение, что все страдания были не напрасны и т.п. В принципе эти чувства могут быть вызваны и др. идеями и представлениями.
Есть две силы, одна пытается сохранить знания для людей, другая спрятать, а что нельзя спрятать уничтожить. В хранилищах Ватикана хоронятся такие артефакты, что любой из них перевернет все представления о истории. Но не одни из них некто не увидит, чтобы не случилось. В случаи опасности они все будут уничтожены.
Разве-да?! -ща пойду всем рассказывать! -а безопастность!? - скажешь они да и ты поймут! -фуфло из фуфляндии фуфелом сказонное!))))))))) -скользишь скользи! -борозды не гадь!))))
Знайте: ещё в 60-70 годы, две и сегодня конкурирующие философские школы -
Восточная и Западная - в купе с физиками, медиками, спец. паранормальных
явлений и спец. отд. служб безопасности и разведки СССР и США, приняли спец. программу практического, деятельностного осуществления опытов, в основе которых лежит утверждение Иисуса, называемого Христом (от Матфея 1:16)что"царство Божие внутри человека"...
Настоящими опытами двух школ установлено: никаких тайн для человека в том нет!
Восточная и Западная - в купе с физиками, медиками, спец. паранормальных
явлений и спец. отд. служб безопасности и разведки СССР и США, приняли спец. программу практического, деятельностного осуществления опытов, в основе которых лежит утверждение Иисуса, называемого Христом (от Матфея 1:16)что"царство Божие внутри человека"...
Настоящими опытами двух школ установлено: никаких тайн для человека в том нет!
Я так не думаю.
Похожие вопросы
- почему тайные знания, которые были доступны лишь узкому кругу посвящённых, вдруг стали доступны всем???
- Поделись со мной тайными знаниями
- Роза мира-что это? Миф или тайные знания?
- Какие тайные знания о мышлении скрывают?
- Каким тайным знанием вы обладаете? И хотели бы им поделиться
- Существует ли тайный знаний, которые совершенная наука не может объяснить?
- Кто виноват? Те, кто придумывает какие то учения или те, кто по не знанию что то об этом написал?
- Почему люди отвернулись от природы?
- А почему вы думаете что некоторые знания, в которых вы уверены, верны ?
- Почему человек идет против природы?