Вот я не понимаю.. почему все так зациклены на оценках в школе?

Оценки - это показатель достижения цели, а не сама цель. Когда кто-то огорчается из-за оценок, на самом деле он огорчается из-за недостижения цели (из-за того, что не смог научиться тому, что от него в последующем потребуется).

На вопросе "а зачем образование" как-то вообще грустно становится. Вы же не в обществе обезьян, которые только и успели камни и палки освоить и лучшее их творение это топор :) В условиях нынешний требований, а также нынешней конкуренции, образование критически необходимо, что бы добиться хоть какого-то успеха. Разумеется Вам не надо знать всё, и хорошие учителя это сами признают, не требуя от учеников, которые выбрали другие направления, знание их предметов на 5. На 3-4 знаешь - ну и нормально. Однако профильные предметы нужно знать на 5, чтобы не стать очередным проплаченным врачом, у которого по химии и биологии тройка была, и он при боли в животе выписывает таблетки от давления :)

Почитайте про успешных людей... они все учились, даже несмотря на явно присутствующих у некоторых из них талант :) Да, они создавали креативные проекты, да, принимали необычные решения, но в то же время они обладали достаточным количеством знаний, чтобы сделать всё правильно.

Насчёт "а заниматься тем что по душе" - это Вы хорошо сказали и правильно, но забыли уточнить, что заниматься этим нужно с пользой и принося благо себе и окружающим. А будучи невеждой и неучем это сделать сложновато :)

Оценка-это показатель ваших знаний.

рассуждения перспективного дворника...

Я тоже !

Не понимаете, а ведь тоже их оцениваете.
Оценка в школе и в вузе тоже - это не оценка знаний, эрудированности или интеллектуального коэффициента. Это оценка обучаемости, способности воспринимать и применять информацию.
А все эти разговоры о независимости - детский лепет. Человек - животное социальное, вне общества нежизнеспособен. Вот общество и оценивает каждого индивида с точки зрения его полезности. Сначала в школе - с помощью учительских оценок, потом на работе с помощью материальной заинтересованности. По итогам жизни - по уровню уважения, которое он смог вокруг себя сгенерировать.
Разумеется, на всех этих уровнях оценки могут быть ошибочные. Но совсем без них не обойтись.

Если ты ответственный человек, тогда никакие оценки в школе тебя не сломают. И ты останешься человеком, который ценит реальную жизнь, вместо каких-то там цифр в бумажках.

вероятно, вы хотели сказать "плачут".
грустно, что школа заканчивается, вам бы там ещё учиться и учиться

Мы ценней, когда нас ценят те, для которых, чтобы оценить нас, не хватает выдержки, терпения и системы ценностей. Мы должны хотеть стать лучшими, чтобы мы и нам могли завидовать остальные люди. Систем оценивания в школе это способ заставить завидовать другим и сравнивать себя с остальными

Кому то нужно зло.

Проблема в том, что люди озабочены не только оценками в школе, но и оценками вообще. Мы оцениваем других, пытаемся догадаться как оценивают нас. Оцениваем сами себя в сравнении с другими. За этим куча мелких страхов, которые мешают свободно жить, совершать ошибки, брать на себя ответственность и нормально развиваться.