Поскольку мы, в подавляющем большинстве, оперируем воображением, принимая его за следы знания, то вряд ли знаем больше, чем неандертальцы, для которых знания служили опорой для выживания и были более необходимы, чем нам - карьеристам и стяжателям всякого рода благ...
Вопросы:
Чем отличается кружевное полотно мышления знающего человека от подобного ему незнайки?
История человечества накопила массу примеров для того, чтобы человек жил сам счастливо и не мешал другим строить своё подобие счастья? Почему количество примеров не переходит в их качество?
Кстати, на этом проекте, многие "собаку съели" ("если повар нам не врёт"), выдавая на гора тысячи тонн словесной руды, по примеру известного передовика производства Стаханова (вот и я на подходе). Многознание нам не грозит пальчиком?
А чего оно хочет?
Или требует от нас?
Или чего хотим мы от него?
Сколько знаний можно высосать из пальца?
Чем порождены наши глупости в 21-м веке: знанием или его отсутствием?
Naoto Hattori
Ответ сей кроется в языке, в понимании, во временах его склонения.
Склоняя язык к сожительству, можно получить от него и вид на удовольствие.
А что нам скажет сам язык?
Язык советует: взять языка и допросить его. О чём допрашивать? О его начальнике, о мозге.
Язык - мой враг и мозга враг, сдал мозг при первом страхе?
Мозг ближний к языку,
но ещё ближе к мозгу сглазы.
А с ними что?
Глаз пучится от страха:
глаза поближе всего к страху,
ведь именно у страха глаз велик.
А что нам скажет самый главный орган мозг?
Мозг говорит, что знание человека-это для мозга узнавание. Используя глаза, но при условии, что глаза не застилает страх.
Мозг узнаёт, что значит-вспоминает, перебирая варианты данных.
Вспомнил, узнал и дал задачу языку, чтобы тот не щёлкал по-напрасно, в кругу друзей фальшивых.
Но - переключался, сверху вниз, во рту, покуда импульс мысли током проходит через мозг.
В ячейках памяти хранятся имена: вещей, речей, людей, зверей.
Из них система выбирает нужное, похожее, на образ и подобие, увиденное ранее.
Итак, всё дело в языке, в нём родимом и в его вещании. И в совещании с мозгом, на планёрке.
Нам родина - язык.
Мы с родиной, которая всегда с тобой, куда бы не поехал: вот почему от себя не уйти, а родина всегда в тебе.
Несовершенство языка нас мучает: не можем отличить мы времена. И настоящее мешаем с прошлым.
Тела нанизывая на колья нереальной веры.
И накрывая стол убожеством любви.
Подмешивая яд надежды в блюдо богохулие, в котором бог хулы и разговора забыл, что человек-он Божий, а бога никакого нет.
Да, люди могут фейерверком-настоящим жить, без праздников покойной памяти сомнительных побед. Христа все тысячи лет не поминая в суе, который то ли праздник то ли упокой.
Легко запутаться в словах, и многознание перепутать с малодушием.
Не ведая ни тех ни этих слов,
черпая их ситечком из глубины,
заложенной души,
в ломбарде словаря.
Но вот случилось чудо и мозг уже не нужен: смартфон ему замена.
И не нужны слова: лишь только буквы знать, на клаве.
Нужны по прежнему глаза, чтоб в них экран светился.
И вот уж разум помутился.
И бродят роботы по улице,
и не узнать по лицу, кто умница.
Живых уж нет, они без зависти живут о мёртвых.
Неразговорчивые пчёлы, по прежнему, как пули,
вылетают и влетают в улья.
Наш улей - голова, в ней примостился древний моск-моллюск.
Там пчёлы - мысли.
В нём мёд - язык.
Там знание - узнавание колора цветов:
без глаз, без страха, без молитв.
Жужжание - лишь один эффект побочный от молитв пчелиного драйва.
Их цель - рай, дэнс и рэйв.
Так неужели глазам век воли не видать?
И дело не в языке, а в языковом сглазе?
Людей роднит одно-когда они в противогазе?
"Кружевное полотно мышления знающего человека" - это большой труд создания этих кружев...
Знания - это ведь не просто поток информации, прошедший через нас. Это метод проб и ошибок по применению полученных знаний. Многознание часто поверхностно, оно требует Глубины.
химеры знают где соломка - не способствует поломке
Хорошо углубился в тему..
Слишком ..
Если рассматривать мышление образом кружевного полотна, то оно отличается материалом, плотностью вязки, узором, объемом, количеством использованных петель и так далее.
Стоит ли принимать в свои закрома весь опыт поколений?
Хотелось бы иметь право на ошибки и на свой опыт тоже.
Нужно ли многознание?
Процесс получения знаний бывает более увлекательным, чем обладание этими знаниями.
И не все карьеристы и стяжатели, бессеребренников тоже хватает..
И молчунов..
Не про меня....: -):-)
Почему просветлённых не волнует конец света, а? Потому что они перестали быть рабами ума. Но они не выкинули его на свалку. Они просто пользуются им во благо.
В даосизме есть такая методика у - вей, если не ошибаюсь, но перевод помню- неделание. Эта методика позволяет взглянуть на мир не используя общепринятые шаблоны, а очень лично, эмоционально, как воспринимают окружающий мир дети. То есть нагромождения знаний могут мешать и часто мешают нашей собственной индивидуальности.
Я правильно Вас поняла?
"...Тела нанизывая на колья нереальной веры",
Но накрывая стол божественной любовью...:)