Философия
Может ли общение в сети - стать источником и инструментом нового гуманитарного знания?
Всем привет!Я двенадцатый год общаюсь в Сети. Наблюдаю неуклонное снижение образованности и культуры пользователей.Если ЧЗВ (часто задаваемые вопросы) на этом проекте еще год назад были о "смысле жизни", то теперь - "как скачать"...Или это уже старческое брюзжание?
Чем мне нравятся "ответы", так это форматом, предполагающим лаконичность. Изо всех сил пытаюсь, но, помоему, не очень пока.. . -не люблю необоснованных утверждений.
Может. Именно, МОЖЕТ. Для тех, кто хочет.
В первую очередь инструментом, а уж потом источником. Но в бОльшей степени - развитие умения пользоваться этими знаниями, умения "доставать" их в нужный момент. Я, как бы, утрясаю их, привожу в порядок. Тогда выходит - не столько увеличение количества, сколько качества.
Не уверен, что философия - гуманитарная наука. Слишком близка она к физике. Или наоборот... .
Я отношусь к философии как к науке о Языке (Именно с большой буквы) . А Язык - область, где живут абсолютно все науки.
Для "энциклопедистов" тут, наверное, не очень много информации. Для логиков же - весьма хорошая школа. Почему так? Да по той же причине, про которую в Вашем дополнении. Для логиков не требуется обилия информации, чтобы запустить мысль. Так что, даже 10 интересных собеседников - это более, чем достаточно. (Вот и я побрюзжал в унисон... )
Не образованности и культуры уровень важен, а жизненная позиция (хотя это - тоже часть культуры) . Я имею в виду этикет, который, по сути - пережиток, замещающий образованность для необразованных.
Ну не могу я коротко! Коротко легко, когда ответ готов заранее!
Привет, Александр.
Может. Именно, МОЖЕТ. Для тех, кто хочет.
В первую очередь инструментом, а уж потом источником. Но в бОльшей степени - развитие умения пользоваться этими знаниями, умения "доставать" их в нужный момент. Я, как бы, утрясаю их, привожу в порядок. Тогда выходит - не столько увеличение количества, сколько качества.
Не уверен, что философия - гуманитарная наука. Слишком близка она к физике. Или наоборот... .
Я отношусь к философии как к науке о Языке (Именно с большой буквы) . А Язык - область, где живут абсолютно все науки.
Для "энциклопедистов" тут, наверное, не очень много информации. Для логиков же - весьма хорошая школа. Почему так? Да по той же причине, про которую в Вашем дополнении. Для логиков не требуется обилия информации, чтобы запустить мысль. Так что, даже 10 интересных собеседников - это более, чем достаточно. (Вот и я побрюзжал в унисон... )
Не образованности и культуры уровень важен, а жизненная позиция (хотя это - тоже часть культуры) . Я имею в виду этикет, который, по сути - пережиток, замещающий образованность для необразованных.
Ну не могу я коротко! Коротко легко, когда ответ готов заранее!
Привет, Александр.
Источником вряд ли, скорее стимулом, если это общение вытягивает со своего уровня, даёт толчок и интерес что то узнать и чему то поучиться. На этом проекте недавно, но если попадаются интересные темы, то скорее буду сама копаться в информации. чем обращусь к аудитории. Может мне не повезло, но на свои вопросы не часто нахожу ответы, хотя просто интересно почитать, иногда даже удивительно, как разнообразно у людей мозги работают. А насчёт уровня вопросов... может высокообразованная аудитория общается в сети, здесь же чаще говорят о том, что с умниками тоскливо, скорее этот проект для развлечения. Я тоже, если честно, воспринимаю это так. И как игру для расслабления.
Источником гуманитарного, да в принципе и любого знания может быть только хорошо поставленное и спланированное образование. А, интернет - по его возможностям может стать просто хранилищем источников - книг и информации. Инструментом он не может быть ни по значению своему, ни по назначению. И, да, вы правЫ, отсутствие нормального фундаментального образования примерно через 15-18 лет, дает резкую картину снижения образованности, независимо где ее наблюдать в сети, или вне ее.
Оксана Задорожная
И что же произошло с нами после 80 лет отсутствия образования?
Вопрос о смысле жизни абсолютно абсурден.
Оксана Задорожная
Любой вопрос абсурден.
Как и ответ.
Как и ответ.
Какое еще гуманитарное знание? Это просто банерный обмен информацией.
Оксана Задорожная
0 бит информации в Вашем сообщении.
Это от того, что количество пользователей растёт, разбавляя собой качественный состав.
Оксана Задорожная
Дело только в количестве?
Я думаю, что это просто опыт и пройденныё этап ДЛЯ ВАС..., но не для новых пользователей.. .
Число пользователей активных - по статистике, надо проверить, новых пользователей стало меньше - поэтому и вопросы ушли в ту сторону, которая интересует больше.
Да и "брюзжание" приемлимо и понятно и нормально.. .
Проблема из века в век переходит.
Да - общение в сети может "стать источником и инструментом нового гуманитарного знания"...
Уже стало.
Число пользователей активных - по статистике, надо проверить, новых пользователей стало меньше - поэтому и вопросы ушли в ту сторону, которая интересует больше.
Да и "брюзжание" приемлимо и понятно и нормально.. .
Проблема из века в век переходит.
Да - общение в сети может "стать источником и инструментом нового гуманитарного знания"...
Уже стало.
Александр, ваша статистика говорит лишь о том,
что интернет стал доступнее малообразованным.
Однако, чтобы ответить на вопрос, надо попробовать
проследить путь каждого. Мне кажется, что отдельный
индивид становится гуманитарно более развитым в сети
нежели (альтернатива) при просмотре общепопулярных
телепередач.
что интернет стал доступнее малообразованным.
Однако, чтобы ответить на вопрос, надо попробовать
проследить путь каждого. Мне кажется, что отдельный
индивид становится гуманитарно более развитым в сети
нежели (альтернатива) при просмотре общепопулярных
телепередач.
Оксана Задорожная
Да, временами и мне так кажется. Долго общаясь с некоторыми людьми, замечаю прогресс.
Как проверить?
Как проверить?
Еще один из признаков - появление сленга. А там где развивается "свой язык" неизбежно появление нового знания.
ЧЗВ пора бы уже "вынести за скобки проекта". Т. е. на типовой вопрос - сразу пачку таких же ответов:))
ЧЗВ пора бы уже "вынести за скобки проекта". Т. е. на типовой вопрос - сразу пачку таких же ответов:))
Оксана Задорожная
Правильно ли я понимаю: ответ утвердительный?
Владимир
В отношении самого вопроса - ДА.
В отношении "брюзжания" - НЕТ, это не брюзжание!
Вы правы, "правильнописание" - на уровне Совы и хромает, как у Винни, плюс сленг... Факт и-нет субкультуры уже признан, так что недалече и до нового гуманитарного знания (коллективного), правда (и опять Вы правы) с более низким общекультурным уровнем. Хочется верить, что это издержки роста :))
В отношении "брюзжания" - НЕТ, это не брюзжание!
Вы правы, "правильнописание" - на уровне Совы и хромает, как у Винни, плюс сленг... Факт и-нет субкультуры уже признан, так что недалече и до нового гуманитарного знания (коллективного), правда (и опять Вы правы) с более низким общекультурным уровнем. Хочется верить, что это издержки роста :))
Владимир
....Я предполагаю (но не знаю) прямо противоположное. Мне кажется, что общение (обмен информацией и эмоциями) как раз и есть предмет и источник знаний.
В чем я не прав?...
Абсолютно согласен! Тем более, что Общение - суть основа ЛЮБОГО социума! Там, где есть общение (включая диалог), бесспорна и возможность появления нового знания, по крайней мере для "еще не посвященных".
Спасибо Вам за доверие :)
В чем я не прав?...
Абсолютно согласен! Тем более, что Общение - суть основа ЛЮБОГО социума! Там, где есть общение (включая диалог), бесспорна и возможность появления нового знания, по крайней мере для "еще не посвященных".
Спасибо Вам за доверие :)
может.... для того чтобы человек поделился знанием с другим, он должен иметь знание, а не мнение.... еще необходимы те кто знание примет с благодарностью ...мир Вам
Оксана Задорожная
Опыт показывает, что благодарность за знания не укладывается в рамки физического сущестования дающего эти знания.
И с этим приходится мириться в мире этом.
И с этим приходится мириться в мире этом.
В зависимости от источника и области знаний, т. е. люди конечно, здесь разные просто надо иметь лавировать и уметь вовремя "спрыгивать" от того "общения", кот. Вам не по интересу))) ) -Что касается, гум. знания не согласна, тут просто "свободное мышление". Я даже с трудом верю, что люди через сеть получают образования.... Ерунда! Заранее извиняюсь! :-)
Оксана Задорожная
А образование - это одно "несвободное" мышление?
Похожие вопросы
- А нужны ли сегодня гуманитарные знания...?
- искать общения в сети-это уже последняя стадия одиночества?
- Почему после общения в сети с агрессивными людьми, портится настроение в реале?
- С помощью чего человек способен перестать быть Проводником и стать Источником? Как из творения стать творцом ?
- что такое метод? почему проблема метода стала центральной в философии нового времени?
- Прогресс... развитие... знания... стремление к совершенству... на самом деле не дает ничего нового для Души?))) (внутри)
- Что нужно сделать чтобы стать знающим и где найти источник Древнего знания?
- Отношение к истине и (или) новым знаниям.
- Вопрс об источниках знаний
- Какое знание важнее: гуманитарное или естественнонаучное?
Не снижение уровня образования мы видим, хотя и это тоже (!), а результат скатывания к худшему (примитизированному) варианту общесва потребления!