Скажите...вот вы лично в ШКОЛЕ о чем больше всего любили писать СОЧИНЕНИЕ?)))))))))))))))))))

О природе ...)))
Или по картине ...))) Но всенепременно пейзаж или натюрморт ...)))
А темы типа
" Печерин - герой не моего романа " - террррррррпеть ненавидела ...)))
Ну ...во - первых ...понятия не имела что именно хотел рассказать автор, описывая героев ...)))
А терзать своими молочными зубками мнение классика ...не комильфо ( сама понимаешь ) ...)))
А во вторых ...прочитать роман ...сродни подсмотреть чью-то жизнь .
Ну подсмотрела и подсмотрела ...)))
С удовольствием послушаю мнение учителя на эту тему ( мне везло с учителями ) ...)))
Но вот самой руками помахать ...защищая Аксинью ...
Или описывая характеристику Пьера Безухова ...)))
Не шло и все тут ...)))
Брала христоматию и меняла на синонимы принятые по программе точки зрения составителей ...)))
А с пейзажами все было понятно ...
Ибо не понять красоту ...тяжко ...)))
Щас вспомнила, Кисуль ...)))
Детеныш мой вАААААААААще, лишен образного восприятия ...)))
Захожу на работе в учительскую ( примерно 7 класс ) ...
Девченки смеются хором ...)))
Выясняется ...сочинения читают ...
Причем ...моЙного детеныша сочинение просто ...сногсшибало ...)))
" ...В радиусе 5-7 метров от полусгнившей лодки, находится полузатопленый кустарник . Предположительно ракитник " ...
...))) Это сочинение по картине " Большая вода " ...)))))))))))))
...))) Филологичка, вытирая потекшую от смеховых слез тушь, еле выговорила мне : " Л. Е . ,ты хоть натаскай его что ли ...))) Чего он у тебя картины описывает ...как ментовский протокол составляет ! " ...)))
...))) Пришлось мне тряхнуть стариной и писать с детенышем ( читай писать ЗА детеныша ) домашние сочинения .
Потом выясняя у филолога ...почему четверка ???/
Причем не две оценки ( грамотность и стиль ) ...а именно одна !!!)))
Вот угадай, Кисуль, что мне на мои претензии ответила наша филолог ...))))))))))))

Вообще не любил! Исключение было одно "Как я провёл лето" в младших классах, понятно..; -))

О чем угодно.

О Раскольникове.

О том, что нужно помнить ИМЯ своё.

Как я провела каникулы....

Я любила рассуждать о жизни, смерти, необъективности реальности и относительности свободы - на разном материале :)

О Родине.

на вольную тему.

о том, о чем читала, о тех произведениях которые нравились.

Когда я учился, сочинение всегда было на заданную тему. Так не могу сказать про что больше всего любил.

Не любила писать сочинения) ) НО ..однажды я такое сотворила собственноручно) что мои мысли изложенные на бумаге завоевали признание на олимпиаде)) школьной

Сочинение - полёт души. По заказу никогда у меня не получалось сочинять..

Я совсем не любила писать сочинения

О море... и вообще о природе, только водно - небесной )))))))

Я не любил в школе писать сочинения. Был двоечником. И не только по русскому языку и литературе, но и по всем основным предметам, кроме, пожалуй французского.
В школе меня держали за то, что я пел песни на вечерах французской культуры и носил знамя пионерской дружины.

А хорошо учиться я стал в институте, после того, как решил юношеские половые проблемы.
А более-менее грамотно писать - после того, как Word стал мне подчеркивать ошибки.

На вольную тему, а они были разные.

На свободные темы. Никогда не понимала, почему "Катерина-луч света в темном царстве",а Онегин-"Лишний человек".

Никогда не любила.

О Великой Отечественной Войне.

вот о жизни могла бы написать.. но о книге.. или как ты провел лето! ахах это капец!