Пример.
Тебе съездили по челюсти. Больно. Неожиданно.
казалось бы... ОПЫТ.
только опыт чего?? ?
Не нарываться? ?
Или учиться защищаться? ?
А может нападать? ?
Короче, как идентифицировать тот опыт,
который несут с собой эта и тысячи подобных ситуаций? ?
Псих-я
Добрый вечер
Психология
Вмазало. Говорят, что боль - это опыт, А если не можешь идентифицировать тот опыт, который несёт с собой боль?? >>>
вот и мне интересно.. . пробовала в похожих ситуациях разные стратегии. и так пробовала, и эдак, и сяк, и на раскосяк, - а результат - всегда оставался один - я оказывалась в проигрыше
относишься к людям с добром или нейтрально - тебя считают слабаком, относишься со злом - тебя считают социально-опасным, в обоих случаях - на тебя нападут первыми. какой из этого надо извлечь опыт - даже не знаю.. .
единственное, что могу сказать - не надо нападать первым, и не переводить всё это в войну, иначе - жизни уже не будет. наверное всему своё время, и дать вовремя отпор - тоже важно, а не с запазданием, когда это уже превращается в месть. ведь месть начинается на пустом месте, когда враг не ждёт. а коли так - никаого покушения с его стороны не было, значит - так и так во всём будешь виноват только ты
а защищаться - надо уметь. и лучше - не отходя от кассы, а не ждать, что кто-то прикроет твою жопу своей спиной, рассчитывать только на себя, но и думать о возможных последствиях, уметь сдерживать эмоции и принимать независимые от них решения, какпоступить, пусть даже время и ограничено
относишься к людям с добром или нейтрально - тебя считают слабаком, относишься со злом - тебя считают социально-опасным, в обоих случаях - на тебя нападут первыми. какой из этого надо извлечь опыт - даже не знаю.. .
единственное, что могу сказать - не надо нападать первым, и не переводить всё это в войну, иначе - жизни уже не будет. наверное всему своё время, и дать вовремя отпор - тоже важно, а не с запазданием, когда это уже превращается в месть. ведь месть начинается на пустом месте, когда враг не ждёт. а коли так - никаого покушения с его стороны не было, значит - так и так во всём будешь виноват только ты
а защищаться - надо уметь. и лучше - не отходя от кассы, а не ждать, что кто-то прикроет твою жопу своей спиной, рассчитывать только на себя, но и думать о возможных последствиях, уметь сдерживать эмоции и принимать независимые от них решения, какпоступить, пусть даже время и ограничено
Больно... Жизнь Охотника и Жертвы учит тому, что звучит в твоих вопросах и суммируется как опыт.. .
Больно... значит кому стало легче... Твоя боль суммируется в общую чашу и может перераспределятся... но вначале, ты наконец-то может понять, что кто-то иной может так же испытывать ее и очень многое в любой ситуации зависит от самого себя... в том числе и болезненно-полезные последующие уроки...
Больно... значит кому стало легче... Твоя боль суммируется в общую чашу и может перераспределятся... но вначале, ты наконец-то может понять, что кто-то иной может так же испытывать ее и очень многое в любой ситуации зависит от самого себя... в том числе и болезненно-полезные последующие уроки...
лишь осознанный любой
опыт правит головой !
sl
опыт правит головой !
sl
Александра Овчинникова
Привет СлавиК..)
по своему дальнейшему поведению вы и поймете в чем был опыт
Клинический случай! :) Почти классика (если не поместится, продолжение в комменте) :
- Пройдусь-ка перед сном немножко! -
Промолвила Сорконожка. -
И - раз! - два! - три! - четыре! - пять! -
Шесть! - семь! - и восемь!
И так далее-
Обула все свои сандалии
И вышла из дому гулять.
Раз! - поставит ногу,
Два! - поставит ногу,
Три! - поставит ногу:
Подошла к порогу.
Дважды два - четыре:
Вышла из квартиры.
Пять, шесть, семь и восемь:
В огороде осень.
Два плюс восемь - десять:
Ноги глину месят.
Дважы десять - двадцать,
Дважды двадцать - сорок:
Если постараться, влезешь на пригорок.. .
Так ноги в ремешках сандалий
Легко несли её в перёд.
Горел закат в осенней дали.
Вот миновала огород.
Шаги, конечно, не считала,
А просто на исходе дня
О чём то про себя мечтала,
Ногами всеми семеня. .
Заслышав шум её шагов,
Жук Скоробей сказал: - Минутку!
Давайте с ней сыграем шутку! -
(Он шёл в компании жуков. )
И, поклонясь Сороконожке,
Вперёд он сдеал три шага
И прошептал: - Какие ножки!
Походка у тебя легка!
Но не пойму я - хоть убей! -
Как двигаешь ты по дороге
Свои бесчисленные ноги? -
Спросил бедняжку Скарабей. -
Шагнешь ты первою ногою,
А следом двигаешь какой:
Второй, седьмой, сороковою
Иль тридцать первою ногой?
Вопрос смутил Сороконожку:
- Я.. . просто движусь по немножку!
Своих шагов не считаю,
Я просто так в пути мечтаю.. .
- Как! - возмутился Скарабей. -
Приводишь ноги ты в движенье,
Не зная правила сложения?
Возможно ль двигаться глупей!
Должна ты знать, какой ногою
Когда шагнуть - вот в чём вопрос! -
Чтоб не шагнуть ногой другою
И в спешке не расквасить нос!
- Прости, - взглянув на Скарабея,
Сказала, бедная, робея.. .
Но Скарабей сказал: - Учти,
Что каждый шаг нам в жизни дорог
И должно делать их с умом!
А у тебя, при всём, при том
Не две ноги, а целых сорок!
А ну-ка, встань на ровном месте:
Носочки врозь, а пятки вместе.
Сочти все ноги и вздохни.. .
Теперь попробуй-ка - шагни!
Сороконожка чинно встала,
В уме все ноги сосчитала,
Потом хотела, как бывало,
Шагнуть вперёд.. . и вдруг упала!. .
Привстав, она шагнула снова -
И вновь упала бестолково!
И всё она, как ни старалась,
На ровном месте спотыкалась.. .
Тогда, схватив её под мышки
(Их тоже сорок, боже мой!) ,
Жуки, несносные мальчишки,
Беднягу отнесли домой.
С тех пор сидит она в квартире
И шепчет: - дважды два - четыре!
Пять минус восемь - двадцать два!
(Ах как кружиться голова! )
Одинадцать плюс девять - семь... -
Не ходит, бедная, совсем,
Всё плачет, плачет день и ночь.. .
А ты не смог бы ей помочь?
- Пройдусь-ка перед сном немножко! -
Промолвила Сорконожка. -
И - раз! - два! - три! - четыре! - пять! -
Шесть! - семь! - и восемь!
И так далее-
Обула все свои сандалии
И вышла из дому гулять.
Раз! - поставит ногу,
Два! - поставит ногу,
Три! - поставит ногу:
Подошла к порогу.
Дважды два - четыре:
Вышла из квартиры.
Пять, шесть, семь и восемь:
В огороде осень.
Два плюс восемь - десять:
Ноги глину месят.
Дважы десять - двадцать,
Дважды двадцать - сорок:
Если постараться, влезешь на пригорок.. .
Так ноги в ремешках сандалий
Легко несли её в перёд.
Горел закат в осенней дали.
Вот миновала огород.
Шаги, конечно, не считала,
А просто на исходе дня
О чём то про себя мечтала,
Ногами всеми семеня. .
Заслышав шум её шагов,
Жук Скоробей сказал: - Минутку!
Давайте с ней сыграем шутку! -
(Он шёл в компании жуков. )
И, поклонясь Сороконожке,
Вперёд он сдеал три шага
И прошептал: - Какие ножки!
Походка у тебя легка!
Но не пойму я - хоть убей! -
Как двигаешь ты по дороге
Свои бесчисленные ноги? -
Спросил бедняжку Скарабей. -
Шагнешь ты первою ногою,
А следом двигаешь какой:
Второй, седьмой, сороковою
Иль тридцать первою ногой?
Вопрос смутил Сороконожку:
- Я.. . просто движусь по немножку!
Своих шагов не считаю,
Я просто так в пути мечтаю.. .
- Как! - возмутился Скарабей. -
Приводишь ноги ты в движенье,
Не зная правила сложения?
Возможно ль двигаться глупей!
Должна ты знать, какой ногою
Когда шагнуть - вот в чём вопрос! -
Чтоб не шагнуть ногой другою
И в спешке не расквасить нос!
- Прости, - взглянув на Скарабея,
Сказала, бедная, робея.. .
Но Скарабей сказал: - Учти,
Что каждый шаг нам в жизни дорог
И должно делать их с умом!
А у тебя, при всём, при том
Не две ноги, а целых сорок!
А ну-ка, встань на ровном месте:
Носочки врозь, а пятки вместе.
Сочти все ноги и вздохни.. .
Теперь попробуй-ка - шагни!
Сороконожка чинно встала,
В уме все ноги сосчитала,
Потом хотела, как бывало,
Шагнуть вперёд.. . и вдруг упала!. .
Привстав, она шагнула снова -
И вновь упала бестолково!
И всё она, как ни старалась,
На ровном месте спотыкалась.. .
Тогда, схватив её под мышки
(Их тоже сорок, боже мой!) ,
Жуки, несносные мальчишки,
Беднягу отнесли домой.
С тех пор сидит она в квартире
И шепчет: - дважды два - четыре!
Пять минус восемь - двадцать два!
(Ах как кружиться голова! )
Одинадцать плюс девять - семь... -
Не ходит, бедная, совсем,
Всё плачет, плачет день и ночь.. .
А ты не смог бы ей помочь?
боль-это защитная реакция организма в ответ на раздражитель. Причём же здесь опыт? Не вижу связи.
некоторую боль можно нести всю жизнь и не понять зачем она тебе.. . но если ты знаешь что можешь понять - поймёшь
А мозг, с его возможностью анализировать с сопостовлять свои поступки с их следствием, для чего?
Похожие вопросы
- У меня есть опыт! - сочувствую. -------->>>
- Можно ли помочь другим, если себе помочь не можешь? ВНУТРИ >>>>>>>>>>>>>>>>>>>
- Люди постоянно ищут спасения от чего-то... от скуки. От боли. От Самих себя, мыслей своих и т. д. >>>>
- <<<<<<<<Как по почерку определить характер человека? можете привести несколько примеров... >>>>>>>>
- Страсть прогорает, прячется, боится... Любовь в глазах превращается в боль... уходит, прячется, боится... >>>
- как можно любить человека,который несет в себе боль?
- Окружающий нас мир для нас - это, часто, мир, который в нашей голове.>>>>>>
- Я долго горевал оттого что у меня не было ботинок,пока не увидел человека у которого не было ног>>>
- А если бы в один момент Вы вдруг поняли что можете опереться на воздух ногами и ходить по нему как по асфальту...>>>>
- К курению отношусь отрицательно, но тогда ПОЧЕМУ??? >>>>