Подростки не могут найти разницу между злостью и строгостью. Как Вы им объясните?

По определению, наверное.
Злость эмоциональна, неконструктивна.. .
Строгость методична, направлена на достижение результата.

Дело в тоне и цели.

О, нет! Это хуже вековой войны, пусть подрастут! Иначе хуже будет, вижу эту борьбу одного полу строго (с чего не пойму) ,дошло до того - ЭТО НЕ МОЙ СЫН!

Всё в жизни приходит с опытом, путём проб и ошибок, как хороших. так и плохих поступков.
Важно как на них адекватно реагировать и какой будет результат.

ПРИМЕР: Подросток совершил проступок, повёл себя скверно.

РЕАКЦИЯ 1: " Ты, Такой - Сякой, Хулиган, Негодяй и т. д. и т. п... "

(Эта реакция направлена на самого человека, на его личность, вызывает внутренний протест и выплёскивается в виде ответной грубости. Кроме того эта реакция своего рода программа, которая укореняется в человеке, если у него низкая самооценка. )

РЕАКЦИЯ 2: " Ну как же так? Ты ведь хороший, умный парень, а совершаешь такие глупые поступки, которые тебя совсем не красят. "...

(Эта реакция содержит искреннее сожаление, она направлена на сам поступок. а не на человека.

Заставляет человека задуматься и откорректировать своё поведение впредь. )

Как видим - первая реакция диструктивна, направлена на саму личность, наклеивание ярлыков,

сам поступок вообще не обсуждается и нет цели его исправления.

Вторая реакция конструктивна, уважает личность человека и имеет цель поддержать оступившегося человека, осуждается сам поступок, само действие, которое можно обдумать и исправить. Сам человек

при этом преобретает ценный опыт.

Первая реакция - проявление злости, т. е. отсутствие любви к ближнему.

Вторая реакция - проявление строгости при наличии искренней любви и желания добра ближнему.

я сам подросток и обижался на учителей когда был малявкой, нужно вырости и понять это, но приэтом нужно говорить так "я не злой, я строгий" и обязательно разбирайте ситуацию с ребёнком, типо "смотри, если бы ты не соврал мне я бы тебя не поргула, ведь так? " и таким способом приручать к тому что все последствия зависят от него