Психология
В чём может выражаться АКТИВНАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ?
Или ты её занимаешь. Или жизнь тебя ставит периодически в неудобную позу. А выражается в принципах и в отношении к окружающим.
V doljnosti..i v zaneatosti..)
В том, что человек придерживается своего мнения невзирая на окружающую обстановку. Он его не меняет, как хамелеон. Пожалуй это самое важное для меня. А так же могу еще пример привести. Мы все любим животных, нормальные люди. Жалеем их, однако только единицы тратят деньги и время, чтобы что-то изменить, в системе приютов, допустим. Вот это человек с активной жизненной позицией. Она всегда требует усилий и отдачи. Больших усилий и большой отдачи.
в суете
Активная жизненная позиция человека - .это обусловленная конкретными социальными обстоятельствами устойчивая форма проявления идейно-нравственных установок и отношений, знаний и умений, убеждений и привычек, оказывающая регулирующее воздействие на его поведение и деятельность.
Активная жизненная позиция личности должна формироваться с детства. Она вырабатывается в течение продолжительного времени в процессе обучения и воспитания людей, в результате преодоления повседневных трудностей, овладения социальным опытом, профессиональным мастерством.
Стержнем активной жизненной позиции, ее фундаментом является мировоззрение личности, нравственные убеждения и отношение к общественному долгу.
Основными структурными компонентами активной жизненной позиции являются:
нормативно-оценочный, включающий в себя устойчивые и всесторонне развитые знания, убеждения, отношения личности;
мотивационно-побуждающий, содержащий социально- и лично значимые ведущие потребности, установки, склонности, идеалы и т. п. характеристики личности;
практически-действенный, отражающий постоянную готовность человека к действиям на благо общества, его устойчивые волевые усилия и высокую эмоциональную выдержанность.
Показателями проявления активной жизненной позиции выступают:
целеустремленность и сознательность в действиях и поступках человека;
ответственность и активность в различных видах деятельности независимо от условий, в которых они осуществляются;
результаты деятельности и общественной активности человека, соответствующие требованиям деятельности и условиям жизни в обществе;
реальные действия, поступки и образ жизни личности.
Активная жизненная позиция должна присутствовать как у педагогов и воспитателей, так и у учащихся. Ее наличие означает чрезвычайно большую степень ответственности всех участников педагогического процесса за взаимные действия и поступки, за качество поддерживаемых и совершенствуемых отношений его участников, за результаты учебно-воспитательной деятельности. Особую значимость приобретает активная жизненная позиция педагогов и
297
учащихся в сложных условиях государственных, экономических политических преобразований в обществе, когда происходят серьезные изменения и трансформации в общественном и индивидуальном сознании, во всей системе связей и отношений между людьми. Общество всегда должно быть заинтересовано в постоянном воспроизводстве и совершенствовании активности и ответственности педагогов и учащихся в их подходе к образованию, обучению и воспитанию.
Активная жизненная позиция личности должна формироваться с детства. Она вырабатывается в течение продолжительного времени в процессе обучения и воспитания людей, в результате преодоления повседневных трудностей, овладения социальным опытом, профессиональным мастерством.
Стержнем активной жизненной позиции, ее фундаментом является мировоззрение личности, нравственные убеждения и отношение к общественному долгу.
Основными структурными компонентами активной жизненной позиции являются:
нормативно-оценочный, включающий в себя устойчивые и всесторонне развитые знания, убеждения, отношения личности;
мотивационно-побуждающий, содержащий социально- и лично значимые ведущие потребности, установки, склонности, идеалы и т. п. характеристики личности;
практически-действенный, отражающий постоянную готовность человека к действиям на благо общества, его устойчивые волевые усилия и высокую эмоциональную выдержанность.
Показателями проявления активной жизненной позиции выступают:
целеустремленность и сознательность в действиях и поступках человека;
ответственность и активность в различных видах деятельности независимо от условий, в которых они осуществляются;
результаты деятельности и общественной активности человека, соответствующие требованиям деятельности и условиям жизни в обществе;
реальные действия, поступки и образ жизни личности.
Активная жизненная позиция должна присутствовать как у педагогов и воспитателей, так и у учащихся. Ее наличие означает чрезвычайно большую степень ответственности всех участников педагогического процесса за взаимные действия и поступки, за качество поддерживаемых и совершенствуемых отношений его участников, за результаты учебно-воспитательной деятельности. Особую значимость приобретает активная жизненная позиция педагогов и
297
учащихся в сложных условиях государственных, экономических политических преобразований в обществе, когда происходят серьезные изменения и трансформации в общественном и индивидуальном сознании, во всей системе связей и отношений между людьми. Общество всегда должно быть заинтересовано в постоянном воспроизводстве и совершенствовании активности и ответственности педагогов и учащихся в их подходе к образованию, обучению и воспитанию.
Не пИсать в лифте ...
Похожие вопросы
- активная жизненная позиция.. фраза из старых заплесневших времен.. актуальна?
- Почему мужчин пугают женщины имеющие активную жизненную позицию?)
- Как считаете... Люди с активной жизненной позицией-кто они и как ими становятся?
- Что такое "активная жизненная позиция"?
- Что в вашем понимании означает активная жизненная позиция у человека?
- Вот только по чесноку.. Вас раздражают люди с активной жизненной позицией ?
- Женщине за 50 лет с активной жизненной позицией (работа, спорт) легко найти спутника жизни?
- Насколько активна сейчас ваша жизненная позиция?
- Почему более активные граждане порой стараются навязать свою жизненную позицию как правильную?
- Какая жизненная позиция самая удобная для женщины ?