Психология
Почему только мат дает такую релаксации, такое облегчение, когда злость или обида?
Не материлась всю жизнь. Вчера начала, ибо жизнь так повернула. Держать в себе и плодить болезни, которых у меня и так гора... Может, было б меньше, если б раньше начала. Только хорошенько выругавшись получила несказанное удовольствие. И сделала вывод. Мат качественно передаёт всю глубину переживаний.
Да ну вас
Лена Богатыренко
Очень приятно. А меня зовут Добрый день.
Увы вы только еще больше заболели скверной и все начали осквернять!
Лена Богатыренко
Не учите меея, а то я начну учить вас. В вашу голову залезть - грязи по уши.
У вас проблема... и мат вам не поможет... загляните в себя...
Лена Богатыренко
Не учите меня, а то начну учить вас.
согласна полностью, поддерживаю. иногда человек по другому не понимает)))
мат лучше всего выражает накопившуюся агрессию и всегда связан с половыми органами. Есть версия объясняющая использование половых органов в мате, но здесь писать долго.
С матершиной мы родились, сматершиной и живём.
С матершиной мы учились с матершиной и помрём
С матершиной мы учились с матершиной и помрём
Передает, ведь практически 90% населения страны при падении на льду матюкнуться.... поэтому думаю что это норма вещей.... ну некоторые люди не только матом переживание снимают но и физическими проявлениями так думаю намного легче становиться...
Использовать мат для выплескивания негатива опасно и разрушительно.
Лена Богатыренко
Конечно. Вы меня ещё учите.
Это уже вообще за рамки, лучше не пренебрегайте этим.
Злость и обида – эти два чувства знакомы каждому человеку. Просто жизнь одних людей строится вокруг них, а другие научились с этими чувствами жить и лучше понимать себя и свои желания.
Злость и обида – казалось бы, два совершенно противоположных чувства и, тем не менее, именно эти чувства возникают в ответ на невозможность получить то, что хочется.
Если, выражая злость, человек чувствует свою силу, то чувство обиды дает ощущение собственного бессилия. И в то время, когда выражение злости приводит к чувству облегчения, выражение обиды является для самого человека энергозатратным.
Человек, обижаясь, тратит множество сил на изображение своей обиды в мимике, осанке, голосе, и непременно так, чтобы все окружающие поняли, кто тут виноват.
Если злость и обида – это реакции на одну и ту же ситуацию, тогда возникает вопрос, почему одни склонны больше обижаться, а другие злиться? Ответ стоит поискать еще в раннем детстве. Чувство обиды, в отличие от злости, не является врожденным, а приобретается человеком, формируется в течение его жизни. Чаще всего в детском возрасте. Пример, который я сейчас приведу, скорее всего, знаком каждому. Кто-то с этим столкнулся, будучи родителем, кто-то помнит из своих воспоминаний, а, может быть, кто-то явился случайным наблюдателем подобного. Картина: магазин, ребенок, мама и … много игрушек. Легкое одергивание маминого пальто, вместе с тем слова «хочу, хочу… купи, купи…» усиливаются и вот уже ребенок бьется в истерике. А далее действия мамы, чтобы избежать стыда перед окружающими людьми, остановить истерику своего ребенка, она покупает ему долгожданную игрушку или что-то иное ее компенсирующее. Ребенок в этот момент, конечно, еще не осознанно, выстраивает связь:
Я злюсь – поэтому получаю то, что хочу. При этом я чувствую себя сильным (смог получить что хотел), важным (с моими желаниями считаются), любимым и способным влиять на решения родителей.
Но рано или поздно наступает момент, когда более сильным оказывается взрослый, родитель (нет, мы сегодня покупать игрушки не будем, твои крики тут не помогут), и тогда ребенку приходится находить новый способ как реагировать на эту ситуацию. Либо ребенок учится выражать возникшую у него злость в приемлемой форме (помять бумагу, побить грушу, поиграть в футбол и т. д.), или он начинает вымещать эту злость на того, кто готов ее принять (ребенок младший по возрасту, брат/сестра, кошка, собачка и т. д.). Либо реагирует, крайне противоположным чувством – обидой.
Обида может возникнуть при разных условиях, так, например, если родитель запрещает ребенку каким-либо способом выражать свою агрессию – то обида становится подавленным желанием «дать сдачи». Обижаясь, ребенок сочувствует себе, жалеет себя, поскольку никто из окружающих не дает ему возможности почувствовать себя любимым. И другой вариант, когда изображение обиженного, недовольного, расстроенного, приводит к пониманию родителями того, что что-то они сделали не так, и следующими их действиями становится искупление своей вины. Тогда ребенок (и уже став взрослым) понимает, что оказывается, обижаясь так же можно стать важным, любимым, влиятельным, а кроме того получить уйму внимания.
Часто обида формируется у детей, близкое окружение которых (родители, бабушки, тети) научается «считывать их мысли». В таком случае ребенку не нужно заявлять о своих желаниях, он знает, что они и без того будут считаны. Время проходит, и ребенок переносит эту уверенность быть понятым без слов и на других людей – сначала на одноклассников, потом на друзей/подруг, мужей/жен, детей, коллег по работе.
Чувство обиды, в независимости от возраста, возникает тогда, когда наши ожидания не оправдываются – «я думал, меня позовут на праздник, а меня не позвали», «меня не заметили», «меня не похвалили» и т. д.
Есть еще одно важное составляющее
Злость и обида – казалось бы, два совершенно противоположных чувства и, тем не менее, именно эти чувства возникают в ответ на невозможность получить то, что хочется.
Если, выражая злость, человек чувствует свою силу, то чувство обиды дает ощущение собственного бессилия. И в то время, когда выражение злости приводит к чувству облегчения, выражение обиды является для самого человека энергозатратным.
Человек, обижаясь, тратит множество сил на изображение своей обиды в мимике, осанке, голосе, и непременно так, чтобы все окружающие поняли, кто тут виноват.
Если злость и обида – это реакции на одну и ту же ситуацию, тогда возникает вопрос, почему одни склонны больше обижаться, а другие злиться? Ответ стоит поискать еще в раннем детстве. Чувство обиды, в отличие от злости, не является врожденным, а приобретается человеком, формируется в течение его жизни. Чаще всего в детском возрасте. Пример, который я сейчас приведу, скорее всего, знаком каждому. Кто-то с этим столкнулся, будучи родителем, кто-то помнит из своих воспоминаний, а, может быть, кто-то явился случайным наблюдателем подобного. Картина: магазин, ребенок, мама и … много игрушек. Легкое одергивание маминого пальто, вместе с тем слова «хочу, хочу… купи, купи…» усиливаются и вот уже ребенок бьется в истерике. А далее действия мамы, чтобы избежать стыда перед окружающими людьми, остановить истерику своего ребенка, она покупает ему долгожданную игрушку или что-то иное ее компенсирующее. Ребенок в этот момент, конечно, еще не осознанно, выстраивает связь:
Я злюсь – поэтому получаю то, что хочу. При этом я чувствую себя сильным (смог получить что хотел), важным (с моими желаниями считаются), любимым и способным влиять на решения родителей.
Но рано или поздно наступает момент, когда более сильным оказывается взрослый, родитель (нет, мы сегодня покупать игрушки не будем, твои крики тут не помогут), и тогда ребенку приходится находить новый способ как реагировать на эту ситуацию. Либо ребенок учится выражать возникшую у него злость в приемлемой форме (помять бумагу, побить грушу, поиграть в футбол и т. д.), или он начинает вымещать эту злость на того, кто готов ее принять (ребенок младший по возрасту, брат/сестра, кошка, собачка и т. д.). Либо реагирует, крайне противоположным чувством – обидой.
Обида может возникнуть при разных условиях, так, например, если родитель запрещает ребенку каким-либо способом выражать свою агрессию – то обида становится подавленным желанием «дать сдачи». Обижаясь, ребенок сочувствует себе, жалеет себя, поскольку никто из окружающих не дает ему возможности почувствовать себя любимым. И другой вариант, когда изображение обиженного, недовольного, расстроенного, приводит к пониманию родителями того, что что-то они сделали не так, и следующими их действиями становится искупление своей вины. Тогда ребенок (и уже став взрослым) понимает, что оказывается, обижаясь так же можно стать важным, любимым, влиятельным, а кроме того получить уйму внимания.
Часто обида формируется у детей, близкое окружение которых (родители, бабушки, тети) научается «считывать их мысли». В таком случае ребенку не нужно заявлять о своих желаниях, он знает, что они и без того будут считаны. Время проходит, и ребенок переносит эту уверенность быть понятым без слов и на других людей – сначала на одноклассников, потом на друзей/подруг, мужей/жен, детей, коллег по работе.
Чувство обиды, в независимости от возраста, возникает тогда, когда наши ожидания не оправдываются – «я думал, меня позовут на праздник, а меня не позвали», «меня не заметили», «меня не похвалили» и т. д.
Есть еще одно важное составляющее
Лена Богатыренко
Короче, Склифосовский.)
Лена Богатыренко
Короче, Склифосовский.)
МНЕ НЕ НУЖЕН ЧМ О 1980г. р.
Похожие вопросы
- Когда переполняет гнев и обида за подлость человека по отношению к вам..как погасить злость и обиду?
- Почему ругаться матом -- плохо? Почему это признак невоспитанности и безкультурья?
- как безболезненно разойтись с человеком! после 3 лет совместной жизни!остаться друзьями! если много злости и обиды
- Злость, ревность, обида и месть разрушают человека?
- Вы когда-то со злости или обиды говорили кому-нибудь что-то лишнее, после чего сильно жалели?
- Как человеку избавиться полностью от негатива? От злости, зависти, обид
- Как сказывается на состоянии здоровья человека тот факт, что он внутри себя держит злость, гнев, обиду и прочие отрицат.
- Как вы боритесь со злостью тли обидой?
- А у вас не бывает такое что от злости и обиды, порой хочется человека убить? О чем это говорит?
- Как вы научились жить в гармонии (без разочарований, злости, гнева, обиды, раздражения и тд)?