В Психологию.
Воспитатель - в детском ДОШКОЛЬНОМ учреждении.
Учитель - в школе, т. е. уже на следующем этапе...
Воспитатель только воспитывает? Ничему не учит? ))
Учитель только учит? Не воспитывает?))
Или на учителя возложены полномочия и учить, и воспитывать?
Почему тогда не называется должность "учитель-воспитатель"?))) ну, или наоборот, в зависимости от того, что в приоритете)))))
Кстати, после школы, в студенчестве, вновь появляется должность воспитателя...)) В общежитиях была такая должность... В студенческих и даже в рабочих общежитиях.
Может, правильнее было назвать должность "перевоспитатель"?))) ну, согласно тому, чем ему надлежало или чем приходилось заниматься... исправлять последствия того, что в школе не было воспитателя...)))
Психология
Воспитатель и Учитель. Теперь можно про школу))) Внутри +++
V .
28 616
Никогда не хотела чтобы моего сына воспитывали какие-нибудь чужие тётки.
В садике- пусть присматривают, в школе- дают основы наук...
Да и что такое "воспитывать"
Слова ничто по сравнению с действенным примером.
Потому, воспитание- на мой взгляд- это непрерывный процесс впитывания самим ребенком всего, что происходит вокруг. Если родители, или педагоги говорят одно, а поступают в жизни совсем не так, как говорят, это и будет результатом "воспитания". И сколько бы мы красивых слов о нравственности, честности, достоинстве не говорили, ребенок впитает именно тот урок, который он увидит в повседневной жизни. Именно так воспитывается склонность к лицемерию, хитрость, двуличность, ханжество, приспособленчество
И когда у подростков это несоответствие слов и дел взрослых, которым они ещё вчера так доверяли, вызывает различные формы протеста, "воспитатели" ещё и удивляются...
Так что, воспитывать нужно себя, а не детей)))
В садике- пусть присматривают, в школе- дают основы наук...
Да и что такое "воспитывать"
Слова ничто по сравнению с действенным примером.
Потому, воспитание- на мой взгляд- это непрерывный процесс впитывания самим ребенком всего, что происходит вокруг. Если родители, или педагоги говорят одно, а поступают в жизни совсем не так, как говорят, это и будет результатом "воспитания". И сколько бы мы красивых слов о нравственности, честности, достоинстве не говорили, ребенок впитает именно тот урок, который он увидит в повседневной жизни. Именно так воспитывается склонность к лицемерию, хитрость, двуличность, ханжество, приспособленчество
И когда у подростков это несоответствие слов и дел взрослых, которым они ещё вчера так доверяли, вызывает различные формы протеста, "воспитатели" ещё и удивляются...
Так что, воспитывать нужно себя, а не детей)))
Просто язык не любит громоздкость.)
Полина Барановская
85 061
Да как так-то? - совершенно прав. Это "игра слов". Когда-то, возможно, игрой (слов) не было, но в твоём описании нет никаких признаков этого.)))
Таещёптица тоже разумно рассуждает, хотя и приходит к парадоксальному выводу...
"Воспитатель" в детском саду - даже не функция. Ничего не хочу сказать плохого про конкретных людей, они бывают замечательные.
Но к воспитанию детский сад не имеет никакого отношения. И воспитатель из детского сада, соответственно, тоже.
Про "учителя" в школе ещё можно поспорить, но мне лень... ты реально о чём хотела спросить? О должности?
"Шучу. Иди играй". (С))))
Таещёптица тоже разумно рассуждает, хотя и приходит к парадоксальному выводу...
"Воспитатель" в детском саду - даже не функция. Ничего не хочу сказать плохого про конкретных людей, они бывают замечательные.
Но к воспитанию детский сад не имеет никакого отношения. И воспитатель из детского сада, соответственно, тоже.
Про "учителя" в школе ещё можно поспорить, но мне лень... ты реально о чём хотела спросить? О должности?
"Шучу. Иди играй". (С))))
Александра Лукьянчук
57 591
V .
Хорошо, что видела твою картинку, а то сейчас цитату твою не поняла бы))) видишь, от какой мелочи иногда зависит понимание?)))))
Думаю, что те, кто давали названия - знали, что делают))
Уверена, что предполагалось до школы - воспитывать, а в школе - обучать, и назв. профессий точно соответствует тому, как задумывалось)))
Но, как всегда - "что-то пошло не так"))))))))))))))))
Воспитание - это формирование личности)))
В то время формировали усиленно... и шаблон был))
То, что д/с не имеет никакого отношения к воспитанию - отвечаешь?)))))
Кстати, сейчас - да, скорее всего не имеет... а тогда...
Ну, да ладно... Мне тоже лень...
Давай, закруглимся на этом)))
Лучше просто попьём чаю...
Кстати... у тебя вкусняшки будут?) к чаю?)
Думаю, что те, кто давали названия - знали, что делают))
Уверена, что предполагалось до школы - воспитывать, а в школе - обучать, и назв. профессий точно соответствует тому, как задумывалось)))
Но, как всегда - "что-то пошло не так"))))))))))))))))
Воспитание - это формирование личности)))
В то время формировали усиленно... и шаблон был))
То, что д/с не имеет никакого отношения к воспитанию - отвечаешь?)))))
Кстати, сейчас - да, скорее всего не имеет... а тогда...
Ну, да ладно... Мне тоже лень...
Давай, закруглимся на этом)))
Лучше просто попьём чаю...
Кстати... у тебя вкусняшки будут?) к чаю?)
Понимаете. если еще учитель начнет на себя взваливать функцию-воспитатель. для чего родители? Ладно еще в саду. детки маленькие. а школа уже учебное заведение. (да действительно раньше в общагах была должность воспитатель. странно было).
V .
А мне не странно, что воспитатель был в общагах)))
Мне странно, что если "для чего же родители" - почему это только в отношении учителя звучит, а в отношении воспитателя - не звучит?)))
Смотрите, детки маленькие, значит труда воспитывать больше, а в школах дети побольше, труда по воспитанию - меньше учителю достается, но Вы говорите "если учитель начнет взваливать.."
А воспитатель может взваливать?))) тоже ведь родители у дошкольников есть...
Мне странно, что если "для чего же родители" - почему это только в отношении учителя звучит, а в отношении воспитателя - не звучит?)))
Смотрите, детки маленькие, значит труда воспитывать больше, а в школах дети побольше, труда по воспитанию - меньше учителю достается, но Вы говорите "если учитель начнет взваливать.."
А воспитатель может взваливать?))) тоже ведь родители у дошкольников есть...
игра слов
на деле никто из них и не учит, и не воспитывает
на деле никто из них и не учит, и не воспитывает
V .
вот приехали!))))
А чем же они тогда занимаются?)
А чем же они тогда занимаются?)
слишком много вопросов
Елена Горбачева
14 028
V .
можно ответить даже на один из них - самый простой и доступный)))
Похожие вопросы
- Учитель унизил и оскорбил меня. (Внутри)
- Почему воспитатели и учителя очень часто оказываются жестокими, циничными, с садисткими наклонностями?
- Воспитатель и учитель! Есть версия, кто выбирает эти профессии духовно не растёт, а идёт вниз! Так ли это!?
- Может ли учитель быть предметником и только? (внутри)
- Учитель какого предмета в школе остался у вас в памяти на всю жизнь и почему?
- Почему учителя в школах СССР были более внимательны и добры к своим ученикам, чем нынешние?
- Про учителей в школах и как они воспитывают
- Вас в школе учителя обижали, или били когда-нибудь?
- Вопрос про учителей и учеников (внутри).
- Что вам пророчили учителя в школе? Правильно напророчили?)
Так и есть.
Ну, разве что "процесс впитывания самим" я называю самовоспитанием))
А воспитание - на мой взгляд - это всё-таки влияние извне... со стороны другого...
Просто МЫ тут "сошлись на шпагах", как обычно))) в комментах к одному из моих ответов...
Тема очень обширная, непростая, многогранная... а я ещё и дилетант в этом, имеющий, к сожалению, собственный взгляд на это и неосмотрительно высказавший его... за что и поплатилась)))))))
Меня там уже "припирают к стенке"... много писать со смартфона трудно, а в двух словах - не умею))) вот, решила попросить "помощь зала", поэтому задала серию вопросов, связанных между собой))))
Про воспитание.