Каким вы себя помните у школьной доски?)

Два хвостика на длинных худых ножках.)

Смелой и уверенной в себе.

вечно мямлющая невесть чего )

был воспитан

Среди совсем чужих пиров и слишком ненадежных истин. И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели, Как пир на празднике чужом. К добру и злу постыдно равнодушны, В начале поприща мы вянем без борьбы; Перед опасностью позорно-малодушны, И перед властию — презренные рабы. Так тощий плод, до времени созрелый, Ни вкуса нашего не радуя, ни глаз, Висит между цветов, пришлец осиротелый, И час их красоты — его паденья час! Мы иссушили ум наукою бесплодной, Тая завистливо от ближних и друзей Надежды лучшие и голос благородный Неверием осмеянных страстей.

Вот таким! Я это так вижу!)

Неуверенной ( после 4 класса, когда мне надоело учиться, стала безбожно прогуливать)

Соученики считали зубрилой... А у меня просто память хорошая ...Классная была форма- удобная и красивая...)

Монстром.
Наводящие и доп. вопросы и ужас в глазах молодой девушки препода.
Есть теоретики опасающиеся практиков.
Свободное распределение, доплата к зарплате за значение языка. (справка- документ выдавались)

Правило было говорить не молчать пусть нести чепуху главное не останавливаться и 3-и у тебя в кармане)))

К доске не вызывали, только в угол ставили, чтобы молчал!

пофигически настроенной)

отличником со шпаргалкой)))))

Просветленной....

Мне нравилось. Подмостки. Режиссёр, зрители... Именно так.

Помню выпускной экзамен по математике я в состоянии экзальтации сдаю работу первым у меня находят 2 ошибки я сажусь и исправляю у остальных как будто вяло текущая, скорее всего ошибок у них было много

Растерянным был часто.
Даже когда сам преподавал.))