Психология
У меня была классная математичка-энтузиастка как можно получать кайф, ведя из года в год одно и тоже ?
Школьная же программа по математике, формулы это же не меняется. Формулы, правила решения что 100 лет назад, что 50 лет, что 20 лет назад одни и те же. До 6 класса изучается арифметика ( сложение, вычитание, умножение), в 5-ом классе изучаются дроби, проценты. В 6 начинается изучаться алгебра ( буквенные и циферные значения). Формулы там за 30 лет преподавания явно уже на зубок выучишь. Потом геометрия ( изучение фигур на плоскости и в пространстве), потом в 10-11 - тригонометрия - разновидность геометрия, азы высшей математики. Ну не нужно быть Нобелевским лауреатом, Перельманом или гением чтобы за 30 лет преподования это не выучить, это под силу среднему человеку, если заниматься этим с интересом, увлечением. В математике скорее важны ни сколько способности, сколько терпение и усидчивость, так как не всегда может получиться с первого раза решить пример или задачу, а терпеливый, кропотливый ученик/ца рано или поздно все решит. Упорство и труд все перетрут - пословица. Но мне это удовольствия никакого не доставляло. Хорошо, что в школе больше учиться уже не буду, закончил ее 7-8 лет назад
вампир
Любовь к своей профессии и предмету.
Сою работу любя....
Когда полюбите жизнь - поймете. Любовь изгоняет скуку и обыденность жизни.
Доброго утра! Мира и любви!
Доброго утра! Мира и любви!
открою тебе секрет кайфа:
ученик, который научился делать то, чему ты учил, - продолжатель твоего дела, которому ты посвятил жизнь.
... Ты можешь спросить, а на хрен мне тригонометрия и интегральное исчисление?
Отвечу (я гуманитарий), но именно тригонометрия и интегралы помогли сделать мой мозг уникальным, гармоничным, всесторонне развитым, который не боится сложных проблем, потому что умеет решать сложнейшие проблемы общества.
ученик, который научился делать то, чему ты учил, - продолжатель твоего дела, которому ты посвятил жизнь.
... Ты можешь спросить, а на хрен мне тригонометрия и интегральное исчисление?
Отвечу (я гуманитарий), но именно тригонометрия и интегралы помогли сделать мой мозг уникальным, гармоничным, всесторонне развитым, который не боится сложных проблем, потому что умеет решать сложнейшие проблемы общества.
Насчет скуки. Из года в год учитель видит не только формулы, но и учеников. Это будто кто-то играет с вами в одну из ваших любимых игр, или смотрит с вами понравившийся вам фильм. Сами вы уже не посмотрите его в первый раз, но видите, как его впервые смотрит кто-то другой.
Насчет способностей и терпения. Вы не правы. Для освоения школьной базы усердия вполне хватит для любого нормального ученика. Но далеко не каждую задачу можно решить усердием и терпением.
Насчет способностей и терпения. Вы не правы. Для освоения школьной базы усердия вполне хватит для любого нормального ученика. Но далеко не каждую задачу можно решить усердием и терпением.
энтузиазм урокодавателя обычно не связан с предметом, это чувство превосходства над другими которое приносит радость
у нас вели предметы абы как. если кто нуждался, например, в подготовке к экзаменам, учителя предлагали услуги репетитора. зарплата учителя в селе не особо отличается от минималки. у многих учителей наша школа не была единственным местом работы. кто-то вел один предмет в нескольких школах, а кто-то ваще продавцом косметики подрабатывал, как наша классная руководительница. учителем рисования вообще был мужик, который в другое время работал в ритуальных услугах (портреты на надгробки) и продавцом в магазине для рыбалки.
Похожие вопросы
- СКАЖИТЕ!!!!)А от чего ВЫ получаете КАЙФ????секс, наркотики и алкоголь не рассматриваем)
- От каких вещей получаете кайф уважаемые ответчики?
- Секс нужен чтобы зачать ребенка или чтобы получать кайф?
- Любите ли вы дорогу?)) Сам процесс?)) Я слышала, что есть такие.. которые от самой дороги получают кайф, нахождение в
- ЧЕГО ждать в наступающем году тому, кто плохо себя вёл в году проходящем?... и ПОЧЕМУ?
- Можно ли начать получать образование в 29 лет?
- Моя математичка была зациклена на своем предмете, она же не сделала открытия, а вела одно и то же 30 лет, в чем кайф?
- Конфликт с классным руководителем (математичкой)
- Моя математичка была зациклена на своем предмете. Даже не общаясь с ней про это, она везде искала логику, почему?
- Как думаете, какой муж вырастет из оболтуса 17-лет,который ведёт себя как клоун и сатир в одном лице,и выйдут ли за него