Основное заблуждение креационистов- отсутствие понимания и знаний?

На самом деле признание эволюции не несёт ровно никаких последствий для людей. А вот для бога - свержение с пьедестала. И не только для бога. Но и для себя, поскольку произойти от гоминиды - это совсем не то, что быть сотворенным совершенным богом. Отсюда и живучесть.
И, сколько бы не приводили эволюционисты аргументов в свою пользу, креационисты их будут опровергать. Вот так:
http://pronzus.livejournal.com/114372.html

В Дортмунде (Германия) состоялась междисциплинарная научная конференция, посвященная проблемам преподавания эволюции и отношения европейцев к науке вообще и к эволюции в частности (Attitudes and Knowledge concerning Evolution and Science in Europe, AKESE). Собравшиеся признали, что креационизм не является «чисто американской проблемой» . Опросы и тесты показывают, что в Европе основной причиной неприятия эволюции является не религиозность (как в исламских странах) , а непонимание студентами, преподавателями и «широкими слоями общественности» базовых принципов науки и методологии научного познания. В ряде стран этому способствует то обстоятельство, что школьники получают религиозное образование начиная с младших классов, а биологию и другие естественные науки начинают изучать позже, когда многие из них уже успели стать убежденными креационистами.

Любому мало-мальски квалифицированному биологу трудно себе представить, как можно сомневаться в реальности эволюции в наши дни, когда эволюционная биология добилась небывалых успехов, а доказательства эволюции, полученные генетиками, молекулярными биологами, палеонтологами, эмбриологами, сравнительными анатомами и т. д. , стали настолько многочисленными, разнообразными и неоспоримыми, что не видеть и не понимать этого, казалось бы, совершенно невозможно. Не исключено, что именно из-за этой столь очевидной ученым бесспорности факта биологической эволюции европейское научное сообщество долго отказывалось воспринимать всерьез угрозу распространения креационизма в Европе. Многие привыкли считать креационизм «чисто американской проблемой» . Действительно, проводимые в США опросы регулярно показывают, что более половины американских граждан отрицают эволюцию. Не секрет, что это напрямую связано с непримиримой позицией протестантских церквей, имеющих очень большое влияние на умы американцев, особенно в южных штатах.

Однако в последние годы в ряде европейских стран креационисты тоже стали громко заявлять о себе, в том числе и на самом высоком уровне. Конечно, имеется в виду «высокий уровень» не в научной иерархии, а в политической (кто дал право политикам и журналистам брать на себя решение вопросов, относящихся строго к компетенции науки, — это отдельный вопрос) . Например, в 2004 году правительство Сильвио Берлускони попыталось запретить преподавание эволюции в итальянских школах. В 2006 году заместитель министра образования Польши Мирослав Ожеховски (Mirosław Orzechowski) назвал эволюцию «ложью» . В 2007 году Карин Вольф (Karin Wolff), министр культуры земли Гессен (Германия) , выступила за преподавание креационизма в школах.

В 2007 году Совету Европы с большим трудом удалось принять резолюцию со словами о том, что Совет «решительно против преподавания креационизма как научной дисциплины наравне с теорией эволюции, и в целом — против представления креационистских идей на любых уроках, кроме уроков религии» . Резолюция в итоге была принята, однако она встретила неожиданно сильное противодействие со стороны ряда депутатов.

По мнению многих участников конференции, причины живучести креационизма в Европе следует искать не только в церквях, но и в школьных классах. Диттмар Граф привел крайне любопытные результаты тестирования 1228 германских студентов, собирающихся стать учителями. Тестирование выявило ряд удивительных пробелов в их образовании. Лишь треть будущих учителей биологии смогла удовлетворительно ответить на базовые вопросы о механизмах биологической эволюции. Самый важный и неожиданный вывод этого исследования состоит в том, что наилучшим предиктором креационистских взглядов среди будущих учителей является не религиозность, как можно было бы ожидать, а общее непонимание основ науки и методологии научного познания. Иными словами, людей толкает к креационизму не столько религия, сколько базовая научная безграмотность.

http://elementy.ru/news/431014

Буквально позавчера смотрела передачу "Происхождение Вселенной", речь шла о Большом взрыве. Один профессор и физик-теоретик сказал следующую фразу: "Нам нужно просто ПОВЕРИТЬ, что в какой-то момент ВСЕ произошло из НИЧЕГО. " Утверждение ученого: ПРОСТО ПОВЕРИТЬ меня рассмешило!
Скажите, чем же тогда его вера отличается от моей? Я верю, что в какой-то момент ВСЕ произошло из НИЧЕГО, но под воздействием Разумного Творца, а его вера базируется на пустом месте!

оцените логику эволюциониста: самосборка Вселенной и человека из ничего путем взрыва. Именно "ИЗ НИЧЕГО". Говорите правду, ведь именно к такому выводу приводят ваши теории возникновения Вселенной (например, инфляционная теория) .

" Перегретый расширяющийся сгусток материи возникает квантово-механическим путем из пустоты. ..Вселенная возникла буквально из ничего» .

цитата:
Однако какой бы привлекательной ни была эта идея для ученых, готовых ополчиться на любое упоминание о возможности существования высшего сознания, создавшего Вселенную, при внимательном рассмотрении она не выдерживает критики. «Ничто» , о котором говорит Гут, - это гипотетический квантово-механический вакуум, описываемый еще не разработанной теорией единого поля, которая должна объединить уравнения квантовой механики и общей теории относительности. Другими словами, в данный момент этот вакуум невозможно описать даже теоретически. "

Наука не противоречит библии

пример хороший