Возьмём меня любимого в качестве предмета рассмотрения. Вот Вы смотрите на мои мысли формы и без затруднений выносите

дитя узреть может, но как донести до тебя его смысловые понятия?.. понятийный аппарат перевода одних и тех же слов разный же

Устами младенца глаголет истина!

Думаю, Разум создаёт стереотипы и всегда имеет одну Точку Сборки, хоть и воображает, что имеет их множество и может их двигать, но всё сливается всё равно в Одно Ядро Восприятия, которое можно назвать Мировозрением. Это у вас не игра, и она не пустая, так как вы сравниваете свой стереотип со стереотипом наполненности многих других Эго, считая свой стереотип, по сравнению с ними, пустым, это ваша Точка Сборки, основанная на чем-то одном, что вы и хотите найти в себе или нашли и теперь хотите донести до других и это Нормально для меня.) но не нормально для многих других Эго. Точка Сборки чистоты ребёнка, это его Мировозрение, оно тоже основано на его Стереотипе цветной Чистоты. Чистое и непревзятое Восприятие это Отсутствие Восприятия, отсутствие Осознания, Разума и Даже Чувств, той же Совести и тд, это Пустота, так как они уже основаны на своих субъективных Стереотипах, окрашены, так как существуют. Поэтому одно Эго считает например Другое Эго кристально Чистым, так как ему близко Мировозрение именно того Чистого Эго, безгрешного Эго, путь Ребёнка. Цветной или Бесцветный стереотип, даже имея Бесцветный, все равно окрасишь в свой цвет, но для других это может быть как Бесцветное.) Болен я или нет, я не знаю, так как не мне судить об этом и не другим Эго, я узнаю это, когда узнаю кто я такой на самом деле, Истинно, но кто или что будет определять Истинность, если я даже не знаю себя, тем более другие не знают, если каждый смотрит со своего Угла зрения. Не знаю.)

Это игра ума, но имеющая свои основы, а оценивать тут смысла нет, вы в своем живете виртуальном мире, а я в своем))

Если речь об абсолютно чистом восприятии, то такой вероятности не существует.

речь, то бишь мысле-формы по-вашему, это всего лишь ваша логика, приложенная к вашей когнитивной карте

через свою логику слушатели прикладывают вашу ысле-форму к своей когнитивной карте

то, что вы слышите от них в ответ - это результат этой цепочки
какой вы из этого сделаете вывод - это, опять таки, результат возврата к вашей когнитивной карте

Думаем с нулевой. Ведь по-вашему оно (дитя) еще не научилось диагнозы ставить.
(За пояснения слов Иисуса - респект.)