Как земные дети во всём доверяют своему земному отцу, так и Христиане должны доверять во всём своему Небесному Отцу, даже если что то непонятно, даже если на первый взгляд в чём то несогласны, всё ровно доверять и знать что Бог не подведёт.
Ну и конечно проще смотреть на жизнь, не заботится как взрослые, что есть и во что одеться, ведь Бог не оставляет Своих детей.
И конечно смотреть на Библию проще, ведь она написана простыми людьми, простым языком, для простых людей, в ней нет никакой нумерологии или какого то скрытого смысла, всё открыто и понятно, но только детям.
В то время, продолжая речь, Иисус сказал: славлю Тебя, Отче, Господи неба и земли, что Ты утаил сие от мудрых и разумных и открыл то младенцам; (От Матфея 11:25)
Религия, вера
"Будьте как дети" Что имел в виду Иисус Христос ?
Это значит, что чувствуешь, то и говоришь, не быть лицемерами, думаешь одно, а делаешь другое
Христос не имел ввиду, конечно, что человек должен впасть в детство, но возвратить себе то состояние чистого сердца, которое он имел в детстве, незапятнанное пороками, обязан, проще смотреть на мир и на людей, но уже со взрослой мудростью. Это будет не просто для многих, сродни подвигу, слишком много узнано и попробовано нехорошего, а такой человек будет подвижником. То, что добыто трудом, есть истинно твое, выстраданное и в этом большая ценность. Дети они просто святы по своей детскости и всё, возрослые - по своему труду над искоренением зла.
Еще слова Христа: итак будьте мудры, как змии, и просты, как голуби.
Еще слова Христа: итак будьте мудры, как змии, и просты, как голуби.
Он говорил о чистоте и искренней вере Богу, НО НИ КАК НИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ УЧЕНИЯМ И ИХ ГУРУ...
Непосредственное восприятие Мира, наивность.
Искренность- редкое качество человека.
честными, видят доброе и идут к нему.
дети имеют способность не обращать внимание и не прогибаться под мнение окружающих - не идти за стадом.
именно ребенок крикнул "а король то голый".
а так же готовые слушать и слушаться (отца)
дети имеют способность не обращать внимание и не прогибаться под мнение окружающих - не идти за стадом.
именно ребенок крикнул "а король то голый".
а так же готовые слушать и слушаться (отца)
Открытыми, доверяющими, искренними, не знающими...
Юлия Крикунова
В современном мире к сожалению таким быть нельзя....
Доверие Богу, как дети доверяют родителям
Так это по отношению к Богу надо быть как дети, а по отношению к людям. надо быть как к людЯм!
А то ведь могут и личико набить!
;-))))
А то ведь могут и личико набить!
;-))))
итак, кто умалится, как это дитя,
тот и больше в Царстве Небесном;
От Матфея 18:4
тот и больше в Царстве Небесном;
От Матфея 18:4
Не испорченные злом.
Дети любознательны. И ведь если внимательно посмотреть взрослые почти все верят всей этой пропаганде и лжи со всех щелей, в то время как ребенок спрашивает почему, что, зачем
Невинность, доверие жизни
На вопрос отвечает писатель А. Никонов:
Что такое примитивное сознание дикаря? Чем оно характеризуется? Оно характеризуется суеверностью, примитивностью, алогичностью, мстительностью, сентиментальностью, жестокостью, эмоциональной лабильностью (скачками настроений). А также крайне низким уровнем интеллекта. Что в полной мере отражается в картине мира, порождаемой таким сознанием.
То есть первобытный человек не слишком выделял себя из окружающей среды, его абстрактное мышление было не слишком развито. Дикари даже говорят о себе в третьем лице: «Мумба пошел на охоту».
Тому, кто часто наблюдает за маленькими детьми, это знакомо. Малыши ведут себя аналогично, тоже говорят о себе в третьем лице: «Петя обкакался». Это «невыделение себя» характерно для совсем маленьких. Иными словами, взрослые папуасы по уровню развития соответствуют пятилетним цивилизованным детям.
https://www.litmir.me/br/?b=113140&p=2
Библию писали сущие дети... Вспомните самую популярную детскую сказку «Курочка Ряба». Жили-были дед и баба, и была у них курочка Ряба. Она снесла им золотое яичко. Дед бил-бил – не разбил, баба била-била – не разбила. Бежала мимо мышка, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба. А курочка говорит им: «Не плачь, дед, не плачь, баба, снесу я вам новое яичко – простое, а не золотое». Всё.
Открыв рты, дети слушают эту ахинею… Почему дед и баба не обрадовались халявному золоту? Для чего они пытались испортить дорогую вещь? Почему дед не прихлопнул грызуна-паразита, бегущего к яйцу? Как слабой мышке удалось сделать то, что не удалось более крупным млекопитающим (деду и бабке)? Почему герои рассказа заплакали, когда яйцо разбилось, ведь еще минуту назад они с упорством маньяков сами этого добивались?
Дети не задают всех этих вопросов. Дети не видят алогизмов. Таково их внутреннее устройство: задача детенышей – слепо, не рассуждая, копировать взрослых, чтобы научиться выживать в этом мире. Повторяй и спасешься – вот принцип животного обучения. А логика и, соответственно, алогизмы, – продукт развитого ума и образования.
Что такое примитивное сознание дикаря? Чем оно характеризуется? Оно характеризуется суеверностью, примитивностью, алогичностью, мстительностью, сентиментальностью, жестокостью, эмоциональной лабильностью (скачками настроений). А также крайне низким уровнем интеллекта. Что в полной мере отражается в картине мира, порождаемой таким сознанием.
То есть первобытный человек не слишком выделял себя из окружающей среды, его абстрактное мышление было не слишком развито. Дикари даже говорят о себе в третьем лице: «Мумба пошел на охоту».
Тому, кто часто наблюдает за маленькими детьми, это знакомо. Малыши ведут себя аналогично, тоже говорят о себе в третьем лице: «Петя обкакался». Это «невыделение себя» характерно для совсем маленьких. Иными словами, взрослые папуасы по уровню развития соответствуют пятилетним цивилизованным детям.
https://www.litmir.me/br/?b=113140&p=2
Библию писали сущие дети... Вспомните самую популярную детскую сказку «Курочка Ряба». Жили-были дед и баба, и была у них курочка Ряба. Она снесла им золотое яичко. Дед бил-бил – не разбил, баба била-била – не разбила. Бежала мимо мышка, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба. А курочка говорит им: «Не плачь, дед, не плачь, баба, снесу я вам новое яичко – простое, а не золотое». Всё.
Открыв рты, дети слушают эту ахинею… Почему дед и баба не обрадовались халявному золоту? Для чего они пытались испортить дорогую вещь? Почему дед не прихлопнул грызуна-паразита, бегущего к яйцу? Как слабой мышке удалось сделать то, что не удалось более крупным млекопитающим (деду и бабке)? Почему герои рассказа заплакали, когда яйцо разбилось, ведь еще минуту назад они с упорством маньяков сами этого добивались?
Дети не задают всех этих вопросов. Дети не видят алогизмов. Таково их внутреннее устройство: задача детенышей – слепо, не рассуждая, копировать взрослых, чтобы научиться выживать в этом мире. Повторяй и спасешься – вот принцип животного обучения. А логика и, соответственно, алогизмы, – продукт развитого ума и образования.
Тупые и послушные.
видел как дети прощают друг друга, разругались, попросили прощения и тут же играют, реально не помня обиды).... ну это один из понятных примеров
На похуй живи дружочек
"И сказал им: кто примет сие дитя во имя Мое, тот Меня принимает; а кто примет Меня, тот принимает Пославшего Меня; ибо, кто из вас меньше всех, тот будет велик" (Луки 9:48).
Похожие вопросы
- Что имел в виду Иисус Христос, когда сказал: «Ваш отец - диавол»?
- Что имел в виду Иисус Христос, когда сказал, что не здоровые нуждаются во враче, а больные? (Матфея 9:12)*
- Что имел в виду Иисус Христос, когда говорил ученикам Своим: если кто хочет идти за Мною, отвергнись себя...
- В Библии есть слова: "Входите узкими воротами...." Что имел в виду Иисус Христос?.Что означает это выражение для людей.
- Что имел в виду Иисус Христос, обещав женщине у колодца «воду жизни»?
- Будь моим учеником. Что имел в виду Иисус Христос?
- Что имел в виду Иисус Христос? В Писании есть изречение "Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга перед свиньями"
- Что имел в виду Иисус Христос? Никто не наливает новое вино в ветхие мехи
- Что имел в виду Иисус Христос?
- Что имел в виду Иисус Христос, сказав, что он победил мир ?