Выполнить разбор СПП, определить тип придаточного.
Она подумала о том, что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее.
Домашние задания: Русский язык
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОЖНОПОДЧИНЁННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
[Она подумала о том], (что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить её).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным изъяснительным, стоящим после главного и присоединяемым к указательному слову О ТОМ в главном предложении при помощи союза ЧТО.
[Она подумала о том] – главное предложение. Оно двусоставное, распространённое.
● Кто? она – подлежащее, выраженное личным местоимением.
● Она что сделала? подумала – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
● Подумала о чём? о том – косвенное дополнение, выраженное указательным местоимением с предлогом.
Придаточное предложение – (что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить её). Оно односоставное, безличное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, соединёнными одиночным сочинительным (соединительным) союзом И.
● Грамматическая основа – хорошо бы остановить и (хорошо бы) расспросить; это осложнённые однородные составные глагольные сказуемые со словом категории состояния ХОРОШО, частицей БЫ и нулевым глаголом-связкой (выраженная связка – было) во вспомогательной части (перед вторым сказуемым эта часть пропущена) и инфинитивами ОСТАНОВИТЬ и РАССПРОСИТЬ – в основной.
● Хорошо бы остановить кого? старуху – прямое дополнение, выраженное существительным.
● Старуху какую? эту – согласованное определение, выраженное указательным местоимением.
● Расспросить кого? её – прямое дополнение, выраженное личным местоимением.
СХЕМА:
[… о том], (что…).
В схеме – стрелку от О ТОМ к ЧТО и над ней вопрос О ЧЁМ?
.
Выполнить разбор СПП, определить тип придаточного.

[Она подумала о том], (что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить её).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным изъяснительным, стоящим после главного и присоединяемым к указательному слову О ТОМ в главном предложении при помощи союза ЧТО.
[Она подумала о том] – главное предложение. Оно двусоставное, распространённое.
● Кто? она – подлежащее, выраженное личным местоимением.
● Она что сделала? подумала – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
● Подумала о чём? о том – косвенное дополнение, выраженное указательным местоимением с предлогом.
Придаточное предложение – (что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить её). Оно односоставное, безличное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, соединёнными одиночным сочинительным (соединительным) союзом И.
● Грамматическая основа – хорошо бы остановить и (хорошо бы) расспросить; это осложнённые однородные составные глагольные сказуемые со словом категории состояния ХОРОШО, частицей БЫ и нулевым глаголом-связкой (выраженная связка – было) во вспомогательной части (перед вторым сказуемым эта часть пропущена) и инфинитивами ОСТАНОВИТЬ и РАССПРОСИТЬ – в основной.
● Хорошо бы остановить кого? старуху – прямое дополнение, выраженное существительным.
● Старуху какую? эту – согласованное определение, выраженное указательным местоимением.
● Расспросить кого? её – прямое дополнение, выраженное личным местоимением.
СХЕМА:
[… о том], (что…).
В схеме – стрелку от О ТОМ к ЧТО и над ней вопрос О ЧЁМ?
.

Вова Ячненев
Светлой Пасхальной недели!

Она думала, что нет выше наслаждения, как всюду вносить с собой теплоту, свет и радость, прощать обиды и приветливо улыбаться врагам
она много говарила, чтобы занять гостей
Похожие вопросы
- Выполнить разбор СПП, составить схему
- Вставить пропущенные знаки препинания. Подчеркнуть основы. Построить схему. Определить тип придаточного
- Расставьте запятые и определите тип придаточных
- Выполнить синтаксический разбор СПП.
- Типы придаточных в СПП
- Синтаксический разбор СПП
- Выполните полный синтаксический разбор СПП предложения. Составьте схему.
- Выполнить разбор сложного предложения.
- Определите тип грамматико-стилистической ошибки в управлении и отредактируйте предложения
- Определите тип синтаксических ошибок, допущенных в следующих предложениях. Запишите верный вариант.