Выполнить разбор СПП, составить схему

Как выполнить синтаксический разбор данного ниже СПП? Прежде всего вопрос. И одно предложение в вопросе. Синтаксический разбор даже в тетради – дело, требующее времени, а здесь тем более – надо всё пояснить. Вместе с тем на проекте лимит на количество знаков в ответе.

Разбор СПП, выполняется ПО СТРОГО ОПРЕДЕЛЁННОМУ ПЛАНУ:
◆ даётся общая характеристики предложения с указанием вида СПП (по придаточному предложению) и средства связи в нём;
◆ характеризуется каждая часть отдельно – по структуре грамматической основы, по степени распространённости, а также указывается, чем предложение осложнено (однородными членами, обособленными членами, обращением, вводной конструкцией), если осложнение есть;
◆ одновременно каждая часть разбирается по членам, указываются способы выражения каждого члена (надписываем, какими частями речи они выражены);
◆ составляется схема предложения.

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

1. [И ночь, и туман, казалось мне, были только затем], (чтобы я ещё более любил и ценил утро).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным обстоятельственным цели, стоящим после главного и присоединяемым к указательному слову ЗАТЕМ в главном предложении при помощи союза ЧТОБЫ.

[И ночь, и туман, казалось мне, были только затем] – главное предложение. Оно двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими и вводным предложением.

● Что? и ночь, и туман – однородные подлежащие, выраженные существительными, соединёнными повторяющимся союзом И.
● И ночь, и туман что делали? были – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
● Были зачем? С какой целью? только затем – обстоятельство цели, выраженное наречием с ограничительной частицей.
● Казалось мне – вводное предложение со значением источника сообщения.

Придаточное предложение – (чтобы я ещё более любил и ценил утро). Оно двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, соединёнными одиночным союзом И.
● Кто? я – подлежащее, выраженное личным местоимением.
● Я что делал? любил и ценил – однородные простые глагольные сказуемые, выраженные глаголами.
● Любил и ценил что? утро – прямое дополнение, выраженное существительным.
● Любил и ценил как? в какой мере, степени? насколько? ещё более – обстоятельство меры и степени, выраженное наречием с частицей.

СХЕМА:

[… затем], (чтобы…).

В схеме – стрелку от ЗАТЕМ к ЧТОБЫ и над ней вопрос ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?

2. [Есть города], (в обликах которых читаются тысячелетия).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным определительным, стоящим после главного и присоединяемым к слову ГОРОДА в главном предложении при помощи союзного слова (относительного местоимения) КОТОРЫХ.

Главное предложение – [Есть города] – двусоставное, нераспространённое.

● Что? города – подлежащее, выраженное существительным.
● Города что делают? есть – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.

Придаточное предложение – (в обликах которых читаются тысячелетия) – двусоставное, распространённое.
● Что? тысячелетия – подлежащее, выраженное существительным.
● Тысячелетия что делают? читаются – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
● Читаются где? в обликах – обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
● В чьих, каких обликах? которых – согласованное определение, выраженное относительным местоимением.

СХЕМА:

[… сущ.], (которых…).

В схеме – стрелку от СУЩ. к КОТОРЫХ и над ней вопрос КАКИЕ?

Разбор последнего предложения смотрите В КОММЕНТАРИЯХ.

1. [ ], ( ).
2. [ ], ( ).
3. [ ], ( ).